데모 버전 프로젝트의 컴퓨터 과학 통합 상태 시험 2017 작업 7을 분석합니다. 기본적인 난이도의 작업입니다. 작업을 완료하는 데 걸리는 대략적인 시간은 3분입니다.
테스트된 콘텐츠 요소: 스프레드시트의 정보 처리 기술과 차트 및 그래프를 사용하여 데이터를 시각화하는 방법에 대한 지식. 통합 상태 시험에서 테스트된 콘텐츠 요소: 통계 데이터의 수학적 처리. 통계 및 계산 그래픽 문제를 해결하기 위한 도구를 사용합니다.
작업 7:
스프레드시트의 일부가 제공됩니다. 수식이 셀 A2에서 셀 B3으로 복사되었습니다. 복사할 때 수식의 셀 주소가 자동으로 변경되었습니다. 답안의 셀 B3에 있는 수식의 숫자 값을 적어보세요.
참고: $ 기호는 절대 주소 지정을 나타냅니다.
답변: ________
우리의 공식 =C$2+D$3셀에서 A2두 개의 혼합 링크가 포함되어 있습니다.
- 처음에는 ₩2,000- 복사 시 2번째 줄의 주소는 변경되지 않습니다.
- 두 번째에는 D$3- 복사 시 3행의 주소는 변경되지 않습니다.
우리의 공식 =C$2+D$3셀에서 복사되었습니다. A2세포로 B3.
— 한 열을 오른쪽으로 이동했습니다(한 열씩 증가).
— 한 줄 아래로 이동했습니다(한 줄씩 증가).
따라서 수식을 복사한 후 =C$2+D$3, 형식을 취합니다 =D$2+E$3.
이 표현식을 평가하면 다음과 같은 결과가 나옵니다. 70+5=75 .
컴퓨터 과학의 효과적인 준비를 위해 각 작업마다 작업 완료를 위한 간략한 이론 자료가 제공됩니다. 지난 몇 년간의 데모 버전을 기반으로 개발된 분석 및 답변이 포함된 10개 이상의 교육 과제가 선택되었습니다.
2019 컴퓨터 과학 및 ICT 통합 국가 시험 KIM에는 변경 사항이 없습니다.
지식을 테스트할 영역:
- 프로그램 작성;
- 알고리즘화;
- ICT 도구;
- 정보 활동;
- 정보 프로세스.
이럴 때 필요한 조치 준비:
- 이론 과정의 반복;
- 해결책 테스트컴퓨터 과학에서 온라인;
- 프로그래밍 언어에 대한 지식;
- 수학과 수학적 논리를 향상시킵니다.
- 통합 상태 시험에서 성공하기 위한 학교 커리큘럼인 광범위한 문헌을 사용하는 것만으로는 충분하지 않습니다.
시험 구조
시험 시간은 3시간 55분(255분)이며, 그 중 1시간 30분은 KIM의 첫 번째 부분 과제를 완료하는 데 할애하는 것이 좋습니다.
티켓의 작업은 블록으로 구분됩니다.
- 1부- 단답형 과제 23개.
- 2부- 자세한 답변이 포함된 4가지 작업.
시험 첫 번째 부분에서 제안된 23개 작업 중 12개는 테스트 지식의 기본 수준이고, 10개는 복잡성이 증가하고, 1개는 높은 수준의 복잡성입니다. 두 번째 부분의 세 가지 작업은 복잡성 수준이 높으며 하나는 더 높은 수준입니다.
결정을 내릴 때에는 상세한 답변(자유양식)을 기록할 필요가 있습니다.
일부 작업에서는 학생들의 편의를 위해 조건 텍스트가 5가지 프로그래밍 언어로 동시에 표시됩니다.
컴퓨터 공학 과제 점수
1점 - 1~23개 작업
2점 - 25.
3점 - 24, 26.
4점 - 27.
총점: 35점.
중급 기술대학에 입학하려면 최소 62점을 획득해야 합니다. 수도의 대학에 입학하려면 점수가 85-95에 해당해야 합니다.
시험지를 성공적으로 작성하려면 다음 사항에 대한 명확한 지식이 있어야 합니다. 이론그리고 일정하다 해결하는 연습작업.
성공을 위한 공식
작업 + 실수 작업 + 실수를 피하기 위해 질문을 처음부터 끝까지 주의 깊게 읽기 = 컴퓨터 과학 통합 상태 시험의 최대 점수.
Microsoft Excel(이하 간단히 Excel)은 계산을 수행하고 소위 스프레드시트를 관리하는 프로그램입니다.
