Les contes de fées anglais les plus célèbres. Nous lisons des contes de fées pour enfants en anglais pour les débutants. Fourmi et sauterelle

Apprendre l'anglais en enfance- non seulement un processus complexe et assez long, mais également sujet à changement. Aujourd'hui, les experts insistent sur une présentation polyvalente des aspects linguistiques, une sélection meilleurs momentsà partir de diverses méthodes, manuels et techniques. Dans la variété moderne matériel pédagogique contes de fées sur langue Anglaise les enfants sont toujours d'actualité.

Un conte de fées est toute une couche linguistique, comprenant non seulement un aspect lexical et grammatical, mais aussi un aspect culturel. Lire et analyser des textes de genre Conte de fée, vous pouvez pleinement imprégner non seulement les caractéristiques linguistiques, mais aussi les traditions anglaises et les subtilités de la mentalité. C'est pourquoi les contes de fées en anglais peuvent être proposés à l'étude non seulement aux écoliers et aux enfants d'âge préscolaire, mais également aux étudiants adultes.

Contes de fées anglais : intérêt, perspectives, bénéfices

L'inclusion des contes de fées dans le programme scolaire reste pertinente pour la plupart des techniques modernes. Leur utilisation est absolument justifiée en raison des avantages suivants :

  • Engagement et motivation. Il est plus intéressant pour les enfants d'étudier le matériel présenté sous la forme d'un conte de fées, grâce auquel ils s'efforcent eux-mêmes de lire et de comprendre le texte.
  • Érudition et perspectives. En lisant des contes de fées pour enfants anglais, l'enfant étudie simultanément les caractéristiques et les traditions d'autres peuples et pays, apprend à distinguer et à ressentir les nuances de différentes langues, ce qui lui permet de développer des inclinations linguistiques et de reconstituer son stock de connaissances.
  • Apprendre plusieurs aspects linguistiques à la fois. Les contes de fées pour enfants en anglais vous permettent de maîtriser la grammaire et le vocabulaire de manière discrète, d'étudier les formes temporaires et la construction de phrases et d'élargir votre vocabulaire.
  • Développement de la persévérance et de la concentration. Les enfants sont prêts à passer beaucoup plus de temps à étudier et à traduire une histoire intéressante que sur un texte ennuyeux qui nécessite le même traitement.

Contes de fées russes avec traduction en anglais: vaut-il la peine d'être utilisé

Ici, la réponse est sans équivoque : bien sûr, cela en vaut la peine. Et tout d'abord, en lien avec une motivation plus forte : de nombreux enfants sont incroyablement intéressés par la lecture du russe qui leur est familier depuis l'enfance. contes populaires En anglais. De plus, l'inclusion de textes russes traduits en anglais permet de développer efficacement les compétences suivantes :

  • intuition linguistique. Lors de la lecture de célèbres contes de fées russes en anglais, les enfants saisissent plus facilement le sens et saisissent le sens de mots et d'expressions inconnus.
  • Vocabulaire. Lorsque, en lisant, un enfant comprend intuitivement des mots et des expressions anglaises, il s'en souvient beaucoup plus rapidement - le secret réside dans un intérêt cognitif approfondi.
  • érudition. La traduction d'un conte de fées du russe vers l'anglais aide à jeter un regard neuf sur des phénomènes et des traditions familiers, à ressentir la différence dans la formation d'idiomes et d'unités phraséologiques dans différentes langues.

Les contes de fées russes en anglais peuvent être proposés à l'étude en deux versions: immédiatement avec une traduction pour les débutants ou dans une version déjà traduite sans l'original pour les enfants ayant une formation linguistique plus solide.

Un exemple de conte de fées russe avec traduction

Renard et Grue

Il était une fois, le Renard et la Grue étaient des amis proches. Une fois, le Renard invita la Grue à dîner et lui dit :

Viens, mon ami ! Viens cher! Je vais vous nourrir du fond de mon cœur !

