Сценарий выпускного вечера.
Занавес закрыт
1. Звучит в записи песня «Паровозик-облачко».
2. Мобильник + Звук движущего поезда
Диктор: Внимание! Внимание! Школьный поезд № 2015, следующий по маршруту «Детство-Юность», прибывает на второй путь вокзала «Общеобразовательная школа ст.Николаевской». нумерация вагонов с хвоста поезда. Повторяю … Школьный поезд № 2015, следующий по маршруту «Детство-Юность», прибывает на второй путь вокзала «Общеобразовательная школа ст.Николаевской». нумерация вагонов с хвоста поезда. Просьба встречающих пассажиров занять свои места. Стоянка поезда – 60 минут.
3. Исполняется песня из мультфильма «Паровозик из Ромашково».
Выходят ведущие.
Ведущий 1. Вечер начинается надеждой, ожиданьем счастья
И детскою мечтой, что учит нас летать.
Тут солнце сквозь листву, прогнавшее ненастье,
И песенка без слов, пропетая с листа.
Ведущий 2. Наш вечер, будто новый дом, в цвет радужный окрашен,
В предчувствии чудес кружится голова,
Давайте все дела и все заботы наши
Оставим дням другим – не будем вспоминать:
Но миг, вот этот миг, - ах, как же он прекрасен,
Готовы мы выпускников встречать.
4. Звучит фонограмма песни «Голубой вагон». В зал входят выпускники.
Ведущий перечисляет фамилии и имена выпускников
Ведущий 1 . Выпускниками наша школа всегда гордилась, и не раз
Из детской кучности веселой
Рождался зрелый, умный класс.
Ребята 10 лет старались
Литературу изучать,
Обществознанием увлекались,
Стремились химию познать
Им близки фауна и флора,
Спортивный бой, тяжелый труд.
Мы верим, что ребята скоро
Свое признание найдут!
5. Поднимаются на сцену. Исполняют песню «А все кончается».
А все кончается, (3 раза)
А голова моя полна бессонницей,
Полна тревоги голова моя.
И как расти не может дерево без солнца,
Так не могу я жить без вас друзья.
Спасибо вам, не подвели, не дрогнули
И каждый был таким, как был
Ах, дни короткие до сердца тронули
Спасибо вам. Прощайте говорим …
А все кончается, (3 раза)
Едва качаются перрон и фонари,
Глаза прощаются, надолго разлучаются,
И так все ясно, слов не говори.
Мы по любимым разбредемся все по улицам,
Наденем фраки и закружим по судьбе,
А если сердце заболит, простудится,
Искать лекарство будем не в себе.
Мобильник
Мы будем гнуться, но, наверно, не согнемся,
Не заржавеют в ножнах острые клинки,
И в сентябре мы в школу больше не вернемся,
Для вас всегда мы будем лишь ученики.
А все кончается, (3 раза)
Едва качаются перрон и фонари,
Глаза прощаются, надолго разлучаются,
И так все ясно, слов не говори.
Диктор. Внимание прибывшим пассажирам школьного поезда № 2015.! Просьба пассажирам выпускного вагона № 11 приготовиться к паспортному контролю и получению документа, удостоверяющего зрелость прибывших пассажиров!
Ведущий 1 . Да, зал уж полон, ложи блещут,
Партер и кресла – все кипит,
Родители все время шепчут,
Всяк своего хвалить спешит.
Ведущий 2. Вот и стали все на год взрослей,
И пора настает – школа лучших своих детей
Провожает в далекий полет.
Ведущий 1 . И недаром взгрустнулось им вдруг,
И весь класс непривычно притих –
Это, выпорхнув прямо из рук,
Годы детства уходят от них.
Ведущий 2 . Школьные годы прошли чередой
Светлые дни вашей жизни веселой.
Вечер прощальный, бал выпускной,
С вами прощается милая школа.
Ведущий 1 . И, конечно, в час разлуки, в час расставания
Будут напутствия и пожелания!
И первое слово произнесть
Высокую доверим честь директору нашей школы
6. Звучат фанфары.
Выступление Директора школы.
Ведущий 2 . К вручению аттестатов о полном среднем образовании приготовиться.
7. Звучат фанфары.
Вручение аттестатов.
Ведущий 1. Слово предоставляется главе администрации сельского поселения ст Николаевская
Выступление Главы администрации ст. Николаевская
8. Выпускники исполняют песню «Команда, без которой нам не жить».
Мы десять лет тянулись к знаньям, к свету,
Встречала школа нас, как дом родной.
Поставь нашу любимую кассету –
Пусть закружит нас вечер выпускной!
Припев:
Тебе и мне судьбу вершить!
Но будем мы всегда дружить!
Ведь мы – единая команда,
Сегодня стали мы выпускниками,
И жизнь начнется будто бы с нуля.
Уверены – гордится будут нами
Родные наши и учителя!
Припев:
Они учили нас дружить,
Добро ценить и жизнь любить!
Они и мы одна команда,
Команда, без которой нам не жить!
Что-то нам сегодня невесело поется,
И это понятно: ехали-ехали в благоустроенном, мягком вагоне замечательного экспресса, а теперь пересаживайся в неизвестно какой поезд.
И маршрут: взрослая жизнь…
Пойдем в справочное бюро.
Вот я посмотрел станции: вступительные экзамены, учеба, работа, семья, дети, безрадостная старость…
Что же ты всю правду не говоришь? А полустанки? Провалы на экзамене, развод, маленькая зарплата, лысина, инфаркт, ожирение…
Типун тебе на язык!!!
Так ведь это правда!
Ну нет, я туда не хочу …
Нам и в нашем локомотиве хорошо было. Давай назад! В 1 вагон …,
Ну да, размечтались, там вон смена нижние полки занимает…
Слушайте, а может зайцами? Ведь мы еще не все успели.
Да и жизнь-то впереди не привлекает: родители все деньги на учебу потратили - на институт ничего не осталось…
И «ваще» местов в институтах на первое сентября нету.
Да и в школе «делов» у нас еще много осталось.
Например, мы еще не все слова правильно произносим…
Теорему Пифагора еще никто не знает…
Да и проводник-то тут вон какой: Михаил Михайлович. А там – кто еще попадется?
Да как все они тут без нас жить будут?
Послушайте, а что мы страдаем, 9 «б» из вагона выгрузился, давайте на их места…
Э, нет. Там же опять: не успеешь оглянуться, экзаменационная станция замаячит. Уж лучше в 8-й…
А пустят?
Пустят! А ну, девчата, слезай с каблучков!
Вот, другое дело…а билеты?
Ну, ты как маленькая! Сдадим, пошли в кассу.
«Касса»
Тетенька, можно нам билеты поменять?
Мы передумали ехать в будущее…
Страшно. Хотим еще побыть в школе нашей родной…
Хорошо нам здесь. Спокойно, уютно, вот наш билет.
А что один?
Так групповой, на весь вагон …
А что, все ехать передумали?
Так мы же класс, это как семья…
Пишите заявление начальнику вокзала (дает бланк )
Пиши у тебя почерк красивый…
Нет, мне нельзя, я ошибок много наделаю.
Вот и хорошо, сразу будет ясно, что нельзя нам еще в жизнь, недоучились. Написала? Читай.
Заявление:
Уважаемый начальник вокзала! Убедительно просим вас разрешить пассажирам 11 вагона экспресса № 20….. обменять билеты локомотива будущего на билеты в вагон № 8 вышеуказанного экспресса для дальнейшего путешествия по Стране знаний и пополнению багажа. В связи с достаточным опытом обещаем оказать серьезную помощь руководству школу:
Ведь, оказавшись в 8 классе, мы не доставим хлопот учителям;
Малолетних нарушителей накажем 3 щелчками;
Окажем помощь учителям по выявлению злостных прогульщиков,
Особо отличившихся обязуемся представить перед «директора ясные очи»;
Доведем школу до абсолютного блеска;
Не оставим после себя ни одного грязного следа;
Напишем на розетках числительное 220 прописью;
Выполним просьбы учителей понимать с полувзгляда;
Будем уважать их до самозабвения.
Проводника просим не менять, Михаил Михайлович согласен.
Всего 16 подписей.
Зачинщик необозначен.
Послушайте, так ведь если мы все обещания здесь выполним, то имя директора занесут в книгу рекордов Гиннеса.
Наш класс как исключительно неповторимый экземпляр продемонстрируют по всему миру.
Вот тогда уж не мы будем институтам за учебу платить, а институты почтут за счастье видеть нас в своих стенах, выкладывая за это солидные суммы в «зелененьких»…
Послушайте, но ведь только раки назад пятятся. Что же мы, слабаки?! Над нами же будут смеяться! Да и сами разве еще 4 года продержимся?
Да, я вот замуж хочу…
А я в армию…
Послушайте, а может, попробуем узнать, что об этом думают директор, учителя, родители?
Так они тебе правду и скажут… Начнут сейчас рассказывать, как мы им дороги…
Я в камере хранения видел зал забытых вещей – «Бюро находок», там кто-то забыл прибор для определения мыслей на расстоянии.
Давайте возьмем в аренду.
«Бюро находок»
Тетенька, тетенька! Дайте нам вон тот приборчик.
А документ у вас есть?
Да. Аттестаты уже всем выдали.
Ну, что ж, берите.
Ну, что, ребята, с кого начнем?
Давайте с директора.
9. Фонограмма «Главное ребята…»
А что думает завуч?
10. . Фонограмма «Хорошо, все будет хорошо…»
А что думают учителя?
11. Фонограмма «Не надо печалиться …»
А родители?
12. Фонограмма «Позови меня с собой…»
Ну, что ж, придется все-таки ехать. Время вспять не повернешь. Где там наш поезд?
Мобильник
Диктор . Пассажирам 11 вагона пройти на посадку в экспресс будущего, состав поезда находится на верном пути.
Жалко только расставаться, ведь здесь мы встретили столько друзей.
13. Выпускники исполняю песню «Детства последний звонок»
Спускаются в зал и рассаживаются в первом ряду.
14.Исполняется песня: «Куда уходит детство».
Диктор. Внимание! Внимание! Тем, кто хочет вспомнить об удивительных годах детства, пройдите в комнату матери и ребенка, здесь вас ожидают незабываемые минуты!
Слайд-шоу «Школьные годы чудесные…»
15. Исполняется песня «Воздушный шарик»
16. Звучит спокойная мелодия. Ведущие произносят на фоне музыки слова.
Ведущий 1. Е сть у нас сегодня и почетные выпускники.
Ведущий 2. Все одиннадцать лет они старательно повторяли школьную программу, ликвидировали пробелы в своих знаньях…
Ведущий 1. И делали порой неожиданные открытия!
Ведущий 2. Создавали по ночам талантливые сочинения, поражающие зрелостью и оригинальностью мысли.
Ведущий 1. Писали фундаментальные рефераты, которые смело можно было бы причислить к кандидатским и докторским диссертациям.
Ведущий 2. Но главное, умели они оптимально
Решать задачки материальные.
Ведущий 1. Завтраки, обеды, штаны и ботинки,
Бантики, ленты, тетрадки, резинки,
Ведущий 1. Новый компьютер, часы, телефон…
Наверное, вы догадались, о каких выпускниках идет речь.
Конечно же, это родители выпускников.
Ведущий 2. Просим родителей выпускников подняться на сцену для получения свидетельств об окончании школы.
Музыка продолжает звучать. Родители поднимаются на сцену.
Ведущий 1. Уважаемые родители разрешите вручить вам свидетельства об окончании средней общеобразовательной школы ст. Николаевской.
Читает свидетельство
Свидетельство
Выдано гражданину
родителю Многострадальному .
Сим удостоверяется, что Вы вместе со своим ребенком поступили в среднюю общеобразовательную школу в 1997 году и вместе с ребенком же, невзирая на его оценки и поведение, эту школу успешно закончили в 20…. году.
В ходе обучения Вы сдали на « отлично » такие предметы, как стремление к знаниям, терпение, поведение, уважение к учителям, помощь школе, труд.
Свидетельство также удостоверяет право гражданина родителя Многострадального на дальнейший выбор жизненного пути.
17. Туш. Вручение свидетельств родителям.
Ответное слово родителей.
Родители. Дорогие наши дети! Одиннадцать лет мы с вами поднимались по школьным ступенькам. И вот первая вершина покорена – вы получили аттестат о среднем образовании. Но для нас, родителей, все только начинается. Впереди у вас множество трудных вершин. Выбор профессии, создание семьи, работа. И все эти вершины вы должны будете покорять самостоятельно. Будут в вашей жизни взлеты и падения, но древняя мудрость гласить: «Хвали сына в старости». Хочется верить, что все в вашей жизни будет хорошо, и вы не посрамите своего имени, не подведете своих наставников. А родители всегда будут готовы прийти вам на помощь. Всего вам доброго, дети!
18. Поют на мелодию песни «И исчезнет грусть»
Дай вам Боже чуть побольше
Счастья и любви,
И друзей хороших тоже
Чтоб не подвели.
Припев: Даль поманит, жизнь обманет,
Будет трудно иногда…
Если папы - мамы с вами
Горе – не беда.
Дай вам Боже быть мудрее
И сильнее быть,
Дай друг к другу быть добрее,
Научи любить.
Припев.
Дай вам Боже веры твердой,
Помоги в пути,
Только честно, только гордо
Вам вперед идти.
Припев.
Ведущий 1. Наши выпускники очень талантливый народ и в этом вы сейчас убедитесь.
Встречайте, на сцене участники кружка осетинского танца.
Танцевальная композиция.
Мобильник
Диктор. Вниманию провожающих пассажиров! Отправление экспресса будущего через 15 минут.