Excel을 사용하면 스프레드시트의 여러 영역에 있고 특정 종속성에 의해 서로 연결된 데이터를 사용할 수 있는 복잡한 계산을 수행할 수 있습니다. Excel에서 이러한 계산을 수행하려면 표 셀에 다양한 수식을 입력할 수 있습니다. Excel이 계산을 수행하고 수식 셀에 결과를 표시합니다.
스프레드시트 사용의 중요한 기능은 셀 값이 변경될 때 결과를 자동으로 다시 계산하는 것입니다. Excel에서는 입력한 숫자를 기반으로 그래프를 만들고 업데이트할 수도 있습니다.
스프레드시트의 셀 주소는 열 이름과 행 번호로 구성됩니다(예: C15).
수식을 작성하려면 셀 주소와 산술 연산 기호(+, -, *, /, ^)를 사용하세요. 수식은 =로 시작합니다.
Excel에서는 수식에 사용할 수 있는 표준 함수를 제공합니다. 이는 수학, 논리, 텍스트, 재무 및 기타 기능입니다. 그러나 시험에서는 COUNT(비어 있지 않은 셀 수), SUM(합계), AVERAGE(평균값), MIN(최소값), MAX(최대값) 등 가장 간단한 함수만 접할 수 있습니다.
셀 범위는 A1:D4(A1부터 D4까지 직사각형의 모든 셀)로 지정됩니다.
셀 주소는 상대 주소, 절대 주소 또는 혼합 주소일 수 있습니다.
셀에서 셀로 수식을 복사할 때 다르게 동작합니다.
상대 주소 지정:
셀 B2에 수식 =D1+3을 쓰면 테이블은 이를 "현재 셀의 오른쪽과 하나 위에 있는 셀의 값에 3을 더한 값"으로 인식합니다.
저것들. 주소 D1은 테이블에서 수식이 입력된 셀을 기준으로 한 위치로 인식됩니다. 이 주소를 상대 주소라고 합니다. 이러한 수식을 다른 셀에 복사하면 테이블은 수식의 새 위치를 기준으로 주소를 자동으로 다시 계산합니다.
절대 주소 지정:
수식을 복사할 때 주소를 다시 계산할 필요가 없으면 수식에서 주소를 "수정"할 수 있습니다. 문자 앞에 $ 기호를 넣고 셀 인덱스를 입력합니다(=$D$1+3). 이 주소를 절대 주소라고 합니다. 이 수식은 복사해도 변경되지 않습니다.
혼합 주소 지정:
예를 들어 수식을 복사할 때 셀 인덱스만 자동으로 다시 계산되고 문자는 변경되지 않은 상태로 유지되는 경우 수식에서 문자만 "수정"할 수 있습니다(또는 그 반대로): =$D1+3. 이 주소를 혼합 주소라고 합니다. 수식을 복사하면 셀 주소의 색인만 변경됩니다.
스프레드시트. 수식을 복사하는 중입니다.
예시 1.
셀 C2에는 수식이 포함되어 있습니다. =$E$3+D2. C2 셀을 B1 셀에 복사한 후 수식은 어떤 형식을 취하게 됩니까?
1) =$E$3+C1 2) =$D$3+D2 3) =$E$3+E3 4) =$F$4+D2
해결책:
수식의 위치가 C2에서 B1으로 변경됩니다. 즉, 수식은 왼쪽으로 한 셀, 위로 한 셀 이동합니다(문자는 1씩 "감소"하고 인덱스는 1씩 감소합니다). 이는 모든 상대 주소도 변경되지만 절대 주소($ 기호로 고정)는 변경되지 않음을 의미합니다.
=$E$3+C1.
답변: 1
예시 2.
스프레드시트의 B11 셀에는 수식이 포함되어 있습니다. 이 수식은 A10 셀에 복사되었습니다. 결과적으로 셀 A10의 값은 다음 공식을 사용하여 계산됩니다. x-Zu, 어디 엑스- C22 셀의 값 ~에- D22 셀의 값입니다. B11 셀에 어떤 수식이 작성되었는지 표시합니다.
1) =C22-3*D22 2) =D$22-3*$D23 3) =C$22-3*D$22 4) =$C22-3*$D22
해결책:
각 공식을 차례로 분석해 보겠습니다.
수식의 위치가 B11에서 A10으로 변경됩니다. 즉, 문자는 1씩 "감소"하고 인덱스는 1씩 감소합니다.
그런 다음 수식을 복사하면 다음과 같이 변경됩니다.
문제 조건은 공식 2)에 해당합니다.
답변: 2
스프레드시트. 공식의 의미를 결정합니다.
예시 3.
주어진 스프레드시트의 일부는 다음과 같습니다.