La Grue est venue au Renard pour le déjeuner. Lisa a fait cuire de la semoule et l'a étalée sur une assiette. Il l'apporte à table et régale l'invité.

Mangez un délicieux déjeuner, kumanek. J'ai fait ça moi-même !

La grue a frappé avec son bec avec son bec, a frappé, a frappé - mais n'a pas pu ramasser une miette de friandise. Et le Renard a léché l'assiette jusqu'à ce qu'elle ait mangé toute la bouillie.

Quand la bouillie est terminée, le Renard dit :

Ne sois pas offensé, mon ami. Rien d'autre pour vous nourrir.

Et merci pour cela, ma chère, - répond la Grue. C'est maintenant à ton tour de me rendre visite.

Le lendemain, le Renard est venu et la Grue a préparé l'okrochka, l'a versée dans une grande cruche à col étroit et a servi le Renard :

Servez-vous à un délicieux dîner, cher parrain. Vraiment, il n'y a rien de plus à vous offrir.

Le renard tourne autour de la cruche, lèche et renifle, mais elle ne peut même pas obtenir une goutte de soupe. La tête ne rentre pas dans la cruche.

Pendant ce temps, la Grue sirotait toute la soupe avec son long bec. Quand il a tout mangé, il a dit au Renard :

Ne soyez pas offensé, mon cher. Rien d'autre pour vous nourrir.

La renarde était très en colère, car elle voulait manger une semaine à l'avance. Elle est donc partie sans avaler salée.

Au fur et à mesure qu'il se présente, il répondra! Et depuis, le Renard et la Grue ne sont plus amis.

Le renard et la grue

C'était il y a très, très longtemps, lorsque le Renard et la Grue étaient des amis proches. Un beau jour, le Renard invita la Grue à dîner chez elle et lui dit :

Viens, mon pote ! Viens, ma chérie ! Je vais te traiter chaleureusement !"

Et donc la Grue est venue au Renard pour le dîner. Le Renard avait préparé de la semoule pour le dîner et en avait étalé sur l'assiette. Puis elle le servit et régala son invité.

« Servez-vous à un dîner savoureux, mon cher parrain. C'est moi qui l'ai cuisiné !

La Grue picotait avec son bec, frappait et frappait mais ne pouvait même pas ramasser un peu de nourriture. Le Renard a continué à lécher les céréales jusqu'à ce qu'elle ait tout mangé.

Quand il n'y a pas de céréales du tout, le renard a dit,

« Ne te sens pas offensé, mon pote. Il n'y a plus rien pour te soigner."

"Et merci, ma chérie," dit la Grue, "maintenant c'est à ton tour de me rendre visite."

Le lendemain, le renard est venu, et la grue a fait de l'okrochka et l'a versée dans un grand pichet à col étroit et a soigné le renard.

« Servez-vous à un dîner savoureux, ma chère marraine. Honnêtement, il n'y a plus rien pour vous divertir."

Le Renard tourna autour du pichet et le lécha et le renifla mais ne put extraire même une goutte de soupe. Sa tête ne rentrerait pas du tout dans le pichet.

Pendant ce temps, la Grue suçait la soupe avec son long bec. Quand tout fut mangé, il dit au Renard :

« Ne vous sentez pas offensé, mon cher. Il n'y a plus rien pour te soigner."

La Renarde s'est mise très en colère alors qu'elle espérait être rassasiée toute la semaine. Elle est donc partie les mains vides.

Et c'était du tac au tac ! Ainsi, le Renard et la Grue n'étaient plus amis depuis lors.

Choisir les contes de fées pour un apprentissage efficace de l'anglais

Lors du choix des contes de fées anglais pour enfants pour les cours, vous devez vous concentrer sur les critères suivants:

  1. Correspondance de la complexité des textes à l'âge. Aujourd'hui, ils sont généralement divisés en plusieurs groupes - contes de fées adaptés en anglais pour débutants avec traduction, contes de fées de niveaux de complexité élémentaire, intermédiaire et avancé. Lors du choix d'un texte, il faut tenir compte à la fois de l'âge et du niveau de préparation des élèves.
  2. volume modéré. Un texte long d'un conte de fées peut effrayer les enfants, trop court - il peut sembler léger et ennuyeux à un élève plus âgé. Le juste milieu en volume n'est pas moins important.
  3. . Une intrigue intéressante, la présence de la moralité, la possibilité de discuter - tout cela est nécessaire pour garder l'attention de l'enfant, l'impliquer dans un dialogue actif qui contribue au développement de la parole orale.