Просьба провожающим выйти из вагонов.
Ведущий 2. Из вагонов мы просим выйти представителей Дома культуры ст. Николаевской во главе с Собиевой Людмилой Николаевной.
Поздравления от работников Дома культуры.
19. Исполнение песни «Прощай школа»
Мобильник
Диктор. До отправления поезда осталось 5 минут.
20. Фонограмма песни «Две свечи». Дети выходят на сцену и подпевают.
Мобильник
Диктор. Внимание! Экспресс будущего отправляется с первого пути вокзала «общеобразовательная школа ст.Николаевской». Провожающих просим отойти от вагонов. Удачного вам пути, ребята!
21. Фонограмма гудка поезда.
22. Звучит мелодия «Кульминация»
Ведущий. (на фоне музыки)
Вот и все, догорают свечи!
Потухает костер твой и мой!
Это наша последняя встреча,
Это наш с вами бал выпускной.
Ученики одновременно гасят свечи.
Ведущий. И так наши выпускники отправляются в далекое путешествие под названием жизнь. Пожелаем же им дружно «Счастливого пути выпускники!».
Всем спасибо за вниманье. Торжественная часть вечера подошла к концу.
Сценарий выпускного вечера в 11 классах «Выпускной экспресс»
ГЗК: Внимание! Внимание! Дамы и господа! Выпускной бал разрешите считать открытым!
ВАЛЬС 4 классы
Вед 1: Добрый вечер!
Вед 2: Добрый вечер дамы и господа! А ведь и правда, сегодня действительно прекрасный вечер, вечер волшебства и чудесных превращений, вечер, когда сбываются самые заветные и сокровенные желания, вечер, когда случаются сказочные превращения.
Вед 1: Вечер, который с нетерпением и душевным трепетом ожидали долгих 11 лет и ученики, и родители, которые волновались за своего ребенка, за его победы и поражения, и педагоги, которые знают, как давались эти победы и чем заканчивались неудачи!
Вед 2: Вечер, полный радостных волнений, счастливых мгновений! Уходит ___ июня 20___года. А на пороге - ___ июня - день, с которого начинается ваша взрослая самостоятельная жизнь!
Вед 1: Дорогие выпускники! Заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложные предложения своего детства - времени счастливых открытий, добрых и веселых затей, времени, с которым связаны первые друзья, первая любовь и первое расставание. Но многое в вашей жизни еще впереди, а сейчас…
Вед 2: А сейчас - удивительная и неповторимая, праздничная и звёздная ночь - ваш выпускной бал! Ваш праздник!
Вместе: Праздник выпускников 20___ года!
Вед1: Под ваши бурные аплодисменты мы представляем наших героев - выпускников муниципального общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы №______.
Вед 2.Уж все готовы, всё готово:
Цветы, улыбки и слова.
Встречайте в этом светлом зале
Виновников большого торжества!
Звучит музыка. Выход выпускников. Дефиле.(проход с танцевальными движениями)
Представление выпускников.
Вед 1: Все стало так, как вы хотели,
И вот настал желанный час:
Наряды выпускные вы надели
Цветы и музыка для вас!
Вед 2:
Что ж, выпускник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час!
Школа тебя провожает с волнением -
Школьное детство уходит от вас!
Звучит гудок поезда, шум вокзала
Вед 1: Дамы и господа! Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие на волшебном, скором поезде, который называется Выпускной экспресс-20_____!
Вед 2: Со школьного вокзала отправятся во взрослую жизнь наши выпускники, оставляя за спиной долгие и все-таки прекрасные годы учебы,
Вед 1: Первые успехи, первую пятерку в журнале..
Вед 2:И первое замечание в дневнике и разбитое на футболе колено..
Вед 1:Первую школьную любовь, первый выход на сцену и первый коряво нарисованный рисунок..
Вед 2: смотрите, на перроне уезжающие нетерпеливо поглядывают на часы, переминаясь с ноги на ногу, вежливо поддерживают беседу, но душой они уже не с нами.. Провожающие, конечно же, понимают их нетерпение: с мудрой улыбкой смотрят на будущих пассажиров, мысленно, в сотый раз, желая им удачи и молятся за них.
Вед 1: Вот и настала пора всем занять места в поезде родом из детства, чтобы оставить этот пункт назначения навсегда. Впереди новые маршруты. Что приготовит вам каждый отрезок жизненного расстояния—неизвестно.
Вед 2: Что же там, за поворотом, куда убегают блестящие под дождем рельсы. Будет ли вам там, вдали, так же уютно и спокойно, как было здесь, на нашей школьной платформе?
Вед 1: Билеты распроданы в каждый вагон,
Местечка свободного нет.
Вот сцена - ваш школьный привычный перрон,
Ваш груз - школьных знаний пакет.
Вед 2: Пусть необычный состав поведут
Те, кто вам дорог, друзья.
Мы знаем, вагоны с пути не сойдут,
В бригаде - родители и учителя.
Вед 1: Несколько лет готовился к празднично - выпускному рейсу весь состав специалистов, школьных проводников и машинистов. Они трудились не покладая рук, помогали нашим маленьким пассажирам, шаг за шагом познавать окружающий мир и себя самого в нем.
Вед 2: Сегодняшний маршрут сопровождают лучшие специалисты:
Начальник Выпускного экспресса - директор школы _______,
Проводник вагона № 11 литера Б- классный руководитель 11» Б» ______
Вед 1: На школьном вокзале наших выпускников провожают наши уважаемые гости (представление гостей)
Вед 2: А также на нашем перроне учителя, родители, бабушки и дедушки, друзья и родственники наших выпускников
Гудок поезда, стук колес. МУЗ заставка___________
На экране движущийся паровозик
Вед 2: Итак уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на первую станцию, станцию Детская. 1996 год. В этом году в каждой семье наших уважаемых пассажиров случилось маленькое чудо! На свет появился такой долгожданный, такой трогательно-беспомощный, такой замечательный малыш! Давайте все посмотрим в окно нашего вагона! (на экране детские фотографии)
Мужчина:
Алё! Это роддом?
Врач:
Да... Слушаю вас.
Мужчина:
Скажите, моя жена родила?
Врач:
Минуточку (смотрит записи). Товарищ ___(фамилия папы выпускника)? Поздравляю вас! У вас мальчик. 3500, здоров и очень быстро дрыгает ножками.
____(фамилия папы)? Девочка, прыгает, как на батуте. ____________? У вас мальчик. Уже тянется к микроскопу!
У вас дочка. Она уже всех организовала в отряд и репетирует.
У вас сын. В настоящий момент изучает военный устав. Требует Конституцию и исполнения Конвенции о правах ребенка
Ведущая : А потом через некоторое время начались детские будни. Каждый день в семь утра звенел будильник, и мамы будили вас, чтобы отвести в детский сад. А давайте вернемся в это время…
Звучит_______________
Выход детского сада
Так же, как и мы сейчас
Вы ходили в детский сад.
Да разве вы в садик ходили?
На ручках вас часто носили.
В колясочках часто сидели.
Вы сами ходить не хотели.
А если вы не спали
На ручках вас качали.
Димка часто так ревел.
Илюшка в садик не хотел
И в окошко всё смотрел.
Артемка с соскою ходил.
А кто-то памперсы носил.
Плохо кушал Саша кашу
Кормили с ложечки его.
Спасал слюнявчик всех от простокваши
супа, щей, да от всего!
А Ритка всем рассказывала сказки
А Мишка всем девчонкам строил глазки!
Нагаевы любили все песком кидаться,
А Алешка любил обниматься.
Такими были шалунами
Дрались руками и ногами.
Да все вы были хороши
Да что ж с вас взять - ведь малыши!
Стали вы совсем большие:
Дяди, тети - вот такие!
И вас поздравить нынче рад
Наш детсадовский отряд.
Мы в школе будем помнить вас,
Ведь школа рядом, по соседству!
Вам сад любимый не забыть
Он первая ступенька детства!
Звучит______________ Уход детского сада
Вед 1: А наш волшебный поезд прибывает на станцию…ПЕРВОКЛАССная. Просим посмотреть в окно нашего экспресса. Да, да, это вы, первоклассники! Кто из вас скажите тогда, мог серьёзно представить себе день сегодняшний?
На экран проецируется фото нарезка первого класса.
Ой, как он боялся вас!
Их, чуть видных от земли,
Вы перешагнуть могли.
И сейчас, они, скрыв волненье,
Приготовили вам поздравленье!
Вед 2: Музыкальный подарок от выпускников 2024 года!
Танец 1 класс «Матросский»
Гудок поезда, звон вокзального колокола.
На экране фото учащихся.
Вед 1: И мы продолжаем наше увлекательное путешествие по волнам нашей памяти. И вот за окнами школьного поезда уже мелькают: второй и третий … седьмой класс … А вот и старшие классы
Вед 2: Наш поезд числится не скорым,
Он же экспресс - 11 лет
Он двигался упорно в гору,
Пересекая сотни разных рек,
Долин химических, мудреных формул
И важных дат истории родной.
Вед 1: И физику таранил он упорно,
Шел наш состав по графику «прямой».
Порою путь параболой искривлялся,
И требовались точные решенья.
И, наконец, наш поезд оказался
На станции «Высокого стремленья».
Вед 2: На станции «Высокое стремленье» высаживаются те, кому за долгое, упорное путешествие по стране школьных знаний вручают аттестат.
Вед 1: Внимание! Отбывающим во взрослую жизнь пассажирам школьного поезда выпускных вагонов № 11 «А» и 11 «Б» приготовиться к паспортному контролю и получению документа, удостоверяющего зрелость!
Вед 2: Сегодня наступает полноправный,
И ключевой и радостный момент,
Когда вы получаете свой главный,
Свой очень важный в жизни документ!
Вед 1: И на школьный перрон мы приглашаем лучшего в мире рулевого - директора нашей школы _________________.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА
Вед 2: Мы находимся на станции «Сияющая многогранность», на ней сойдут лучшие ученики нашей школы - обладатели школьных наград - золотых и серебряных медалей!
Вед 1: Блеск золотых и серебряных грандов,
Это венчание умов и талантов
Высшим чинам- почетная честь,
Лучших избранников- перечесть!
Вед 2: И мы на первой платформе - платформе «Золотые Россыпи».
Вед 1: мы приглашаем для получения аттестата и золотой медали _____________и её родителей ___________. Ведь аттестат и золотая медаль и их заслуга.
Вручение аттестатов медалистов.
ОТВЕТНОЕ СЛОВО ЗОЛОТЫХ МЕДАЛИСТОВ
Вед 1: И мы просим всех занять места в зале, а на платформу «Серебряный блеск» приглашаются учащиеся, обладатели серебряной медали!
Вед 2: А Для наших медалистов музыкальный подарок! _____________________
Вед 1: Уважаемые пассажиры! Мы на станции «Умников и Умниц»! И на перрон приглашаются будущие ученые, изобретатели и новаторы, участники олимпиад, научно-практических конференций и конкурсов, самые умные и интеллектуальные!
И тд.
Вед 1: Такого путешествия никто и никогда
Не знал с времен могучего Атланта.
Бегут часы, недели и года
Но всех прекрасней «Станция талантов».
Вед 2: На перрон приглашаем тех ребят, которые импровизируют, сочиняют. Поклоняются искусству. Участвуют в театрализованных праздниках, поют и играют на музыкальных инструментах, замечательно читают стихи, являются активными участниками всех школьных праздников и неоднократными победителями многих конкурсов
И тд.
Вед 1: Наших интеллектуальных и талантливых выпускников поздравляет ______________________________________________________
Вед 2: И мы прибываем на платформу Беспокойных и добрых сердец. Приглашаем на перрон активные участники трудовых школьных дел, ребят, которые готовы прийти на помощь любому. Им свойственны чуткость, отзывчивость, бескорыстность.
И тд.
Вед 2: Внимание пассажиров! Просьба: на посадку в экспресс будущего, следующего во взрослую жизнь, пройти тех, кого влечет мир спорта и силы. Мы на станции «Спортивная!»
Вед 1: На перрон приглашаются неоднократные победители турниров и состязаний, наши спортсмены. На протяжении многоих лет они блистали в баскетболе, волейболе и силовых видах спорта! И заметьте, они не обделены и другими талантами!
Вед 2: Выпускники так долго ждали этой даты
И дождались счастливого момента!
В честь всех, кто получил сегодня аттестаты,
Вновь несмолкаемо звучат аплодисменты!
Вед 1: И в цветных огнях не забудется
Беззаботное ваше житье,
Сказка сбудется или не сбудется,
Но сегодня мы верим в неё!
НОМЕР _______________________________
Вед 2: Ой, смотрите, мы приближаемся к станции Поздравлений и Пожеланий. Провожающих во взрослую жизнь наших выпускников просим приготовиться.
Вед 1: Здесь существует добрая традиция -здесь дарят подарки, исполняя самые заветные желания, говорят теплые напутственные слова.
Вед 2: Давайте и мы последуем этой старой доброй традиции.
Вед 1: И мы приглашаем на платформу главу муниципального образования __________
Похдравление.
Вед 2: Хорошо сидеть в вагоне
Слушать тихий стук колёс.
Добрый, милый паровозик
Ты по детству всех нас вёз!
Вед 1: Выпускники! Не спешите в вагоны. Постойте, оглянитесь.. У вас еще есть немного времени, прежде, чем уехать из своего детства навсегда.. И на наш школьный перрон мы приглашаем ваших первых учителей. Вас поздравляет ______________________________________________________
Год за годом пролетели 11 лет.