수식은 D1 셀에 입력됩니다. =$A$1*B1+C2를 누른 다음 D2 셀에 복사합니다. 결과적으로 셀 D2에는 어떤 값이 표시됩니까?
1) 10 2) 14 3) 16 4) 24
해결책:
수식의 위치가 D1에서 D2로 변경됩니다. 즉, 문자는 변경되지 않지만 인덱스는 1씩 증가합니다.
따라서 수식은 다음과 같은 형식을 취합니다. =$A$1*B2+C3.셀의 숫자 값을 공식 1*5+9=14로 대체해 보겠습니다. 정답은 2번에 기재되어 있습니다.
답변: 2
예시 4.
스프레드시트에서 수식 값 =평균(에이6: 기음6) 같음 ( -2 ). 공식의 가치는 무엇입니까 =합계(에이6: 디6) , 셀 D6의 값이 5라면?
1) 1 2) -1 3) -3 4) 7
해결책:
평균의 정의에 따르면:
평균(에이6: 기음6) = 합계(에이6:C6)/3 = -2
수단, 합집합(에이6:C6) = -6
합집합(에이6: 디6) = 합계(에이6:C6)+디6 = -6+5 = -1
답변: 2
스프레드시트 및 차트.
실시예 5.
수식 표시 모드의 스프레드시트 일부가 제공됩니다.
계산을 수행한 후 A1:D1 범위의 값을 사용하여 다이어그램이 작성되었습니다. 결과 다이어그램을 나타냅니다.
해결책:
수식을 사용하여 A1:D1 셀의 값을 계산해 보겠습니다.
다이어그램 3은 이러한 데이터에 해당합니다.
답변: 3
7.1 (ege.yandex.ru-1) 스프레드시트의 일부가 제공됩니다.
해결책:
두 번째 방정식에서 우리는 C1=3을 찾습니다. 이 값이 첫 번째 방정식에도 적합한지 확인해 보겠습니다.
2*(4-3) = 2*1 =2
답변: 3
7.2 (ege.yandex.ru-2) 스프레드시트의 일부가 제공됩니다.
A2:C2 범위에 대해 그려진 원형 차트가 그림과 일치하려면 C1 셀에 어떤 정수를 써야 합니까? 다이어그램이 구성되는 범위의 모든 값은 동일한 부호를 갖는 것으로 알려져 있습니다.
해결책: 다이어그램은 A2, B2, C2의 세 셀 값을 사용하여 작성됩니다. 파이 차트를 보면 이 값들이 1:1:1로 연관되어 있음을 알 수 있습니다. 셀 A1과 B1의 값이 알려져 있으므로 A2:C2 범위를 수식 대신 값으로 채워보겠습니다(가능한 경우).
A2:C2 범위의 모든 셀 값은 동일해야 하므로 C1 값에 대해 두 가지 방정식을 얻습니다.
두 번째 방정식에서 C1=2를 찾습니다. 이 값이 첫 번째 방정식에도 적합한지 확인해 보겠습니다.
답변: 2
7.3 (ege.yandex.ru-3) 스프레드시트의 일부가 제공됩니다.
A2:C2 범위에 대해 그려진 원형 차트가 그림과 일치하려면 셀 B1에 어떤 정수를 써야 합니까? 다이어그램이 구성되는 범위의 모든 값은 동일한 부호를 갖는 것으로 알려져 있습니다.
해결 방법 1: 다이어그램은 A2, B2, C2 세 셀의 값을 사용하여 작성됩니다. 파이 차트를 보면 이 값들이 2:1:1 관계에 있다는 것을 알 수 있지만, 어느 셀이 차트의 어느 섹터에 해당하는지 알 수 없습니다. 셀 A1의 값을 알고 있으므로 수식을 단순화해 보겠습니다.
C2 셀의 수식을 보면 B2와 C2의 값이 다른 것을 알 수 있습니다. 따라서 A2 = B2입니다. 이는 B1에 대한 방정식을 제공합니다.
3-B1 = (3*B1+3)/3
방정식을 풀어 봅시다.
답변: 1
솔루션 2 (비슷한 추론, 조금 더 짧음) : 다이어그램은 A2, B2, C2의 세 셀 값을 사용하여 작성됩니다. 원형 차트를 보면 이 값들이 2:1:1로 상관관계가 있는 것을 볼 수 있는데, 어느 셀이 차트의 어느 섹터에 해당하는지 알 수 없습니다. C2 셀의 수식을 보면 B2와 C2의 값이 다른 것을 알 수 있습니다. 따라서 A2 = B2입니다. C1 = A1+1 = 2+1 =3을 고려하면 B1에 대한 방정식을 얻습니다.