Aujourd'hui, en plus des contes de fées habituels présentés sous forme de textes, il est recommandé d'inclure des conteurs animés dans le programme de formation linguistique, de regarder des vidéos et d'écouter des contes de fées audio. Une variété de matériel de genre augmente non seulement l'intérêt pour l'anglais, mais aide également à développer toutes les compétences linguistiques à la fois - lecture, écriture, expression orale et écoute.

Enseigner l'anglais à l'aide de contes de fées: nuances importantes

Les contes de fées pour enfants en anglais peuvent être à la fois un moyen efficace d'apprendre une langue et une charge supplémentaire et intéressante, mais pas toujours utile. Pour que la formation se déroule selon le premier scénario, alors, lors de l'offre d'un conte de fées, il convient d'observer quelques règles simples:

  • Pas de précipitation. L'enfant peut lire l'histoire aussi longtemps qu'il lui faut pour en comprendre le contenu. Pour ce faire, il est important de créer un environnement calme propice à la concentration.
  • Suppression obligatoire des barrières. Si le texte du conte parle de réalités qui n'ont pas d'analogues dans le pays d'origine, ou s'il existe des idiomes ou des dictons, il est extrêmement important d'expliquer leur signification en détail. Cette approche contribue à une meilleure compréhension et mémorisation, ainsi qu'à un approfondissement de l'environnement langagier.
  • Répétition indispensable. Les contes de fées anglais doivent être relus au moins une fois - cela permet non seulement d'approfondir le contenu, mais également de prêter attention aux nuances de la grammaire.
  • Contrôle de la compréhension du contenu. Questions suggestives sur l'intrigue d'un conte de fées, la traduction de nouveaux mots et expressions - Le meilleur moyen assurez-vous que les enfants ont vraiment appris le texte.
  • Analyse de lecture obligatoire. En plus des questions directrices, il est tout aussi important de discuter de la morale du conte, du message folklorique de l'auteur. Par le dialogue, les enfants apprennent à exprimer leurs opinions, à développer leur discours en anglais.

Un autre aspect important dans l'étude des contes de fées est la variété du matériel. Vous ne devez pas utiliser exclusivement des contes de fées et des histoires pour enfants en anglais avec traduction : des contes de fées vidéo, des textes authentiques, des enregistrements audio aideront les élèves à rester intéressés plus longtemps.

Exemples de contes de fées pour les cours d'anglais

La liste des contes populaires anglais est très large et il n'est pas si difficile de trouver des textes adaptés à l'étude. Ci-dessous sont histoires courtes avec traduction et questions éventuelles pour le contrôle et l'analyse de l'histoire lue.

Conte de fée numéro 1

La Cigale et la fourmi

Un jour d'été, une sauterelle sautillait dans le champ, chantant et pépiant à sa guise. Une fourmi passa, emportant avec beaucoup d'efforts un épi de maïs qu'il emmenait chez lui.

"Pourquoi ne pas venir discuter avec moi," dit la Sauterelle, "au lieu de s'agiter toute la journée?". "Je suis occupé à économiser de la nourriture pour l'hiver", a déclaré la fourmi, "et il vaudrait mieux que vous fassiez de même." "Pourquoi s'embêter avec le froid ?" répondit la sauterelle ; "nous avons beaucoup de nourriture à l'heure actuelle."

Mais la fourmi continua son ravitaillement. Lorsque l'hiver est arrivé, la sauterelle a eu très froid et faim alors qu'elle continuait à regarder les fourmis se remplir de maïs et de céréales des magasins qu'elles avaient collectés et économisés pendant l'été.