Детство отошло от вас навечно,
В памяти оставив добрый след.
Вед 1: Рады вам сообщить, что за движением по станциям и управлением школьного железнодорожного состава чутко следили дежурные по вокзалу, ваши классные руководители_______________________. И мы приглашаем их на наш школьный перрон.
СЛОВО классного руководителя_____________________________
НОМЕР___________________________________
Вед 2: Ой, а это еще что за всхлипывания на соседней платформе. Ах да, родители. Уважаемые родители, вас ожидают у поезда № 20____, вагон № 11 , литера Аи Б
Повторяю! Уважаемые родители! Вас ожидают на перроне!
Вед 1: К тем, кто прощается со школой,
К тем, о ком шумит молва,
К шагнувшим в юность дочерям и сыновьям
Пришли родные, близкие, чтобы сказать напутствия слова
ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Вед 1: Наше путешествие на Выпускном экспрессе продолжается. Впереди - самая трогательная и грустная станция - станция признаний в любви.
Вед 2: Признаний в любви кому?
Вед 1: Всем, кто помогал взрослеть нашим выпускникам: учителям, классным руководителям, родной школе. Итак, дорогие выпускники! Вам слово!
Ответное слово выпускников
Звучит_______________________ на фоне песни на сцену выбегают первоклассники (2 мальчика и 2 девочки) с ранцами, мячами, скакалками.
Выходят 4 выпускника (2 юноши и 2 девушки).
Позади них на сцену медленно выходят и становятся в произвольном порядке выпускники
Коробкина: Ребята, мне эта группа малышей что-то напоминает, где-то я это уже видела или читала…
Гагин: Давайте подойдем поближе. (Подходят к первоклассникам).
Гагин: Тебя как зовут?
Первоклассник: Олег Гагин, ученик 1 класса.
Олег Гагин: Это же я 11 лет назад… А кем ты хочешь стать?
Первоклассник: Я буду хорошо учиться и стану ученым. (Олег берет его за руку)
Коробкина: А ты кто?
Первоклассница: А я Коробкина Света, учусь в 1 а классе и очень люблю танцевать и читать…
Голяков: А тебя как зовут?
Первоклассник: Голяков Дима.
ДИМА: О чем же ты мечтаешь, Голяков Дима?
Первоклассник: Пока не знаю. Наверное, я буду летчиком или космонавтом!
ВЫПУСКНИЦА: А ты, наверняка, Гордеева Юля?
Первоклассница: Да, а вы меня знаете?
Гордеева: И ты очень любишь цветы и игрушки?
Первоклассница: Да! А мы что знакомы?
Выпускники: Да это же МЫ!
(Выпускники с детьми становятся в 1 ряд, вокруг них - все выпускники)
1: Даже не верится, что 11 лет назад мы были такими…
2 : Да наш поезд детства пронесся со скоростью света, мы и не заметили, как мимо пронеслись станции и остановки. И вот она, долгожданная станция - у нас в руках - аттестат!
3: И вот мы уже выпускники. Целых 11 лет пришлось нам пройти прежде, чем мы поняли, что значит закончить школу, сдать экзамены, получить аттестат.
4 : - Честно говоря, 1 сентября 2003 года мы не ставили перед собой такой цели - аттестат. Просто нам всем очень нравились новенькие портфели, карандаши и ручки, пахнущие типографской краской учебники. И, конечно же, мы были без ума от наших учительниц.
5 : Да, и уж совершенно точно, что мы не могли и представить, как через несколько лет мы будем забывать дома ручки и тетрадки, разрисовывать учебники, а вместо портфелей носить одну - единственную тетрадку на все случаи жизнь.
6 : Что было, то было, ни от чего не отказываемся. И будем вспоминать и хорошее, и радостное, и грустное, т. е. все, чем мы жили целых 11 лет. - нашу школу!
Первоклассники уходят.
7: С чего начинается школа?
8: С чистых ступеней крыльца,
Который вычистил дворник
И пусть им не будет конца!
9: А может, она начинается
С того, кто звонки подает,
10: С учителя, может, который
С тобою нас к цели ведет.
11: С чего начинается школа?
12: С медкарты, что медик завел,
13: А может, с библиотеки,
Где к знаниям книга ведет.
14:А может, она начинается
С приемной у секретаря
Где с личного дела у каждого
Твоя зародилась судьба.
15: С чего начинается школа…
16: Так с чего же все началось?
17: Для нас она началась со станции «Дорога Добра»
18: Солнечное праздничное утро 1 сентября 2003 года. Мы - маленькие ребятишки с большими портфелями и ранцами за плечами, с огромными букетами в руках, взволнованные и радостные, еще ничего не понимающие, переступили порог средней школы №3. Школьный двор наполнен ароматом осенних цветов, в воздухе царит атмосфера праздника,
19: А помнишь, как мы первый раз вошли в кабинет, а там с доброй улыбкой на лице стояла Она. Она смотрела на нас такими добрыми глазами. Я до сих пор помню эти лучезарные глаза - огоньки…
20: Лишь только мы переступили порог школы, нас маленьких и несмышленых почемучек встретили Вы, наши первые учителя, Вы были первыми, кто стал учить нас не только правилам грамматики и арифметики, вы повели нас по дороге Добра.
21. Во дни торжеств и неприметных буден —
Невесть в каком году, в каком краю —
Мы добрым словом вспомнить не забудем
Учительницу первую свою!
22. Что, как цыплят, нас бережно считала,
Когда к себе под «крылышко» брала,
Когда по осени приветливо встречала
И в стены школьные торжественно вела.
23. Дорогие наши __________(ФИО первых учителей)
За тяжкий труд осиленных азов,
За тот звонок, что предвещал разлуку,
За светлый миг и вечный сердца зов!..
24: Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки
Как были Вы огорчены, когда, хотя и редко,
Поставить были Вы должны плохую нам отметку
25: Детьми мы были и подчас, увы, не замечали,
Во взгляде Ваших добрых глаз заботы и печали
Мы Вас за все благодарим, для нас
Вы вечно - ПЕРВАЯ!
Мы Вам
Все: Спасибо говорим!
26: Мы не можем не сказать слова благодарности самому главному человеку на станции «Школьная» - нашему директору.
27:Дорогая_______________! Вы - сердце школьной жизни, пульсирующее с такой частотой, что его импульсов хватает на весь школьный организм. Ваше утонченное восприятие мира не могло оставить нас равнодушными! Мы купались в волнах вашего таланта, нежности, любви и вдохновения!
28. Мы считали вас очень строгой,
И в течение первых лет
Мы стремились, чтоб наши дороги
Обходили бы ваш кабинет.
29. Но однажды Вы проще, добрее
Стали с нами вопросы решать.
Просто мы повзрослели и стали
За поступки свои отвечать.
30. Мы понимаем, видим сами,
Как дорог вам любой наш класс.
Как вам бывает трудно с нами,
А еще трудней - без нас!
Спасибо Вам за все!
31: ____________, Вы во всем необыкновенный человек! У вас целых 4 руки, и все правые, без которых невозможно представить школьную жизнь. Вы догадались, о ком я говорю? Да конечно, завучи - правая рука директора. И мы адресуем слова признательности и благодарности вам, дорогие наши заместители директора, Л.А, Е.К, Е.М и Р.Ю!
ТАНЕЦ Брейк-данс (выпускники-юноши)__
Песня «Осколки памяти»___________________________
1: Говорят, все на свете непременно меняется.
2: Все меняется, конечно, но в памяти моей неизменным останется школьный двор, где мы с тобою выросли. Школьные коридоры, спортзал…
3: Школьная столовая и актовый зал…
4: Ну да, раздевалки…. Туалет…
5:(обрывает его) Да вообще, остановка «Школьная» была самая интересная и насыщенная!
6: Ах, какое было время!
7: Походы!
8: Конкурсы!
9: Соревнования!
10: Уроки и перемены.
11: Первая любовь!
12: Незабываемая пора! А поезд детства мчит и мчит….
13. Как миг, пролетели одиннадцать лет!
И вот мы с тобой на вокзале
Берем уже в кассе на поезд билет,
Во взрослую жизнь уезжая.
14. Стоим у школьного порога
И вспоминаем, все, что было.
Как беззаботно детство плыло,
Все было просто и легко.
15. Да-да, только мне что-то не очень легко было с математикой и физикой….
14: Почему?
15: Да пока я запомню все эти формулы, интегралы, тангенсы, котангенсы… они действуют на меня как снотворное, до задач дело не доходит…
16: А помните, как мы контрольную решали? До сих пор не могу понять, как Ольга Анатольевна догадалась, что мы ее списали у Кати?!
15: Ну как?! Катя в пятом задании написала « Не знаю!» А ты написал «Я тоже!»
17. Да, в лабиринтах знаний легко было потеряться! Но здесь на этой станции нас встретили настоящие профессионалы, наши педагоги.
18. Мы путешествовали на край света и раскрывали тайны живой воды. Мы читали толстые книжки и разгадывали иностранные письмена. Мы искали пестики и тычинки у аленьких цветочков и пели волшебные песни.
19. И на каждом уроке наши учителя помогали нам добывать крупицы драгоценных знаний. На обычных школьных уроках они открывали нам тайны времени, пространства и материи.
20. С ними мы раскрывали загадки Вселенной. И за окошком вагона из детства открывался огромный мир, полный чудес и открытий.
21. Благодаря вам, дорогие наши педагоги, мы не только можем отличить отглагольное прилагательное от причастия, решить экономические задачи и перевести с иностранного. Вы дали нам большее: наполнили наши сердца Любовью к людям, Верой в себя, Надеждой на то, что в жизни всегда побеждает добро
22.Мы теперь не только знаем сотни формул, нам также знакома формула успеха.
23. спасибо вам за увлекательные уроки - путешествия в мир египетских пирамид и рыцарских состязаний, дворцовых интриг и народных революций. И не только…
24. Мы поняли, что только вам под силу воспитать будущих Дарвинов и Мечниковых.
25.Вы учили нас видеть и чувствовать красоту мира. А на уроках физкультуры и ОБЖ мы поняли, что красота тела так же важна, как и красота души.
26: И это все мы узнали на особой станции - станции «Школьной»! Каждый из наших учителей - личность особенная и неповторимая. Если бы нам сегодня доверили составить расписание уроков выпускного класса, то в нем бы мы поставили не названия предметов, а имена наших учителей…
27. Кружит Земля, как в детстве карусель.
И столько лет прошло, как десять дней.
Пришла пора улыбок и цветов,
Пора признаний и прощальных слов.
Настало время нам сказать, друзья,
Спасибо вам, учителя!
Учащиеся перечисляют ИМЕНА учителей и дарят всем ЦВЕТЫ
Номер ____________________________
Гудок поезда. Стук колес. Шум вокзала.
1: Ой! А это где мы?
2: Да смотри, за окнами мелькает какая-то остановка …
28. Наш поезд замедляет ход,
Стучат колеса менее натужно.
Наш машинист дает гудок,
И вот мы видим станцию
С названием «Дружба».
29. ВЫПУСКНИК: Школьная жизнь…Что это? Долгая дорога в дюнах? Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном убежден точно: наша жизнь была наполнена не только уроками, веселыми походами и праздниками, но и теплотой школьной дружбы, которую мы пронесем через всю жизнь.
30.ВЫПУСКНИЦА:
Хочу сегодня вам признаться,
Теперь уж больше незачем скрывать:
В таком учиться классе было лестно,
Мальчишек лучше в школе не сыскать!
31.ВЫПУСКНИЦА:
А нам завидовала вся школа.
Особенно её девичья рать:
Красивые, спортивные, весёлые
И умные, ну вообщем нам под стать!
32. ВЫПУСКНИК:
Девчонок лучше нет на свете.
Сегодня глянул - простообалдел!
Все эти Мисс Вселенные, поверьте,
В сравненье с ними просто не у дел!
33. Наши мальчишки были самыми сильными и спортивными…
34. А наши девчонки были самыми красивыми и умными…
35. Наши классы были самыми дружными…
36. Самыми отзывчивыми…
1 Самыми понимающими…
2.Самыми-самыми….
Да вообще,
ВСЕ: мы всегда вместе! ПЕСНЯ «ВМЕСТЕ НАВСЕГДА»
Ребята, эту станцию не объехать!
Где? Да это же наша, родная….
Демонстрация слайдов «СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ»
ВЫПУСКНИЦА:
Куклы брошены, нет косичек,
Слезы первой любви несчастной
Я смахнула с густых ресничек.
Папа, посмотри, как я выросла,
за плечами уже 11 классов,
Но к тебе за советом и помощью
Я, как в детстве идти готова.
Папа, посмотри, как я выросла,
Вечерами спешу на свиданье,
Но по-прежнему, только ты
Для меня - самый, самый, самый.
ВЫПУСКНИК:
Мама, посмотри, как я вырос,
Я все реже с тобой бываю,
Письма первые шлю девчонке,
О тебе иногда забываю.
ВЫПУСКНИК:
Мама, посмотри, как я вырос,
Я бываю резок и вспыльчив,
Но в душе я по-прежнему
И раним и очень обидчив.
ВЫПУСКНИК:
Мама, посмотри, как я вырос,
Но к тебе я все также привязан
И всем лучшим, что есть в моем сердце,
Лишь тебе я, родная, обязан.
ВЫПУСКНИК:
Да, мы выросли, стали выше
И сильнее, и даже мудрее.
Но все также в минуты трудные
В вашу помощь, родители, верим.
Выпускник:
Мы бываем порой невнимательны,
Непростительно равнодушны,
Независимость мы отстаиваем
И никак не хотим быть послушными.