Alors la sauterelle comprit…

Fourmi et sauterelle

Un jour d'été, la sauterelle sautait à travers le champ, chantait des chansons et s'amusait de tout son cœur. Une fourmi passa, traînant difficilement un épi de maïs jusque chez lui.

Pourquoi ne pas venir discuter avec moi, demanda Grasshopper, au lieu de courir toute la journée ?

Je prépare des fournitures pour l'hiver, - répondit la fourmi. Et je vous conseille de faire de même.

Pourquoi s'inquiéter du froid ? - répondit la sauterelle. « Parce que maintenant nous avons tellement de nourriture.

Cependant, la fourmi a continué à stocker. Et quand l'hiver arriva, la Sauterelle gelée et affamée regarda les fourmis se nourrir grâce aux grains des garde-manger qu'elles avaient ramassés tout l'été.

Et ce n'est qu'alors que la sauterelle a tout compris ...

Des questions:

Conte de fée numéro 2

Le lion et la souris

Une fois, un Lion a décidé de se reposer. Pendant qu'il dormait, une petite souris a commencé à courir de haut en bas sur lui. Le Lion s'est réveillé à cause de cela, a posé sa patte énorme sur la Souris et a ouvert sa terrible bouche pour l'avaler.

« Je vous demande pardon, mon roi ! » la petite souris s'écria : « Pardonnez-moi s'il vous plaît. Je ne le ferai plus jamais et je n'oublierai jamais à quel point tu as été gentil avec moi. Et qui sait, peut-être qu'un jour je te rendrai service à mon tour ?

Le Lion a trouvé l'idée que la Souris puisse l'aider si drôle qu'il l'a laissé partir.

Quelque temps plus tard, le Lion a été capturé par des chasseurs. Ils l'ont attaché à un arbre et ils sont partis un moment à la recherche d'un chariot pour le transporter.

Juste à ce moment-là, la petite Souris passa, et le Lion en difficulté. Aussitôt il courut vers lui et bientôt rongea les cordes qui liaient le roi. « N'avais-je pas vraiment raison ? dit la petite Souris, très fière de son rôle de sauveur du Lion.

Lion et souris

Un jour, Léo a décidé de faire une pause. Pendant qu'il dormait, la petite Souris se mit à courir sur lui. Cela a réveillé le Lion, il a attrapé la souris avec une énorme patte et a ouvert sa bouche terrible pour l'avaler.

Pardonne-moi mon Roi ! - cria la Souris. S'il vous plaît, pardonnez-moi! Je ne ferai plus jamais ça et je n'oublierai jamais à quel point tu as été bon pour moi. Et qui sait, peut-être qu'un jour je te rendrai service en retour ?

L'idée que la Souris puisse l'aider parut si ridicule au Lion qu'il le laissa partir.

Un peu plus tard, le Lion a été capturé par les chasseurs. Ils l'ont attaché à un arbre et se sont éloignés brièvement à la recherche d'un chariot pour l'emmener.

Juste à ce moment, la souris est passée en courant et a vu le lion en difficulté. Il se précipita immédiatement vers lui et rongea rapidement les cordes qui enchevêtraient le Roi des Bêtes.

Eh bien, n'avais-je pas raison ? - demanda la Souris, fière d'être devenue le sauveur du Lion.

Des questions:

Conte de fée numéro 3

L'oie d'or

Il était une fois un homme et sa femme qui étaient heureux de posséder une poule aux oeufs d'or qui pondait chaque jour. Malgré leur chance, cependant, ils cessèrent bientôt d'être satisfaits de leur fortune et voulurent encore plus.

Ils ont imaginé que si la poule aux œufs d'or peut pondre, elle doit être en or à l'intérieur. Alors ils pensaient que s'ils pouvaient obtenir tout ce métal précieux d'un coup, ils deviendraient très riches immédiatement. Puis le couple a décidé de tuer l'oiseau.

Cependant, lorsqu'ils ont ouvert l'oie, ils ont été choqués de constater que ses entrailles étaient comme n'importe quelle autre oie !

OIE d'or

Il était une fois un mari et sa femme qui avaient la chance d'avoir une poule aux œufs d'or tous les jours. Malgré une telle chance, un jour, ils se sont sentis insatisfaits de leur état et en ont voulu plus.

Ils ont imaginé que si une oie pouvait pondre des œufs d'or, alors à l'intérieur elle était en or. Et si vous obtenez tout le métal précieux à la fois, vous pouvez immédiatement devenir très riche. Et puis le couple a décidé de tuer l'oiseau.

Cependant, lorsqu'ils ont ouvert l'oiseau, ils ont vu avec horreur que ses entrailles étaient exactement les mêmes que celles de n'importe quelle autre oie !

Dans les temps anciens, vivait un chevalier en Angleterre. Sur son bouclier se trouvait un terrible dragon ailé, mais, comme vous le verrez par vous-même, cela ne l'a pas aidé. Lis...


Cherry Pretty vivait à Zennor avec son père et sa mère, ses frères et sœurs. Leur hutte était très petite et le terrain était si caillouteux et inconfortable que, malgré tous les efforts qu'ils y travaillaient, il n'y avait que quelques pommes de terre et un peu de céréales. Lis...


Trois frères près du château dans le bal
Joué le matin
Et Lady Ellen, leur sœur,
J'ai regardé le jeu. Lis...


Là vivait un vieux roi. C'était un roi riche. Il avait même sa propre sorcière de cour, et le roi était très fier des miracles que cette sorcière pouvait faire. Lis...


Au bon vieux temps - et c'était vraiment un bon moment, même si ce n'était pas mon temps ni le vôtre, et le temps de personne - vivait une fille dans le monde. Sa mère est décédée et son père en a épousé une autre. Lis...


Il était une fois dans le village de Sofam, dans le comté de Norfolk, John était un colporteur. Il vivait très pauvrement avec sa femme et ses trois enfants, dans une maison misérable. Après tout, peu importe à quel point John a essayé, il n'a pas fait un bon marchand - il était trop simple, trop honnête, il ne savait pas comment extorquer le dernier argent aux pauvres quand il leur vendait ses marchandises dans les foires et bazars. Lis...


Un roi puissant et une belle reine vivaient autrefois au château de Bamburgh, et ils avaient deux enfants - un fils nommé Child-Wind et une fille Margrit. Lis...


Il y a deux cents ans, vivait un certain pauvre homme. Il travaillait comme ouvrier agricole dans une ferme du Lanerkshire, était là, comme on dit, pour faire des courses - il effectuait diverses tâches et faisait tout ce qui était commandé. Lis...


Tante Goody était nounou. Elle soignait les malades et soignait les petits enfants. Une fois, elle a été réveillée à minuit. Elle est descendue de la chambre dans le couloir et a vu un vieil homme étrange, et en plus, louchait. Il a demandé à tante Goody d'aller le voir, disant que sa femme était malade et ne pouvait pas allaiter son bébé. Lis...


Il y a longtemps, ou plutôt, je ne me souviens plus quand, une pauvre veuve vivait dans le monde avec son fils. Il n'y avait nulle part où attendre de l'aide, alors ils tombaient dans un tel besoin que parfois il n'y avait même pas une poignée de farine dans la maison, pas même une parcelle de foin pour une vache. Lis...


Il était une fois deux filles royales qui vivaient dans un château près des merveilleux barrages du moulin de Binnori. Et Sir William a courtisé l'aîné d'entre eux, et a gagné son cœur, et a scellé ses serments avec un anneau et un gant. Et puis il a vu sa sœur cadette, aux cheveux d'or, avec un visage délicat, comme des fleurs de cerisier, et il lui a donné son cœur, et est tombé amoureux de son aînée. Lis...