ВЫПУСКНИК:
Но поверьте, все это бравада.
Нет для нас никого вас дороже.
Мы вас любим, мы очень вас любим,
И без вас ни минуты не можем.
1.Дорогие наши, спасибо вам за нас!!! (парни на колено, девушки поклон)
Муз.заставка_________________
Звук поезда, стук колес.
2 Ой, смотрите, ребята, за окнами другая станция….
Ребята, к конечной прибываем…..
ВЕДУЩИЙ 1:
Пусть звезды зажгутся,
Горят они пусть до утра.
Пусть снова начнутся для вас
Все уроки добра.
ВЕДУЩИЙ 2:
И пусть эта ночь
Будет самой волшебной для нас,
Ведь в ней наша жизнь,
И в ней последний школьный ваш вальс!
ВЕДУЩИЙ 1: Между детством и юностью лето одно
Вам на память в подарок судьбою дано
В сердце радость кружит,
Всё открыто для вас…
Начинается жизнь - нескончаемый вальс…
Школьный вальс
3. Захлопнулась школьной жизни страница,
И детство обратно никак не вернуть,
Оно улетело, как синяя птица.
Возможно, сегодня нам грустно чуть-чуть.
4.Еще нас сегодня под школьные своды
Собрал этот бал выпускной,
А завтра неясное чувство свободы,
И жизненный выбор большой.
5.Еще размышленья за школьным порогом
О жизни своей и судьбе
Придется шагать нам по трудным дорогам
Навстречу заветной мечте.
6.И школьные годы, как светлое чувство,
Останутся с нами всегда.
Как жаль, что придется нам всем расставаться,
Мои дорогие друзья!
Песня (грустная)____________________
ФЛЕШ-МОБ ОТ ВЫПУСКНИКОВ
ВЕДУЩИЙ: Дорогие выпускники! Вы чувствуете, как неумолимо приближаются рассветные минуты. Вы на станции «Последнее признание» И у вас еще есть время сказать заключительное слово.
Выпускница: Как хочется, высоко подняв руки, взлететь! Высоко, высоко! Обнять взглядом любимый школьный двор, пролететь над улицами родного города, которые для меня очень дороги! Взмахнуть руками - крыльями и закричать, чтобы все услышали: СПАСИБО всем, кто эти годы был рядом с нами. Это вы дали мне крылья, чтобы я взлетела, ощущая в себе силу и крепость знаний, физическое совершенство и высокие душевные порывы.
Так пусть эти сердца станут символом нашей любви!
Выпускники (парами) по очереди выходят, держа воздушные шары-сердца и говорят прощальные слова.
1-ЫЙ и 2-ой: Мы отдаем эти сердца нашему детству, которое уже никогда не вернется. Детство мое, прощай!
3 и 4: мы отдаем эти сердца учителям нашей школы. Спасибо за то, что вы были рядом, спасибо за поддержку и понимание! Вы воспитали в нас настоящих людей: честных, добрых. Все эти годы вы вкладывали в нас частицу своего сердца и души! Мы постараемся оправдать ваши надежды!
5 и 6: Мы отдаем свои сердца беспечным школьным дням. Я только сейчас осознаю, что эти годы были самыми беззаботными!
7 и 8: Мы отдаем свои сердца нашим первым учителям. Спасибо вам за все!
9 и 10: А мы отдаем свои сердца нашей администрации. Не будь её - не было бы такой школы, самой лучшей школы в мире!
11 и 12: Мы отдаем свои сердца своей родной школе! Школа, родная, прощай!
13 и 14: А мы с благодарностью отдаем свои сердца нашему классному руководителю! Дорогая ОльгаМихайловна, спасибо вам за душевную теплоту и мудрость!
15 и 16: Елена Владимировна, мы отдаем свое сердце вам! Спасибо вам за то, что всегда были рядом!
17 и 18: Мы отдаем свои сердца нашим родителям! Дорогие наши, мы вас очень любим! Вы дали на жизнь, поставили на ноги, ваши дни и ночи были заполнены заботой и любовью. Спасибо вам!
19 и 20: Мы отдаем свои сердца нащим школьным друзьям! Самым лучшим, самым верным, самым надежным!
21 и 22: Свои сердца мы отдаем всем, кто учил нас любить этот мир! Нашим бабушкам и дедушкам!
23 и 24: Мы отдаем свои сердца сему персоналу школы. Спасибо вам за понимание и воспитание!
25 и 26: Мы отдаем свои сердца первой романтической любви!
27 и 28: Мы отдаем свои сердца школьной жизни: такой незабываемой!
29 и 30: Мы с благодарностью отдаем свои сердца тем, кто делал нашу школьную жизнь яркой, праздничной! Спасибо за школьные мероприятия!
31 и 32: Мы отдаем свои сердца всем вам, кто сейчас стоит на этой сцене! Давайте дадим обещание, что через год мы обязательно встретимся на вечере встреч выпускников!
33 и 34: Мы отдаем свои сердца всем, кто будет учиться в этой школе после нас: мы вам завидуем!
35 и 36: Мы отдаем свои сердца нашему будущему, пока еще неизведанному, даже таинственному, но обязательно интересному! Пусть оно будет светлым! Я уверен, нас ждут великие дела! У нас все впереди!
ВЫПУСКАЮТ ГЕЛЕВЫЕ ШАРЫ В ЗАЛ
ПЕСНЯ Заключительная - ГИМН ВЫПУСКНИКОВ
Стук колес. Торможение поезда. Звук колокола.
Ведущий 1: вот и подошло к концу ваше одиннадцатилетнее школьное путешествие. Наш выпускной экспресс у станции «Юность». Уважаемые пассажиры! Прошу всех приготовиться!
Муз заставка_____________________
Ведущий 2:Плачут в разлуке печальные свечи…
Капли, стекая, дрожат на ресницах…
Вот и подходит к концу этот вечер,
грустью размыты знакомые лица
Вед 1. В последнее лето ни строчки, ни вздоха,
От этого вам никуда уж не деться.
Прощальным костром догорает эпоха
Ушедшего вашего школьного детства.
В последнее лето, в последнее школьное лето.
Вед 2: Каруселью ветров, детских сказочных снов
Вас закружит счастливое лето.
Неизвестности знак и отчаянный шаг…
Мы с тобой ещё вспомним об этом.
Вед 2: Теперь перед вами мира бесконечность.
Мы любим вас! Надеемся на всех.
Несите в мир добро и человечность.
Пусть в жизни вам сопутствует успех!
Вед 1: Вас новый путь зовет, страшит немножко,
Манят великие дела
Но пусть запомнится короткая дорожка
Что в школу каждый день тебя вела.
Вед 2: Вспоминайте своих друзей, учителей, свою родную школу, ведь именно с ней многое связано в вашей жизни. Приходите, приезжайте, возвращайтесь в свой второй дом, имя которому Школа!
Выпускники (хором): Прощай, школа!
(выпускники в произвольном порядке парами и ли тройками шаг вперед с движениями в зал - «поцелуй в зал», «сердечко» и тд. В конце все взялись за руки и крикнули: «Школа, мы тебя любим!» Музыка громче.
Используемая литература и ресурсы:
Дик Н.Ф. увлекательная внеклассная работа в 6-11 классах./Н.Ф.Дик, Т.И.Дик. - Ростов н/Д: Феникс, 2007.
Сценарии календарных праздников для старших классов: методическое пособие /авт. З.У.Габуева, Е.В Гаврина, У.Д.Лукьянова; сост.Н.Н.Дымова. - М: Айрис-пресс, 2007.
Классный руководитель. Журналы разных лет.
http://urok.slovarik.org/vneklassnaya-rabota
В основу сюжетной линии сценария выпускного бала "Путешествие на волшебном поезде" легла тема удивительного путешествия гостей от станции Детство до станции Юность. рассчитан на банкетную часть вечера, в ней много конкурсов и застольных развлечений, как для выпускников, так и для родителей и педагогов.
Вступительная часть сценария выпускного бала.
Звучит легкая инструментальная музыка. Родители и приглашенные гости выстраиваются вдоль зала «коридором». У каждого из родителей в руках бокал с шампанским. В центре зала стол, на котором располагается шампанское для выпускников.
Фанфары «Начало» и сразу же с наложением минусовка «Школьный роман».
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые дамы и господа! Здравствуйте дорогие родители, педагоги, и друзья наших выпускников! Сегодня для каждого из вас немного грустный, но все же радостный день. Сегодня для ваших детей отзвенел своей сказочно-волшебной трелью, последний школьный звонок И сегодня ваши дети перевернули самую важную в своей жизни страничку, и эта страничка - начало новой, взрослой жизни.
Выходят в жизнь вчерашние ребята,
Экзаменов смирив девятый вал,
А вашу зрелость подтверждают аттестаты,
И взрослые нешкольные наряды,
И право на последний школьный бал.
Здесь море умных чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Парит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье
Для всех, кто миг сей ожидал.
Да грянет бал! Волшебный бал!
Волнительный и торжественный момент в жизни ваших детей наступил. Так давайте же поприветствуем их, выпускников 20.. года!
Под торжественную музыку в зал по одному заходят выпускники. При входе в зал выпускник останавливается, и Ведущий объявляет вошедшего. Выпускник подходит к столу, берет бокал с шампанским, поднимает в приветственном жесте бокал, кланяется кивком головы, и отходит к своим родителям.
После входа выпускников первый общий тост от Ведущего
Ведущий:
Дорогие друзья! Наш волшебный вечер начинается!
Вот позади годы вашей учебы,
И первый взлет, и первое паденье…
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье…
Пусть в этот вечер с вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь -
Все вспомнится в прощальный этот вечер,
Мы вам желаем силы, вдохновенья.
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех и грез.
А с вами сегодня всю эту волшебную проведет и наш творческий коллектив ….
Ведущий приглашает гостей и выпускников занять свои места за праздничным столом.
Звучит фоновая музыка. Застолье 15-20 минут. Фоновая музыка
Ведущий:
И так снова,.Добрый вечер дамы и господа! Добрый, добрый, добрый… А ведь и правда сегодня действительно прекрасный вечер, вечер, волшебства и чудесных превращений, вечер, когда сбываются самые заветные и сокровенные желания, вечер, когда случаются сказочные превращения. Когда ваши дети, как по мановению волшебной палочки, из гадкого утенка превратились в очаровательных юношей, и прекрасных девушек.
Вечер, который с нетерпением и душевным трепетом ожидали долгих 11 лет и ученики, и вы, уважаемые родители…Да что там говорить, и вы, дорогие педагоги!
Сегодня в жизни каждого из ваСотзвенел последний школьный звонок. НО! Это не конец, это только начало вашей новой, увлекательной, и теперь уже взрослой жизни.
Звучит гудок поезда, шум вокзала
Ведущий: Дамы и господа! Друзья! Сейчас мы с вами отправимся в увлекательное путешествие на волшебном, скором поезде, который называется «Поезд детства»!
Конкурсная часть сценария "Путешествие на волшебном проезде".
Гудок поезда, стук колес
Ведущий:
Внимание! Пассажирский поезд «Станция Детская - станция Юность» прибывает на первый путь. Граждане встречающие, будьте осторожны: по третьему пути проходит товарный поезд с грузом знаний, не дайте сойти ему с рельсов, утраченные знания не восстанавливаются!
Граждане пассажиры! Просим всех занять свои места в ваших комфортабельных купе. В нашем поезде работает буфет с шампанским, и прочими крепкими напитками, поэтому убедительная просьба не забывать наполнять ваши бокалы, чувствовать себя как можно комфортнее и уютней, и не забывать смотреть в окно нашего вагона! Ведь там сегодня можно будет увидеть много интересного!!!
И так, мы отправляемся от нашей первой станции, которая так и называется, «Станция ДЕТСКАЯ»!
Звучит гудок поезда. Стук колес. С наложением идет минусовка «Остров детства». После песни, скрип тормозов. Звук вокзального колокола (Можно использовать школьный колокольчик).
Ведущий: И так уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на первую станцию, убедительная просьба на этой станции не курить, ибо эта станция необычная и очень трогательная! ….. год! В этом году в каждой семье наших уважаемых пассажиров случилось маленькое чудо! На свет появился такой долгожданный, такой трогательно-беспомощный, такой замечательный малыш! Давайте все посмотрим в окно нашего вагона!
Ведущий жестом показывает на экран «плазмы», которая находится в ресторане. Под музыку на экран проецируются детские фотографии выпускников. Ведущий предлагает по этим фотографиям угадать сегодняшнего выпускника, при этом родители самого угадываемого молчат!
Ведущий:
Как тут можно не умиляться! Такие очаровательные крохи появились на свет! А вы уважаемые наши пассажиры - просто молодцы! Это еще раз доказывает, что за эти 11 лет вы все стали не просто одноклассниками, а одной дружной семьей! Ведь так безошибочно угадать наших выпускников на этих фотографиях, могут только самые близкие люди! Ура! И, конечно же, аплодисменты вам, уважаемые родители!
Предлагаю наполнить ваши бокалы, и поднять бокал за счастливое детство наших выпускников! А наш импровизированный театр, предлагает вам снова испытать то счастье, когда ваши дети были маленькими!
Звучит фонограмма «Топ топ, топает малыш» Сценка «Ширма»
Гудок поезда, стук колес.
Ведущий: А наш поезд снова отправляется! Просьба к пассажирам не забывать о замечательных пейзажах, проплывающих за окнами нашего поезда, и вовремя следить за содержимым ваших бокалов!
Звучит фоновая музыка «Голубой вагон» (минус)
Ведущий: Внимание - внимание, граждане пассажиры! Наш волшебный поезд прибывает на станцию… «ПЕРВОКЛАССИЯ»!