Monsieur et Madame Vinaigre vivaient dans une bouteille de vinaigre. Un jour, M. Vinegar est sorti de la maison et Mme Vinegar a commencé à balayer le sol avec diligence. C'était une très bonne hôtesse! Mais tout à coup, elle a maladroitement frappé la brosse à plancher sur le mur, et toute la maison - ding-ding! - mis en pièces. Lis...


Au bon vieux temps - et c'était vraiment un bon moment, même si ce n'était ni mon temps ni le vôtre, et le temps de personne - un vieil homme et une vieille femme vivaient dans une forêt dense, et ils avaient un et un seul fils, Jack. Ils vivaient dans l'isolement et Jack ne voyait personne d'autre que ses parents, bien qu'il sache par des livres que d'autres personnes vivaient dans le monde. Lis...


Il était une fois un type qui vivait. Il s'appelait Jack et vivait avec sa vieille mère dans un désert. La vieille femme filait du fil pour les gens, mais vous ne deviendriez pas riche, et Jack était un paresseux, dont il y en a peu. Il ne faisait rien, absolument rien, seulement se prélassait au soleil - c'était la chaleur de l'été, et en hiver il s'asseyait dans un coin près de la cheminée. Lis...


Une fille était employée au service d'un vieil homme excentrique.

Les contes populaires anglais sont différents de ceux des autres nations. Les philologues et les culturologues pensent que les caractéristiques de la mentalité nationale se manifestent parfaitement dans les contes de fées. Découvrons quelles sont les caractéristiques des contes populaires anglais et comment ils sont liés au caractère anglais.

Dans les contes de fées d'Angleterre, les personnages ont des motifs inhabituels. Il y a rarement des histoires dans lesquelles les héros veulent atteindre des sommets, vaincre quelqu'un, prendre possession de richesses, acquérir une sorte de compétence, ce qui est typique des contes de fées russes. Au contraire, les héros anglais des contes de fées agissent le plus souvent pour des circonstances extérieures - par exemple, par sens du devoir ou pour éviter l'échec. D'une part, à cause de cela, les intrigues semblent ordinaires. En revanche, ils sont plus terre à terre et humains, ils ne mettent pas l'accent sur la cupidité ou l'ambition.

Dans les contes de fées anglais, l'humour anglais typique se manifeste bien - subtil, ironique, un peu étrange, voire parfois excentrique. Il peut y avoir de nombreux rebondissements ridicules dans l'intrigue. Par exemple, dans le conte de fées "Three Clever Heads", les personnages font des choses ridicules et stupides les uns après les autres, et dans "Dick Whittington and His Cat", les Maures ont échangé un chat ordinaire contre une grande richesse.

Dans le célèbre conte anglais "Les trois petits cochons" (Trois peu les cochons) L'attitude des Anglais envers la maison, exprimée dans le dicton, est parfaitement manifestée: Mon loger est ma Château (Ma maison est mon chateau). Et si vous regardez le début poétique original de ce conte, vous y verrez une excentricité caractéristique.

Les Anglais sont considérés comme des gens méticuleux qui aiment les faits. Cela se reflète également dans les contes populaires anglais. Leurs histoires regorgent de faits et de détails, parfois secs et trop détaillés. Parfois, tout le conte de fées est basé sur des faits et une description de la situation, et il n'y a pas de dénouement. Les rebondissements inattendus et les lieux émotionnels sont rares. Même les contes de fées se lisent comme des histoires ordinaires de la vie des gens ordinaires, car tout est décrit avec trop de détails, comme si cela se passait dans la réalité.

Les contes de fées anglais n'ont pas toujours une fin heureuse. Et certaines histoires se terminent tristement et même cruellement. Par exemple, dans le conte folklorique "Magic Ointment" (Fée Pommade) personnage principalà la fin, le démon a frappé si fort qu'un de ses yeux a cessé de voir. Il y a moins de moments instructifs dans les fins des contes de fées que dans les contes de fées russes.