Звучит фоном песенка «Первоклашка». На экран «плазмы» проецируется видео нарезка первого класса.
Ведущий: 1-ого сентября 20.. года маленький мальчик и крошечная девочка с большими белыми бантиками старательно разрезали ленточку, открывая путь в новую жизнь. Прошёл дождь, из-за туч выглянуло солнце. И было первоклассникам (забавным и нарядным) чуть боязно и весело в эту загадочную страну знаний. Кто скажите тогда, 11 лет назад мог серьёзно представить себе день сегодняшний?
Фоном звучит песня «Первая учительница»
Ведущий: А на пороге новой, школьной жизни ваших детей уже ждали их первые учителя (имена) , которым мы с вами сегодня аплодируем, стоя!
Первая учительница наша,
Как мы благодарны Вам за всё!
И за строчки первые в тетради,
И за материнское тепло.
В памяти останется навечно,
Всё чему учили Вы порой.
Мы сегодня называем Вас сердечно
Первой школьной мамой дорогой!
Я с удовольствием хочу предоставить слово для поздравления вашим первым школьным мамам, замечательным педагогам
После поздравительных слов первых учителей, выпускники дарят им цветы и подарки. В исполнении выпускников звучит вокальный номер для первой учительницы.
Ведущий: Давайте же поднимем наши бокалы за первую учительницу! Ведь она, как и первая любовь, навсегда останется в нашей памяти!
Во время тоста на экране демонстрируется клип из кинофильма «Доживем до понедельника» и звучит «Журавлиная песня»
Ведущий: А теперь конкурс для учителей "Пантомима"
1) Музыкальное путешествие
2) Битва веков (Старики-молодые)
3) Сказочные киногерои (Русский блок)
4) Парный танец на газете. После каждого этапа газета складывается вдвое.
5) Воздушные шарики между партнерами. У какой пары упадет, или лопнет выбывают из игры.
Шуточное поздравление "Посылка выпускникам"
Фоновая музыка, небольшой перерыв на еду.
Ведущий: Дорогие выпускники! Не так давно, а точнее сказать не могу, но это и в правду было, были ваши родители тоже детьми. И жили они не в Тридевятом царстве, Тридесятом государстве, а в той стране, какую можно увидеть только в ранних выпусках журнала «Ералаш». И называлась эта страна, вот мне уже подсказывают, конечно же, Советский Союз.
Пока готовятся «Пионеры» можно провести интерактив «Угадай любимую телепередачу»
Ведущий:
Сейчас в это как то трудно поверить, но и ваши родители были школьниками. А еще они были пионерами. А так как наша сегодняшняя ночь - ночь волшебства и волшебных превращений, то сейчас, по щучьему велению, по моему хотению, повернись время вспять, где-то лет на 25-ть! (Фоном звучит « Волшебная» музыка
)
- Совсем недавно, а точнее 25 с небольшим лет назад, ваши папы и мамы тоже были выпускниками, и у них тоже был выпускной бал. Всем нам верилось тогда, что страна, в которой мы жили, была самая лучшая, что батоны растут на дереве, а пепси-кола - это вражеский напиток, разработанный ЦРУ для порабощения наших умов и желудков. И что до тех пор, пока жив Брежнев, войны не будет. А еще мы были пионерами. И вот сегодня в эту ночь волшебных превращений, ваши папы и мамы снова ненадолго вернулись в свое детство. Давайте же их поприветствуем аплодисментами! Встречаем, юных пионеров 20 века!
Оригинальное поздравление "Пионеры на выпускном"
Звучит марш «Юных пионеров», на импровизированную сцену с горном и барабаном выходят «пионеры» (родители в пионерских галстуках и пилотках)
Пионеры:
Мы, пионеры, страны нашей дети!
Нет никого нас счастливей на свете.
Чтобы сегодня быть с вами опять,
Будем детей мы своих поздравлять!
Звучит минусовка
Песня родителей
(на мотив "Последний бой")
1.Мы так давно,мы так давно не отдыхали,
Нам было просто не до отдыха с тобой!
Мы столько лет задачки вместо вас решали,
И наконец сегодня вечер выпускной!
Припев.
Ещё немного, ещё чуть-чуть,
Бал выпускной - он важный самый…
А нам лет пять бы назад вернуть,
Чтоб вы ещё побыли с нами..
2. Пусть приходилось с вами нам порой несладко,
Пусть не всегда послушны были вы порой..
Давно ли палочки писали вы в тетрадках,
И вот уже у вас сегодня выпускной!
Припев.
Ещё немного мы попоём,
Ну а потом слегка поплачем..
И с вами взрослую мы жизнь начнём,
Почти с нуля… а как иначе?
3.Последний вечер вы ещё как будто дети,
А завтра стать должны серьёзными совсем.
Мы вместе с вами солнце встретим на рассвете,
Проводим детство, пожелаем счастья всем!
Припев.
Ещё немного, ещё чуть-чуть,
В ваш выпускной мы рядом с вами.
И пожелаем вам: «в добрый путь!»
Успеха вы добьётесь сами!
(Другой вариант костюмированного поздравление от родителей "Пионеры" можно посмотреть )
Застольная игра. Сочинение: "Мы выпускники"
Ведущий
: С помощью этой застольной игры предлагаю вспомнить еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором. Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте мне прилагательные и посмешнее я их впишу в свою заготовку и через 5 минут у нас будет готово сочинение «Мы выпускник»
Когда 11 лет назад наступило 1 сентября, это был самый……………………………. День в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму,……………………………… ранцы и с
……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………
Парты и ………………………………. Учителя с ………………………
Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли……………………………. С трепетом в душе и дрожью в коленях. Лица у всех были………………
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки это документ, сразу стали…………………………..теперь перед нами открыты все пути. Да здравствуем мы ………………………………..
Выпускники!
Клятва выпускника.
"Я, выпускник школы № ..., клянусь (или торжественно обещаю) продолжать образование, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2000 года. Если я нарушу эту клятву (или торжественное обещание), то пусть:
- порвутся мои любимые джинсы,
- сядут батарейки в моем плеере,
- запутаются шнурки в моих кроссовках,
- отвалятся колеса у моих роликовых,
- прольется "Пепси" на мой любимый костюм,
- внезапно кончится мой любимый телесериал,
- мне никогда не повезет в лотереях!
Сценарий выпускного вечера для 11 классов. Сценарий путешествие от станции Детство (начало обучения в школе) до станции Юность (финиш). Сценарий для организаторов выпускного вечера.
Сценарий торжественного вручения аттестатов выпускникам
1-й ведущий.
Самый памятный вечер -
Школьный вечер у нас -
Приглашает на вальс,
На прощальную встречу.
2-й ведущий.
Наступил этот день,
День последний, прощальный, -
Самый памятный он
И немного печальный...
1-й ведущий. Добрый вечер!
2-й ведущий. Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.
1-й ведущий. Приветствуем достопочтенных учителей.
2-й ведущий. Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!
1-й ведущий. Сегодня в нашей школе чудесный праздник - праздник, которого с нетерпением ждали выпускники. И не потому, что вместе с ним заканчивается учеба в школе, а потому, что нет в школьной жизни более волнующего момента, чем тот, когда ты последний раз входишь в стены родной школы как ученик, а выходишь самостоятельным, взрослым человеком, принадлежащим уже другой жизни.
2-й ведущий. Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении десяти лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения.
1-й ведущий. Он дорог учителям, ибо никто не проводил с нами больше времени, чем они.
2-й ведущий. И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.
1-й ведущий. И, конечно, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим «героям», а не «виновникам», так как они преодолели самый первый этап на большом пути под названием - Жизнь. Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня - прекрасный праздник, торжество молодости и красоты, дружбы и верности!
2-й ведущий. Праздник музыки и песен, любви и надежд, вечер бальных танцев и элегантных костюмов...
Ведущие (вместе). Праздник выпускников!
1-й ведущий. Внимание! Внимание! Школьный поезд № 200_, следующий по маршруту «Детство - Юность», отправляется со второго пути вокзала «Общеобразовательная школа № _ », нумерация вагонов с хвоста поезда. Просьба: пассажирам занять свои места.
2-й ведущий. Внимание! Внимание! Пассажирам школьного поезда выпускных вагонов № 11 «А» и 11 «Б» приготовиться к паспортному контролю и получению документа, удостоверяющего зрелость отбывающих во взрослую жизнь пассажиров!
1-й ведущий. Под аплодисменты провожающих входят юные, красивые, умные, те, кого еще недавно вы называли своими учениками. Ребята поднимались по школьной лестнице к высотам знаний вместе со своими классными руководителями, мудрыми наставниками.
2-й ведущий. Встречайте: выпускники 11 «А» класса и классный руководитель (Ф. И. О.).
1-й ведущий. Встречайте: выпускники 11 «Б» класса и классный руководитель (Ф. И. О.).
Звучит Гимн России.
Выпускник.
Как миг, пролетели одиннадцать лет!
И вот мы с тобой на вокзале
Берем уже в кассе на поезд билет,
Во взрослую жизнь уезжая.
Выпускница.
Но прежде чем в этот отправиться путь,
Попробуем в прошлое мы заглянуть.
Выпускник.
Попробуем вспомнить
Свой первый звонок,
В мирах интересных с тобой побываем,
Заглянем с тобой на любимый урок.
Такое однажды лишь в жизни бывает!
Выпускница.
Поезд у платформы
Нас с тобою ждет,
По рельсам школьной жизни
Нас он понесет!
2-й ведущий.
Наш поезд тронулся.
Мелькают фонари.
И вот уж скоро перрон позади.
На станции «Лучший в мире рулевой»
Придется не надолго нам сойти.
Станция 1. «Лучший в мире рулевой»
Выпускник. Скажи, без чего не может двигаться наш состав?
2-й ведущий.
А первым слово произнесть
Доверена большая честь директору.
Я точно знаю,
Об аттестатах речь там есть.
1-й ведущий. На торжественную сцену приглашается директор школы.
Вручение аттестатов.
Поздравление директора.
Ответное слово медалистов.
Выпускник.
Мы привыкли гордиться школой,
Мы уверены, что нигде
Лучше нашей, честное слово,
Школы нет на большой земле!
Выпускница.
Мы привыкли гордиться вами,
Дорогие учителя,
Каждый день вашей жизни - экзамен,
И его вы сдавали на «5»!
Выпускница.
Спасибо за терпенье, за науку.
За то, что рядом были столько лет.
За дружески протянутую руку.
За то, что вы хранили нас от бед!
Исполняется песня медалистов (поют все).
А сегодня в школе вечер.
В зале - шарики, салюты.
Обнимает лето плечи -
Счастья близятся минуты.
Может быть, на школьном сайте
Имена запишут наши,
Скажут мамы, скажут папы:
«Наши дети стали старше».
Наш выпускной,
Наш проект виртуальный -
Такой настоящий и самый реальный:
В руках аттестат -
Вереди мир прекрасный!
Первый класс... Осенний ветер...
И звонок, и ранец новый...
Никогда нигде на свете
Не забудем нашу школу!
И нигде и ни во сколько
Не забудем этот вечер.
На планете на огромной
Будем ждать мы с вами встречи.
За руки покрепче друг с другом возьмемся -
Назад, в наше детство, уже не вернемся.
В руках аттестат - впереди мир прекрасный!
Спасибо за все! Пожелайте нам счастья!
Станция 2. «Мир строгих, но справедливых»
1-й ведущий.
А поезд наш снова в пути.
Новая встреча у нас впереди.
2-й ведущий.
В мир строгих, но справедливых
Поезд нас везет.
Знает их и любит
Школьный весь народ!
Выпускник.
В нашей школе завучи есть -
Любви детской к ним не счесть.
Умны, правдивы, заботливы,
Всеми любимы.
Без них не обходится
Ни одно заседание.
Умело составят они расписание.
Раскроют шпаргалок секрет непростой
И нам улыбнутся с открытой душой.
1-й ведущий. За то, что все спорилось, не было накладок и пропусков уроков и рос наш интеллектуальный уровень, мы благодарим наших завучей.
2-й ведущий. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (Ф. И. О.).
1-й ведущий. Заместитель директора по воспитательной работе (Ф. И. О.).
Поздравление завучей.
2-й ведущий. Наш поезд снова в пути.
Что же нас ждет впереди?
Станция 3. «Мир детства»
1-й ведущий. (Представление учителей начальной школы.)
Выпускник.
Вы нас узнали? Посмотрите...
Стоят здесь ваши первоклассники!
Носили ранцы мы большие,
Линейки, ручки, промокашки.
Выпускница.
Мы вас с любовью вспоминаем,
Такой родной, такой знакомой.
Как мамы вы к нам относились,
И с вами были мы, как дома.
Выпускник.
Спасибо вам, земной поклон
От всех выпускников примите,
И так же бережно, любя
Учеников своих учите.
Поздравление учителей.
2-й ведущий. Слово предоставляется нашим первым учителям.
Выступление первых учителей.
Станция 4. «Мир художественного слова»
1-й ведущий. Дорога, дорога, ты знаешь так много о жизни такой непростой. И поезд наш мчится, и вот остановка на станции «Мир художественного слова». Провожают своих выпускников на этой станции учителя, которые передавали свои знания и вложили в каждого из вас частицу своего сердца.
2-й ведущий. (Представление учителей.)
Выпускница.
В мир русского языка, литературы -
В мир прекрасного
Сейчас мы прибываем.
Это ясно всем!
Песня выпускников на мотив песни «Незаконченный роман».
Прекрасная пора.
Наивное чудное детство.
И в памяти всегда
От школы сохранится след:
Как листья в сентябре
Кружили во дворе,
И школьных вечеров желанный свет.
Часы уроков быстро таяли,
Пока учебники читали мы.
И на уроках отвечали мы
Вслух наперебой.
Но все когда-нибудь кончается,
И от судьбы нам не уйти сейчас.
Остался незаконченным роман
В праздник выпускной.
Немало есть о школе
Радостных воспоминаний.
О том, как первый раз пришли
С тобой в начальный класс,
И начался урок,
И прозвенел звонок,
Что 10 лет спустя волнует нас.
Поздравление учителей.
Станция 5. «Мир точных наук»
1-й ведущий.
А поезд снова мчит вперед,
К наукам точным нас везет!
2-й ведущий. В мир точного! Очевидного! Невероятного!
1-й ведущий. На станции «Мир точных наук» выпускников приветствуют учителя математики и физики (Ф. И. О. учителей).
Ответное слово выпускников станции «Мир точных наук».
Песня выпускников на станции «Мир точных наук» (на мотив песни Натали «Считалочка»)
Учитель объясняет логарифмы,
Десятый раз, а мне всё непонятно.
По алгебре решать задачи трудно,
Но вместе с тем мучительно приятно.
На алгебру приду, и станет легче
Стараемся узнать мы всё, узнать получше:
Где электрон, где изотоп, где атом.
И нас... (имя и отчество учителя) учит,
От напряженья пот стекает градом.
А я считаю дни до нашей встречи:
Один, два, три, четыре, пять, неделя...
На физику приду, и станет легче
В пустых коротких сумерках апреля.
Поздравление учителей.
Станция 6. «Мир чародейства»
2-й ведущий. Поезд наш на пути к станции «Мир чародейства», мира опытов и открытий. На этой станции провожают наших выпускников удивительные чародеи, учителя биологии и химии.
1-й ведущий представляет учителей.
Ответное слово выпускников станции «Мир чародейства».
Выпускница.
Биология и химия - пауки класса самых важных,
Так как требуют они опытов отважных.
Как скрестить? Кого и с кем?
Знаем мы теперь и сами,
Но учились этому долго, вместе с вами.
Как хрупка природа, забывать нельзя,
Рыбы, птицы, звери стали нам друзьями,
Плакаты и макеты снятся по ночам,
Думаем, как лучше нам ответить вам.
2-й ведущий. Думали, думали и придумали. Выпускники станции «Мир чародейства» исполняют песню.
До скорой встречи
(из репертуара группы «Звери»)
Последний вечер -
И мы из школы
Уходим скоро,
И сто дорог нам,
Сто направлений
Откроет город.
Нас поздравляет,
Нас провожает
Июньский вечер.
И наша третья
Школа родная.
До скорой встречи!
До скорой встречи!
До скорой встречи!
Наша любовь к тебе навечно!
До скорой встречи!
До скорой встречи!
Тычинка, пестик -
Все это в жизни
Нам пригодится.
И если честно:
Нам было классно
Всем здесь учиться.
И пусть мы знаем,
Что все мы вместе
Последний вечер,
Наши родные,
Мы говорим вам:
«До скорой встречи!»
До скорой встречи!
До скорой встречи!
Наша любовь к вам всем навечно!
До скорой встречи!
До скорой встречи!
Поздравление учителей.
Станция 7. «Мир странствий»
1-й ведущий. Внимание пассажиров! Просьба: на посадку в экспресс будущего, следующего во взрослую жизнь, пройти тех, кого влечет мир странствий, событий, чудес. Ориентироваться в этом многообразном мире вам помогали учителя географии и истории (Ф. И. О.).
Ответное слово выпускников на станции «Мир странствий».
Выпускница.
Мир странствий!
Выпускник.
События, сенсации, фамилии, года -
Мы все без исключения
(Или хотя бы несколько)
Запомним навсегда!
Выпускница.
На ваших уроках всегда интересно!
В подарок вам дарим эту песню!
Исполняют песню на мелодию «Оранжевого галстука» (из репертуара В. Сюткина).
Как Чингисхан правил миром,
Кто Брестский мир заключал -
В школе любимый учитель
Нам обо всем рассказал.
Как человек стал собою,
Как нам любить и дружить -
Все это милый учитель
Всем нам сумел объяснить.
Пускай я никогда не встречал
В Турции рассвет
И не видел, как пылал
Рим во тьме ночной,
Но знаю точно я -
В школе есть лишь один предмет,
Где поведает про все
Мне учитель мой.
Мне расскажет только он,
Он - учитель мой.
На географию завтра
Школьный звонок позовет.
Ноги на крыльях надежды
Сердце мое поведет.
Знает любой ученик здесь -
Сколько на свете морей,
Сколько на дне моря впадин.
Сколько живет здесь людей.
Пускай я никогда не встречал
В Африке рассвет
И не видел я пожар
В джунглях в час ночной,
Но знаю точно я,
Про любой в мире континент
Мне расскажет только он,
Он - учитель мой.
Поздравление учителей.
Станция 8. «Полиглотия»
2-й ведущий.К отправлению во взрослую жизнь готовы те, кто твердо понимает, что без знания языков - сегодня никуда. В мир полиглотов попадем мы без труда. На этой станции выпускников провожают учителя иностранного языка.
1-й ведущий. (Представление учителей.)
Ответное слово выпускников станции «Полиглотия».
Девушка. Вы не поверите, но у нас в гостях иностранный гость. Однако вы не переживайте, мы такие знания получили, что перевести то, что он нам скажет, не составит для нас труда. Появляется иностранный гость.
Гость. О, уно-июне, выпуска учитель!
Юноша. О, дорогой наш учитель!
Гость. Эмансипация сделала из тебя трудяга!
Юноша. Ты прекрасна, как чайная роза на Южном берегу Крыма!
Гость. Язык на плечо: кухара, стирара, работа бе-жара, ди- тята нянчара, мужа встречара, короче - доходяга.
Юноша. Руки твои белоснежны, как крылья райской птички. Стан твой тонок, как горная тропинка. Гость. О, уно-июне, выпуска учитель! Ю н о ш а. О, дорогой наш учитель! Гость. Уно-июне раз в году.
Юноша. Целый год выпускники дарили тебе цветы, боготворили тебя.
Гость. Изумруде, алмазо, рубино, бамбино - разбойники.
Юноша. Ученики твои послушны, как ангелочки.
Гость. Дворецо, фонтано, две комнаты, ванна.
Юноша. Дом твой огромен, просторен, полон изобилия.
Гость. Эники-беники, нету вареники, обедо, картофель, деликате вермишель.
Юноша. Кушанья на твоем столе прекрасны: фрукты, клубника в шампанском.
Гость. Карино, зарино, автобусе, пуговицы. Юноша. Шикарная машина ожидает тебя около дома. Гость. Уно-июне, выпуска учитель! Юноша. О, дорогой наш учитель!
Гость. Секрето, фантасте, как умудрято красавицей быто?! Юноша. Как не быть прекрасной при жизни такой?! Гость. Желанто! Юноша. Что пожелать тебе?
Гость. Зарплате выплате, сило громадо, терпето, учеников благодарно, мужчина чтоб помогато, здоровья, счастья, удачи! Спасибо за вниманто!
Юноша. Без перевода.
Посвящение учителям иностранных языков.
Выпускники.
Вы совершенны и прекрасны
Не только в иноязыках,
В душевных качествах
И в страстных
Желаньях - жить в учениках!
Можем на французском кое-что понять,
Можем на английском песни исполнять,
Жизнь сама предложит все нам доучить,
А сегодня можем вас благодарить.
Выпускник и Выпускница дарят цветы учителям иностранных языков.
Станция 9. «Мир здоровья и труда»
2-й ведущий. В мир здоровья и труда наши мчатся поезда. В этот спортивный мир терпения и упорного труда над собой, мир, где сильна воля к победе, провожают наших выпускников учителя физической культуры (Ф. И. О.).
Ответная песня на станции «Мир здоровья и труда». Спортивное попурри.
Поздравление учителей.
Станция 10. «Мир забот и хлопот»
И вот мы в мире тех, кто нас бережет!
Выпускник. В Вашей библиотеке для нас всегда в нужный момент стояла на полке необходимая книга, и оценка «отлично» была гарантирована.
Выпускница.
Спасибо нашим медикам и нашим поварам,
Спасибо весь технический наш школьный персонал.
Здоровья, мира, радости удачи и любви!
Пусть жизнь вам улыбается.
Мы этого хотим!
Поздравление.
Станция 11. «Мир кнута и пряника»
2-й ведущий. Наш поезд набирает ход, по рельсам в такт стучат колеса. Их стук складывается в колыбельную мелодию. Мелодию, которую напевает мама. Мы прибываем в мир наших классных дам, в мир наших воспитателей, наших вторых мам.
Выпускник.
Без вас прожить мы не смогли б и дня,
Ведь мы для вас вторая беспокойная семья!
Выпускница
О нас ваши думы и ночью и днем.
Для вас и наших родителей
Мы сейчас эту песню споем.
Исполнение песни «Строгие папы, добрые мамы». Выступление, поздравление.
Выпускник.
Строгие папы, милые мамы!
Мы вместе осилили школы программу,
Сложно сказать, кому было труднее.
Со стороны это, в общем, виднее...
Выпускница.
Ну а оценки совместной работе
Вы в аттестатах наших найдете.
Жаль, что всего лишь один на семью
Зрелости нам аттестат выдают!
1-й ведущий. Слово предоставляется родителям...
Выступают родители.
Станция 12. «Конечная выпускная»
2-й ведущий. Станция конечная! Выпускная!
1-й ведущий.
Кружит Земля, как в детстве карусель.
А десять лет прошли, как десять дней.
Пришла пора улыбок и цветов,
Пора признаний и прощальных слов.
Настало время нам сказать, друзья,
Спасибо вам, учителя!
2-й ведущий.
Мы будем в сердце бережно беречь
Улыбки ваши, взгляд и вашу речь.
Храни вас Бог и школу озари
Теплом любви и нежностью души.
Звучит финальная песня «Свет далеких планет».
Сценарий
торжественной линейки, посвященной празднику Последнего звонка – 2016 в стиле путешествия напоезде «Детство - Юность».
Ведущий1:
Из года в год и не одно десятилетье
Любой поселок, деревеньку, городок
Своим заманчивым веселым смехом
Одаривает школьный нас звонок.
(
Фонограмма гудка приближающегося поезда, шума вокзала.)
СЦЕНА 1. ВСТУПЛЕНИЕ
Объявление по радио:
Внимание! Внимание! Скорый поезд № 2016, следующий по маршруту «Детство-Юность», прибывает на первый путь вокзала «Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 14».Нумерация вагонов с хвоста поезда. Стоянка поезда 40 минут.
Ведущий1:
Люблю вокзалы… Невысказанные слова, недопетые, оборванные на полуслове песни, безмолвный крик глаз: «Прощай». Слезы, улыбки, добрый взмах руки и обещание когда- нибудь вернуться. Что же там, за поворотом, куда убегают блестящие под дождем рельсы. Будет ли вам там, вдали, так же уютно и спокойно, как было здесь? Дорогие гости! Мы рады вас приветствовать на нашем школьном празднике.
Ведущий2:
Вот смотрите, на перроне уезжающие нетерпеливо поглядывают на часы, переминаясь с ноги на ногу, вежливо поддерживают беседу, но в душе они уже не с нами. Провожающие, конечно же, понимают их нетерпением: с мудрой улыбкой смотрят на будущих пассажиров, медленно, в сотый раз, желая им удачи и молятся за них.
Ведущий1: (оглядываясь вокруг) А это – вокзал Детства. Именно с него сегодня отправятся во взрослую жизнь наши выпускники, оставляя за спиной долгие, и все-таки прекрасные годы учебы.
Ведущий 2 Первые успехи, первую пятерку в журнале…
Ведущий1 И первое замечание в дневнике и разбитое на футболе колено….
Ведущий2: Первую школьную любовь, первый выход на сцену…
Ведущий1: А на дворе весна, календарь отчитывает первые деньки мая. Из года в год в этот прекрасный солнечный день на привокзальной школьной площади собираются вместе педагоги, почетные гости, родители, чтобы сказать нашим выпускникам добрые напутственные слова.
Ведущий2: Скоро они появятся здесь, виновники сегодняшнего праздника.
Ведущий1: Школа, встречай, идут выпускники 2016 года.
(Под песню «Голубой вагон» выпускники входят в зал)
Ведущий 1: Внимание!!! Торжественная линейка, посвящённая празднику Последнего звонка, объявляется открытой.
(Звучит гимн)
Ведущий2:
До чего же шумно на перроне!
Песни, смех раскалывают высь…
Это наши главные герои
В дальнюю дорогу собрались.
Объявление по радио:
Внимание! Продолжается посадка на скорый поезд «Детство-Юность»
*************************************************************************
СЦЕНКА (на сцену выходят учащиеся с чемоданами и большими сумками).
Ученик 1: Уф, наконец-то добрались!!
Ученик 2: Какие чемоданы тяжелые!
Ученик 3: Слушайте, а кто нам багаж собирал?
Ученик 4: Кто- кто!!! Учителя!!! каждый своё пытался вложить.
Давайте, посмотри, что же у нас тут есть?
Ага, линейка, транспортир, амперметр, таблица Менделеева
МАТЕМАТИКА
На вопросы, что многим под силу едва ли,
Арифметика жизни готовит ответ.