Nous vous conseillons de lire et d'écouter des contes de fées anglais en anglais (dans l'original) de temps en temps. Tout d'abord, il enrichira votre vocabulaire et servira de bon exercice dans la pratique de la langue. Et deuxièmement, vous comprendrez mieux le caractère anglais, car un conte de fées est le reflet de la mentalité nationale.

Sur cette page, vous trouverez les plus gentils, informatifs et intéressants contes de fées en anglais pour enfants. Apprendre l'anglais en lisant des contes de fées en anglais est un grand plaisir. Après tout, un conte de fées est un voyage, et un conte de fées en anglais est un voyage dans le monde de la langue anglaise. Grâce aux contes de fées en anglais, vous rendrez l'apprentissage de l'anglais amusant et intéressant pour votre enfant.

Conte "La belle au bois dormant" en anglais vous parlera d'une princesse gentille et joyeuse qui, à un moment donné, en raison des circonstances, s'endort pour le reste de sa vie. Il y a beaucoup de phrases utiles en anglais dans le conte de fées qui peuvent être appliquées dans la vraie vie. De plus, le conte de fées "La Belle au bois dormant" vous aidera à affiner votre prononciation de votre anglais.


Histoire " Boucle d'or et les trois ours " en anglais est un conte de fées anglais populaire pour les enfants. Le conte de fées raconte l'histoire d'une fille qui est allée dans la forêt et s'est perdue, puis les événements sont devenus de plus en plus intéressants. Le conte en anglais est adapté et facile à lire. Vous obtenez un large vocabulaire et une bonne pratique de l'anglais.


Conte de fées Le petit chaperon rouge en anglais vous racontera une histoire intéressante et informative, facile à lire en anglais et contenant de nombreux mots utiles en anglais, que l'on trouve souvent dans le monde moderne.


Le conte de fées "Trois petits cochons" en anglais en anglais est l'un des contes de fées les plus populaires. Du conte de fées, vous apprendrez que vous devez toujours être prudent lorsque vous résolvez des problèmes et ne pas être négligent. Et après avoir lu le conte de fées trois petits cochons en anglais, vous apprendrez beaucoup de nouveau vocabulaire et pratiquerez bien votre anglais.


Conte de fée Cendrillon en anglais vous parlera de l'une des filles-héroïnes les plus gentilles et les plus douces du monde des contes de fées. La morale de l'histoire est très simple et accessible même aux enfants. Dans le conte de fées, vous rencontrerez de nombreux nouveaux mots anglais.

Chaleureuses salutations à mes lecteurs !

A la fois petit et grand. Bien que la leçon d'aujourd'hui porte davantage sur la première. Nous attendons des écrivains anglais pour enfants et leurs œuvres. Nous aborderons également les "vieillards" du 19ème siècle. Et considérons la "jeunesse" du 20e siècle. Et je vous donnerai également une liste où leurs livres célèbres et célèbres sont classés dans l'ordre de mon amour sincère :).

Commençons ?

  • Lewis Carroll

Beaucoup de gens connaissent cet écrivain pour son héroïne agitée Alice et ses voyages sans fin au pays des merveilles ou à travers le miroir. La biographie de l'écrivain elle-même n'est pas moins intéressante que ses livres. Il a grandi dans une famille nombreuse - avec 3 frères et 7 sœurs. Il aimait dessiner et rêvait de devenir artiste.

L'histoire elle-même nous parle d'une fille qui se retrouve dans une situation merveilleuse monde magique. où il rencontre de nombreux personnages intéressants: et Chat de Cheshire, et le chapelier fou, et la reine des cartes.

  • Roald Dahl

Roald est né au Pays de Galles dans une famille norvégienne. Plus passe son enfance dans des pensions. L'un de ces derniers était situé à côté de la célèbre chocolaterie Cadbury. On pense que c'est alors que l'idée lui est venue d'écrire son meilleur histoire pour enfants- "Charlie et la chocolaterie".

Cette histoire parle d'un garçon, Charlie, qui obtient l'un des cinq billets. Ce billet lui permettra d'entrer dans la chocolaterie fermée. Avec 4 autres participants, il accomplit toutes les tâches dans l'usine et reste le vainqueur.