Мы накопленный опыт весь год умножали
И делили с учителем радость побед
Мы сложили таланты с упорством в квадрате
И,за скобки проблем суету вынося,
Получили мы знаний багаж в результате –
Жизнь в дальнейшем представить без них нам нельзя.
Спасибо нашим педагогам: ___________ и __________________.
ФИЗИКА (достает что-нибудь)
На уроках физики ____________ самозабвенно
Нам объяснял устройство Вселенной
И заново мы открывали законы
Джоуля-Ленца, Кулона, Ньютона.
О-о-о, сколько там еще всего много. С таким багажом точно не пропадете.
Что же нам еще положили? Словарь англо-русский, русско-французский
Вот этот да!
ФРАНЦУЗСКИЙ
Был предмет у нас такой-
Французский называется
Благодарность выразить готова.
В Ницце, в Каннах, далеко от дома
Ваши все бонжюры и пардоны
Буду вспоминать я добрым словом!
АНГЛИЙСКИЙ
«Do you speak English?»
Слышим мы часто, мы понимаем это прекрасно
Можем ответить мы «Yes? I do»
И рассказать на английском,
Как я живу.
Знания отличные
И говорим: «О кей!» нашим педагогам _______________________________
ИНФОРМАТИКА
Сколько уже сказано, а багаж всё не уменьшается
(Вынимают клавиатуру)
Мы живём в потоках информаций
Не разобраться самому
Столько всяких хитрых ситуаций
Один весёлый каламбур.
Сложность жизненной проблематики
Разрешил учитель информатики __________________________
ТЕХНОЛОГИЯ
Так, а еще в нашем багаже знаний, ткань ножницы, картон и клей
Без трудов, как без воды
Ни туды и ни сюды
Всем известно без труда
Не вынуть рыбку из пруда.
Ученик 1: Смотрите, зато Иванов налегке.
Ученик 2: Почему налегке? Я чипсы взял.
Ученик 3: Ну что все в сборе? Никто не опаздывает?
Ученик 4: Сидорова нет. Да где же он?
(Сидоров бежит в спортивном костюме)
Ученик 5: Ты где ходишь? Ты как одет? О.В. же попросила: «Оденьтесь как ЛЮДИ!!»
Ученик 6: чЁ!! Он новый, мне его вчера купили!
Ученик 7: Да, тихо вы. Слушайте…
СЦЕНА 2. ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА, ГОСТЕЙ
Объявление по радио: Уважаемые пассажиры! Прослушайте, пожалуйста, прогноз погоды на сегодня, 25 мая 2016 года.Вэтом зале будет солнечно от улыбок, будут дуть благоприятные ветры. К середине выступления ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометцентр желает всем приятного пути.
Фонограмма «Одноклассники»
На сцене начальник вокзала и милиционер.
Начальник вокзала: Опять беспорядок на перроне!
Милиционер: А по-моему чисто!
Начальник вокзала: (язвительно) Хочу заметить тебе, Филимон Филимонович, что мое мнение, как начальника вокзала, здесь гораздо весомее, чем твое. Ты здесь только за дисциплину отвечаешь, а я за всё на свете ответственность несу.
Милиционер: (чешет в затылке) Да я что… Я ничего… Я так.. Высказался фигурально…
Начальник вокзала: Ты вот лучше фигурально, а значит, задействовав свою фигуру, а особенно ноги, обойди всех. Повторяю громко и внятно –ВСЕХ! Выпускников и зачитай им инструкцию для отъезжающих. (отдает ему инструкцию). Почитай, всё ли понятно написано?
Милиционер: (зачитывает инструкцию)
Пункт 1. Каждый пассажир обязан хорошо сдать экзамены и получить документ, удостоверяющий оное, потому как без докУментов ты будешь уже не пассажир, а заяц!
Начальник вокзала: Давайте без своих комментариев!
Милиционер:
Пункт 2. Каждый отъезжающий с пункта вокзала Детство до пункта назначения Юность обязуется: гордо нести звание «Выпускник школы № 14», никогда не забывать любимых учителей и верных одноклассников;
Пункт 3. Каждый выпускник обещает соблюдать технику безопасности своей взрослой жизни, легко неся багаж жизненной мудрости, полученной в школе.
Начальник вокзала: Всё беги, собирай подписи у отъезжающих, а я буду встречать начальника поезда. Эх, любит она свою работу. Любит следить за порядком во всем и везде. Любит встречать и провожать поезда. Но больше всего любит этот майский поезд. Именно он один раз в год отправляет выпускников в большую жизнь. И начальник поезда не сомневается, что поезд выберет нужное направление. Встречайте _______________________________!
Слово директору школы.
Объявление по радио: Внимание! Уважаемые пассажиры, вас обслуживает страховая компания «Опять двойка» на случай экзаменационного провала. Напоминаем, что билеты к экзаменам не продаются. Наш поезд идёт строго по расписанию, ни один из вагонов, а тем более пассажиров не отстанет, ведь об этом позаботилось столько людей: начальники поездов, родители и работники школьного вокзала.
Ведущий2: Совсем скоро поезд тронется, а сейчас проводить в дальнюю дорогу наших выпускников прибыли почетные гости. Слово предоставляется ____________________
Ведущий1: Итак, мы находимся на вокзале станции «Средняя школа № 14».Давайте пройдемся по вокзалу.
Ведущий2: В зале ожидания вас ожидает сюрприз.
Ведущий1: В справочном бюро сидят самые мудрые и всезнающие педагоги.
Ведущий2: В комнате матери и ребенка резвятся дети.
СЦЕНА 3. КОМНАТА МАТЕРИ И РЕБЕНКА
Начальник вокзала: (В МИКРОФОН) Внимание, товарищи родители! Если вы потеряли своего сына или дочь, обращайтесь в комнату матери и ребенка. Повторяю: товарищи родители, если вы потеряли… Мамы и папы! Заберите же, наконец, ваших детей! Сил ведь никаких нет!
Фонограмма «В каждом маленьком ребенке».
На сцену выбегают дети, похожие на выпускников, начинают скакать, кривляться под музыку. За ними бежит учитель со списком в руках.
Учитель.Тихо, дети, успокойтесь! Найдутся ваши родители, обязательно найдутся! Бедолаги вы мои.. сейчас я вас оформлю.
Появляется Милиционер. Садится на скамейку, обмахивается планшетом.
Милиционер.Пока никого нет, хоть отдохну.
Входит Начальник вокзала.
Начальник вокзала.Ах, вот ты где, Филимонович! Тут, понимаешь, пропажа произошла, а милиция в тенечке прохлаждается!
Милиционер.Какая еще пропажа?
Начальник вокзала.Родители пропали! У нас в буфете одна учительница кормит найденных на перроне детей булочками. За мой счет, между прочим!
Милиционер. (мечтательно) Булочки это хорошо…(закашлялся) Вот, что дети пропадают - слышал, но что бы родители…Сколько булочексъели?
Начальник вокзала. Сорок восемь! Катастрофа!
Милиционер. Сорок восемь? Ну, тогда все в порядке. Знаю я, где их родители. Сейчас позову. (в зал) Уважаемые родители! Если вы растерялись от нахлынувших чувств, прошу вас собраться на перроне вокзала детства! Повторяю! Уважаемые родители! Вас ожидают на перроне!
Родители поднимаются на сцену
Выступление родителей
2..Итак, конец - всему венец
И поезд у вокзала.
Но это вовсе не конец, то юности для вас начало.
3..Вдаль от школьного порога
Ваша стелется дорога,
А маршрут и сложный,
И стремительный.
4..Ты увидишь и узнаешь,
Что событий в мире много
Просто удивительных.
5.. Ожидает всех удача
И не может быть иначе:
Знаний набрались вы предостаточно.
6.Говорим вам на прощанье:
«До свиданья, до свиданья!»
Нам за вами вслед идти.
7.Мы желаем вам успеха,
Школьных дней не забывайте!
И счастливого пути!
Выпускник. Ой, ребята, я успел? (в руках огромный бутерброд…….)
1. Почти! А что это у тебя?
2. Да он весь вокзал скупил. Тебе что денег девать некуда?
3. Меня родители хорошо в дорогу упаковали. Они у меня, знаете, какие хорошие!
4. Да у нас у всех родители хорошие. Только вот, видишь, плачут почему-то.
5. А что плакать – радоваться надо! Выросли наконец-то.
6. Давайте помашем нашим родителям.
(достали платочки и помахали)
Фонограмма «Отдавая тепло нам». Песня родителям.
Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Как часто невниманьем обижаем
Мы в юности отцов и матерей.
Домой из школы прибегая,
К своим друзьям торопимся скорей.
Своих подруг одарим мы цветами,
Забыв нарвать для матери букет,
А мать нас ждет, живет и дышит нами,
Обновы шьет, готовит нам обед.
Нас держит лес, не отпускает к маме.
Уже темно, поужинать - и спать.
И лишь во сне мы повторяем «мама»,
И наши сны оберегает мать.
Мы хотим сказать спасибо самым дорогим нашим людям - нашим мамам и папам, которые любили нас несмотря ни на что, ругали, возвращаясь с родительских собраний... но всегда верили в нас и, что бы ни случилось, надеялись на лучшее.
Объявление по радио: Внимание! До отправления поезда «Детство-Юность» осталось 20 минут. Просьба пройти в вагон и занять места согласно купленным билетам.
СЦЕНКА (звучит мелодия песни: «Голубой вагон»)
(на сцене оформление плацкарта: стол, стаканы, полки??? входит контролер)
Контролер Уважаемые пассажиры! Предъявите билетики.
Какие билетики? У нас 1й экзамен вообще-то завтра..
Да, мы еще билеты не брали.
(Песня в исполнении юноши и девушки на мотив 5 причин)
Первые экзамены у нас.
И уже готовится весь класс,
Не учу билеты я один.
И у меня на это 5 причин.
Первая причина – это лень,
А вторая – ведь весна теперь!
Третья причина – Катя ты!
Ты прекрасна, Катя, как цветы!
Четвертая причина – учителя,
Меня не оценили они зря!
Главная причина – это боль
Может, все же, братцы, я такой!
Я сегодня видела во сне,
Двойку за экзамен ставят мне,
Всю я ночь глотала анальгин,
И у меня на это 5 причин.
Первая причина – я сама,
От волненья я схожу с ума,
А вторая – ведь теперь весна,
От нее девчонкам не до сна.
Четвертая причина – учителя
На меня надеются, а зря,
Пятая причина ты, Арген………
Создаешь мне тысячу проблем!
СЦЕНА 4. СТАНЦИЯ «НАЧАЛЬНАЯ»
Информатор: «Внимание! Внимание! Скорый поезд прибыл на станцию «Начальная»
Ведущий2: Время быстротечно: 9 лет позади... А когда-то все было первым: первый сентябрьский звонок, взволнованный учитель и первый урок, первый класс, первая парта у окна и первая отметка в дневнике, первые трудности, несмелые ответы у доски.Встречайте своих первых учителей.
Дети
Все начинается со школьного звонка:
В далекий путь отчаливают парты,
Теперь у нас покруче будут старты,
И посерьезней будут, а тогда
Все началось со школьного звонка.
Дни летят, как поезд скорый, не вернуть, не удержать.
Нас вели за руку в школу, кажется, лишь год назад,
Таких маленьких и важных, отутюженных, нарядных
За букетом не видать.
Нас встретили______________ и как цыплят всех собрали,
Став для нас второю мамой,
Тропинкой знаний повели.
Вы вспомнили себя, узнали?
Каким был трудным первый класс,
Тайком в игрушки мы играли,
Забыв, что здесь не детский сад.
Я помню было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук.
Учитель взял мою руку.
Он ввел меня в первый класс
Торжественно и решительно
Моя рука и сейчас
В руках моего учителя.
Все началось со школьного звонка:
Стихи, наука, дружба – что хотите,
Как много дать старался нам учитель
Чтоб мы по жизни шли наверняка.
Слово учителям
Слайды детских фотографий с первой линейки
Что происходит на свете?
А просто сентябрь.
Просто сентябрь? Вы уверены?
Да, я уверен. Я уже слышу, как скрипнули школьные двери.
И прозвенит скоро первый твой школьный звонок.
Что же за всем этим будет?
А будет урок.
Будет урок? Что, один всего?
Нет, очень много.
Ждёт тебя школьная долгая очень дорога. Но не волнуйся, она ведь закончится в срок.
Чем же всё это закончится?
Будет звонок.
Снова звонок?
Ну конечно, но только прощальный.
Годы промчатся, и звон разнесётся хрустальный, и у тебя будет в жизни последний звонок.
СЦЕНА 5. «БЛАГОДАРНОСТЕЙ»
Объявление по радио: «Внимание! Внимание! Скорый поезд прибыл на станцию «Благодарностей». Стоянка поезда 20 минут.
Ведущий 1:Дети, которые жили в нашем школьном государстве, были удивительные дети.
Ведущий 2: Почему удивительные.
Ведущий 1: Да потому, что сами удивлялись и удивлять умели.
Ведущий 2: Да, уж, удивлЁннее не придумаешь. А кого же они удивляли?
Ведущий 1: Как кого, своих учителей. С такими ребятками не соскучишься.
Ведущий 2: Самое страшное испытание в этом году – экзамены. Мы начали готовиться к ним с первого сентября!
Ведущий 1: Учителя сделали все возможное и невозможное для того, чтобы мы хоть чему-нибудь научились!
Песня «Первоклассника»
СЦЕНКА .Дети опять в вагоне, пьют чай, разговаривают…фонограмма стук колес
И что вы грустите? Чаи гоняете? Иванов вот уже пятый стакан выпивает!