  • Rudyard Kipling

Cet auteur nous est connu pour son histoire "Le livre de la jungle", qui raconte l'histoire d'un garçon nommé Mowgli, qui a grandi parmi les forêts sauvages avec une variété d'animaux. Très probablement, cette histoire a été inspirée par sa propre enfance. Le fait est que Rudyard est né et a passé les 5 premières années de sa vie en Inde.

  • Joanne Rowling

Le "conteur" le plus célèbre de notre temps nous a donné celui-là. Joan a écrit cette histoire pour ses enfants. Et à cette époque, leur famille vivait très mal.

Et les livres eux-mêmes nous donnent l'occasion de plonger dans le monde de la magie et de la magie. Le garçon Harry découvre qu'il est un sorcier et va à l'école de Poudlard. De drôles d'aventures l'y attendent.

C'est ici que vous pouvez acheter des livres !

  • Joan Aiken

Cette femme devait simplement devenir écrivain, car tout le monde dans sa famille écrivait : de père en sœur. Mais Joan était engagée dans la littérature pour enfants. Donc son plus œuvre célèbre est devenu l'histoire "Un morceau de paradis dans une tarte." Et c'était elle filmée par nos chaînes de télévision nationales. Fidèle au peuple russe, cette histoire est connue sous le nom de "Apple Pie".

  • Robert Louis Stevenson

Pas un homme - un pirate ! Ça donne envie de crier "Hey-gay!", car cet homme a inventé le pirate Captain Flint dans son histoire "Treasure Island". Des centaines de garçons n'ont pas dormi la nuit pour suivre les aventures de ce héros.

L'auteur lui-même est né dans la froide Écosse. Ingénieur de formation et avocat. Au même moment, son premier livre sort alors que Robert n'a que 16 ans grâce à l'argent emprunté à son père. Mais il a inventé l'histoire de l'île au trésor bien plus tard. Et ce qui est intéressant - en jouant avec mon fils. Ensemble, ils ont dessiné une carte au trésor et ont inventé des histoires.

  • Jean Tolkien

Le créateur du moderne d'un autre monde - "Le Hobbit" et "Le Seigneur des Anneaux" - des histoires si fantastiques et passionnantes qu'elles vous coupent le souffle.

L'auteur des livres, John, travaillait comme enseignant. Enfant, il a appris à lire tôt, alors il le faisait souvent. Il a admis qu'il détestait l'histoire "L'île au trésor" avec une haine féroce, mais aimait follement "Alice au pays des merveilles". L'auteur lui-même a écrit des histoires pour lesquelles il a été appelé le "père de la fantaisie".

  • Paméla Travers

Le vrai nom de cette femme est Helen. Elle est née dans la très lointaine Australie. Mais à l'âge de 8 ans, elle a déménagé avec sa mère au Pays de Galles. Enfant, Pamela aimait beaucoup les animaux. Elle a joué du violon dans la cour et elle s'est représentée comme un oiseau. Quand elle a grandi, elle a beaucoup voyagé, mais est quand même revenue en Angleterre.

Une fois, on lui a demandé de s'asseoir avec deux petits enfants agités. Ainsi, pendant le jeu, elle a commencé à inventer une histoire sur une nounou qui transportait des choses avec elle dans une valise et qui avait un parapluie avec une poignée en forme de perroquet. Ensuite, l'intrigue se développe sur papier et ainsi le monde a la célèbre nounou Mary Poppins. Le premier livre a été suivi par d'autres - des suites de l'histoire de la nounou.

Sur ce, je pense, nous allons terminer. Lisez des livres intéressants, apprenez la langue et développez-vous. Et ne manquez pas l'opportunité de recevoir de nouveaux articles de blog instantanément dans votre courrier - abonnez-vous à la newsletter.

À bientôt!

Dans la vidéo ci-dessous, il y a d'autres grands écrivains et leurs œuvres qui valent la peine d'être lues !