Да, я что-то об ___________ подумал.. Знаете, ребята, была бы она рядом я бы ей стих прочитал. Вот, послушайте!
ИСТОРИЯ
Дорогая ___________! Вы – историческая личность. Поэтому заслуживаете стихотворение. Политическое, сам написал. Стесняюсь очень, да ладно.
Я верю, что когда-то день настанет
Вас в депутатский корпус изберем,
Тогда страна, как говорил... не знаю,
Пойдет опять другим путем.
Ведущий Спасибо! Вам говорит девятый класс, понимая, что выдержать нас на двух предметах сразу удалось бы не каждому. А Вы смогли. Поэтому желаем Вам, прежде всего, здоровья и терпения на будущий учебный год, ведь от нас Вам никак не отвертеться!
РУССКИЙ ЯЗЫК
А я по _____________ уже скучаю….
А это по той, которая изобрела новый тип урока... (дети удивленно поворачивают головы на говорящего) Ну, урок строгого режима! Она мне проходу не давала, где бы не встретила меня: в столовой, в коридоре, на улице, - всегда так ехидненько говорила: «Мезенцева, когда ты мне 13 стихотворений расскажешь?». Я ей однажды в контакте стихи рассказать хотела, но она не согласилась… Странная…
Нет, нам с ______________ повезло…
Хором исполняется песня учителю русского языка на мелодию «Прощание с Москвой» («До свиданья, мой ласковый Миша»).
На уроке становится ти-и-ше,
Орфограммы охота учить.
Мы диктанты любые напи-и-шем
И с грамматикой будем дружить.
И практически без напряжения,
Если вдруг зададут нам домой,
Девяносто томов сочине-е-ний
Мы напишем, почти как Толстой.
ГЕОГРАФИЯ
________
(крутит в руках компас, подходит к окну с компасом).
Ты знаешь, _____, я так рад, что научился ориентироваться по компасу!
- Ну и где тебе это может пригодиться? Везде указатели, на улице можно у прохожих спросить дорогу, кстати, а навигаторы… он даже в телефоне есть, ну не в твоем, конечно!!!
- А вот представь себе, сейчас приедем мы в какую-нибудь страну, кто его знает, куда этот поезд путь держит? Ведь как слепых котят, в поезд посадили, двери закрыли, платочком помахали… А вдруг мы в Заир едем.
- (плача) Ой, как далеко и страшно! Как бы там не остаться!
- А я в Россию, домой хочу!
Ребята, вот тут и поможет компас! Беру, смотрю на стрелочку и - строго на север, домой прямиком.
- Через горы, через расстоянья!
- Да, спасибо нашей _______________!
- Дорогу домой нам очень хорошо объяснила!
Музыка.
Уважаемая Ирина Петровна!
Мы пели хором: кто-то лучше,
Кто хуже, но зато с душой,
Но радость музыки могучей
Пришла к нам радостью большой.
Сегодня Вас хотим поздравить
И благодарность объявить.
Мы будем гимном музу славить
И будем музыку любить.
ОБЖ
Знаете, о чем я тут подумала?
-?????
Если бы Иван Петрович умел петь, то, наверняка, его любимой песней стала бы эта:
Наш паровоз, вперед летит,
В девятом остановка.
Сегодня деток научить
Нельзя нам без винтовки.
Ну, ты загнул…
Слушайте, а телевизор здесь работает?
Посмотри…(включает)
Идет передача
БИОЛОГИЯ
Господа, в результате длительных наблюдений я пришла к выводу, что все современные высокоорганизованные существа...Под названием «выпускники». (Показывает на выпускника, тот гордо выпячивает грудь.) Произошли от более простых организмов... Под названием «первоклассники»... (Показывает на портрет первоклассника.) Путем эволюции. Вот перед вами первоклассник. Посмотрите, какой он маленький, худенький! (Первоклассник поворачивается боком.). За спиной у него тяжелый рюкзак, набитый... (Вытаскивает из рюкзака всякий хлам: тапки, куклу, карандаш, линейку, штаны и т. п.) всякой всячиной! Вот он бредет с низко опущенной головой... (Первоклассник уныло бредет по сцене.) На лице застыло выражение озабоченности и угрюмости. Девять лет неутомимой работы учителей и родителей, и вот результат эволюции, так сказать, венец школьного творения - выпускник! (Поворачивается к выпускнику и показывает на него.)
Он высок, красив, умен, не обременен никакими заботами! На уроки он приносит только свою чистую совесть.. И печать искусственного интеллекта на лице!. В результате борьбы за существование путем естественного отбора удалось вывести особый вид выпускника - отличника. (Показывает карикатурный портрет.) Но этот вид встречается крайне редко и поэтому в скором времени будет занесен в Красную книгу. Уроки биологии помогли нам постичь эволюционную теорию Дарвина...
Ой, опять про школу, выключи ты его!!!
Проходит проводница «Покупаем журналы, газеты, кроссворды...журналы, газеты, кроссворды…»
Девушка, дайте газету, пожалуйста.
Да, и мне раскраску, будьте добры!
ХИМИЯ
Девочка читает газету:
Ой, слушайте, здесь интервью с Светланой Петровной (читает)
Репортер: Светлана Петровна! Пару слов для прессы. Поделитесь своим опытом. Как вам удается заинтересовать детей химией? Подтолкнуть их к научным открытиям?
Светлана Петровна: Ой, ну это же так элементарно,
Я в школу и науку свою влюбленная
Дети меня слушают с огромным интересом
И стараются проникнуть в сущность химических процессов.
ИЗО
Рисует
- ……., у тебя в голове созрел замысел живописного полотна? Уроки же рисования закончились...
- Раньше ты воплощал свои творческие замыслы только на парте.
- и на стене.
- и на заборе.
- и в школьном дневнике.
- Если бы в нашей стране проводили конкурс на лучшую роспись школьного дневника... То первую премию получили бы ученики нашего класса!
- Столько у нас выдумки, фантазии, креатива!
- Недаром Ольга Петровна ставила нам пятерки!
ФИЗКУЛЬТУРА
Ой, засиделись мы что-то
Итак, с мертельный номер, исполняется впервые
На мотив песни “А сегодня я тебя поцеловала”.
Вы пришли такой спортивный,
Вы пришли такой в кроссовках,
Огонек в глазах игривый,
На груди свисток с веревкой.
И на вас мы посмотрели,
И хотя забег не сдали,
Оценили обстановку
И все хором обещали:
Будем бегать с вами лично,
А сейчас мы так устали,
Вы поставьте нам, “отлично”,
Чтоб мы вас расцеловали…
(мы сдадим все нормативы, честно! Честно! Честно!
СЦЕНА 6. « ВСЕМ СОТРУДНИКАМ»
ПСИХОЛОГУ
Психология – наука очень интересная,
Изучать её мы будем – узнаем неизвестное.
И спасибо говорим _____________________
И желаем Вам улыбок в наш момент прощания.
БИБЛИОТЕКАРЮ.
Как без книг прожить - не знаю,
Всё читаю и читаю,
Умным быть чтоб человеку,
Ходим мы в библиотеку
Примите Слова благодарности, _______________!
На мелодию песни С. Ротару «Лаванда» исполняется песня всем учителям.
В нашей жизни все бывает,
И добра и зла хватает.
И порой никто не знает,
Как же нам поступить.
Но учитель к нам приходит
В школу при любой погоде.
И опять урок проводит -
Это нам не забыть!
Учитель, милый наш учитель,
Главный ваш урок нам не позабыть!
Учитель, добрый наш учитель,
Вы учили нас, как на свете жить!
Ведущая. Долгим трудным был путь к аттестату.
Ведущий (возмущенно, подражая учителям). Они хватали двойки и срывали уроки, сбегали с занятий и грубили учителям.
Ведущая. Устраивали побоища и теряли школьные дневники...
Ведущий. Но... беззаветно, упорно, упрямо
Верила в вас ваша классная мама!
Ведущая. Она вас, бывало, за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала,
Ведущий. Случалось, когда доведут ее дети,
Слезу вытирала тайком в кабинете.
Ведущая. А в день выпускной, не скрывая волнения,
Глядит на них с гордостью и восхищением.
Ведущий. И, кажется, думает с теплой печалью,
Что этот выпуск ее уникальный!
МЕД. РАБОТНИКУ
В школе у нас есть мед. Работник
Очень нежна и мила.
Лечит детей всех одна,
Дарит здоровье она.
Мы благодарны ей – _____________!
Тех – персоналу и поварам
Песня «Хорошее настроение»
Если вы нахмурились, выйдете из дома,
Если вам не в радость солнышко вот тут
Вы войдите в школу
Там прямо с порога
Встретят вас везде и всюду чистота, уют.
Припев:
Неугомонные технички
По этажам снуют всегда,
Чтобы в школе царил порядок,
Нам без техничек никуда.
А, пройдя по школе, в столовую зайдите,
Там нас встретят милые наши повара,
Не найти обеда вкуснее и привета,
Вам за все спасибо
Нам пришла сказать пора.
ПРИПЕВ:
Пусть улыбка без сомненья
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
СЦЕНА 7. СТАНЦИЯ «КЛАССНАЯ»
Информатор: Внимание! Внимание! Скорый поезд «Детство – Юность» прибыл на станцию «Классная»
Ведущий 1: На перрон приглашаются классные руководители9-А и 9-б классов (фамилия, имя, отчество).
Выпускники: Сколько раз, признайтесь, вы хотели все бросить!?
Но какая-то сила вновь и вновь заставляла вас открывать дверь в класс: «Здравствуйте!», «Садитесь!»
А возвращаясь домой, и открывая страничку агента вы находили в почтовом ящике открытку: Поздравляем Вас..Мы вас очень любим. Ваши ученики» - и у Вас опять вырастали крылья.
Мы унесем с собой в большую жизнь не только знания, но и интонацию вашего голоса, привычку поправлять волосы, хорошие манеры.
Мы хотим вам сказать слова любви, уважения и благодарности, потому что чаще всего забывали это сделать каждый день!
За доброту и чуткость…
За бесконечное терпение….
За мудрость и знания…
За обаяние и красоту…
За потрясающий оптимизм…
За честь и достоинство…
За жизнелюбие и веру…..
За то, что все эти годы вы были для нас классными мамами.
Вместе: Спасибо, Спасибо, Спасибо.
Ответное слово классных руководителей.
СЦЕНА 8. «ПРОЩАЛЬНА».
Внимание! До отправления поезда «Детство-Юность» осталось 5 минут. Просьба провожающим выйти из вагона.
Ведущий1: . Как 5 минут?! А мы еще столько не успели сказать.
Ведущий2:И вот он пришел - День прощания с юностью, школой.. Стало вдруг страшно -до сегодняшнего дня все было ясно: уроки, звонки, перемены, дежурство по классу, выпуски стенгазеты, подписи родителей в дневнике, домашние задания, сосед по парте...А теперь?!..
Выпускник. Теперь взрослая жизнь, которая строго спросит обо всем, чему научился ты за все это время. Как воспитал свой ум, душу, кого одарил любовью и теплом, КЕМ ты стал, вчерашний школьник? Оправдал ли надежды своих родителей и учителей?
Берут вещи, делают вид, что уходят.
Фонограмма из кинофильма «Тот самый Мюнхаузен»
Начальник вокзала. Вот и всё. Отбытие известно.
Манит в путь далёкая звезда…
Милиционер. Помните, что есть такое место,
Где вас встретят с радостью всегда.
Выпускники. Всех вершин вам, всех благополучий.
Всех возможных жизненных прикрас!
Ведь для нас вы лучшие из лучших,
Любим. Ждем. Надеемся на вас.
Родители. Никуда от этого не деться.
Для прощанья поднята рука…
Уезжает розовое детство
Под гудок последнего звонка.
Звенит звонок
Ведущий 1:
И настал день 25 мая… И радостно потому, что впереди - первое взрослое лето, а грустно оттого, что позади остается последняя школьная весна. …И очень трудно разобраться в своих чувствах, когда одновременно всё заканчивается и всё только начинается…
Ведущий 2:
Снова рядом знакомые лица,
Но сегодня должны мы проститься
Просигналит гудок – ваш последний звонок!
И со станции «Детство» - Куда - неизвестно –
Вы отправитесь в путь постигать жизни суть….
Ведущий 1: Нипочем, никогда не забыть вам последний звонок!
Как последний звонок отправленья с перрона вокзала.
Поезд тронется в жизнь, где всему есть место и срок,
Вы из детства уходите прямо из школьного зала.
Ведущий 2: Что же вас ждет впереди? Знания выданы всем.
И дороги от школ паутиной уходят в пространство.
Паутина дорог, паутина задач и проблем,
Переменные их и извечное их постоянство…
(ГУДОК ПОЕЗДА)
Информатор: Внимание! С платформы школьного двора отправляется скорый поезд «Детство-Юность», просьба пассажиров занять свои места.
(Выход выпускников на сцену)
Ведущая.Выпускники! Не спешите прыгать в вагоны. Постойте, оглянитесь… У вас еще есть немного времени, прежде чем уехать из своего детства навсегда…
1 кл. руководитель. Резвой птицей сердце встрепенулось,
Задержитесь милые чуть-чуть…
2 кл. руководитель. А в динамик: поезд «Детство – Юность»
Подан на 10 – й путь.
Ведущий 1:
…Не случайно выпускников сравнивают с птицами, которые покидают свое гнездо.
Ведущий 2:
И потому выпускники отправляют в путь голубей – символ молодости, красоты, свободы. А сегодня они их дарят вам, учителя! А мы им в след говорим: «Летите, голуби, летите! Счастливого вам пути!»
Песня «Записки с голубками»