3-B1 = (3*B1+3)/3
방정식을 풀어 봅시다.
스스로 확인해 봅시다 - 테이블의 모든 셀에서 값을 찾아보세요
답변: 1
7.4 (ege.yandex.ru-4) 스프레드시트의 일부가 제공됩니다.
A2:C2 범위에 대해 그려진 원형 차트가 그림과 일치하려면 A1 셀에 어떤 정수를 써야 합니까? 다이어그램이 구성되는 범위의 모든 값은 동일한 부호를 갖는 것으로 알려져 있습니다.
해결책: 다이어그램은 A2, B2, C2의 세 셀 값을 사용하여 작성됩니다. 파이 차트를 보면 이들 값은 X:1:1로 상관관계가 있음을 알 수 있는데, 여기서 X는 대략 4와 같습니다. 그러나 어느 셀이 다이어그램의 어느 섹터에 해당하는지 알 수 없습니다. C1=2를 고려하여 표의 공식을 단순화해 보겠습니다. 우리는 다음을 얻습니다:
B2 > C2이므로 A2=C2를 만족해야 합니다. 우리는 다음을 얻습니다:
A1=7일 때.
답변: 7
7.5 (ege.yandex.ru-5) 스프레드시트의 일부가 제공됩니다.
A2:C2 범위에 대해 그려진 원형 차트가 그림과 일치하려면 셀 B1에 어떤 정수를 써야 합니까? 다이어그램이 구성되는 범위의 모든 값은 동일한 부호를 갖는 것으로 알려져 있습니다.
해결책: 다이어그램은 A2, B2, C2의 세 셀 값을 사용하여 작성됩니다. 원형 차트를 보면 이 값들이 2:1:1 비율로 존재함을 알 수 있습니다. 즉, 값 중 하나(큰 값)가 다른 값과 다르고, 두 개의 작은 값은 서로 같습니다. 이 경우 어느 셀이 다이어그램의 어느 섹터에 해당하는지 알 수 없습니다. 100개의 A1=4를 고려하여 표의 공식을 단순화해 보겠습니다. 우리는 다음을 얻습니다:
셀 C2의 수식 =B2+4를 살펴보겠습니다. C2 셀의 값이 B2 셀의 값보다 4 더 크다는 것을 알 수 있습니다. 즉, B2 셀과 C2 셀의 값이 다르므로 C2 > B2입니다. 이는 C2가 세 숫자 중 더 큰 숫자이고 A2 = B2가 두 개의 작은 숫자임을 의미합니다. 더욱이 다이어그램은 C2가 A2 및 B2보다 두 배 크다는 것을 보여줍니다. 따라서 다음을 수행했습니다.
이는 B1과 C1의 값을 결정하는 두 가지 방정식 시스템을 제공합니다.
B1-C1+4 = 2*(B1-C1)
첫 번째 방정식에서: B1 = 5*C1. 두 번째 방정식으로 대체:
5*C1 – C1 + 4 = 2*(5*C1-C1)
따라서 B1=5입니다. 확인을 수행합니다. 모든 셀의 값을 계산합니다.
이 수업은 컴퓨터 과학 통합 상태 시험의 과제 7을 해결하는 방법에 대해 다룹니다.
일곱 번째 주제인 "Excel 스프레드시트"는 기본 수준의 복잡성, 완료 시간 - 약 3분, 최대 점수 - 1의 작업으로 특징지어집니다.
* 일부 페이지 이미지는 K. Polyakov의 발표 자료에서 가져왔습니다.
셀의 링크 유형
표 셀에 작성된 공식은 다음과 같습니다. 상대적인, 순수한그리고 혼합된.
표준 엑셀 함수
통합 상태 시험에서는 수식에 다음과 같은 표준 함수가 있습니다.
- COUNT - 비어 있지 않은 셀의 수,
- 합계 - 금액,
- 평균 - 평균값,
- MIN - 최소값,
- MAX - 최대값
셀 범위는 함수 매개변수(MIN(A2:A240))로 모든 곳에 표시됩니다.
차트 작성
컴퓨터 과학 분야의 USE(Unified State Exam) 문제 해결
컴퓨터 과학 통합 상태 시험의 과제 7이 어떻게 해결되는지 살펴 보겠습니다.
차트분석
7_1:
다음 중 각 시험 대상에 대한 총 참가자 수(3개 지역 모두)의 비율을 올바르게 반영한 다이어그램은 무엇입니까?
✍ 해결책:
- 막대 차트를 사용하면 숫자 값을 확인할 수 있습니다. 예를 들어 타타르스탄에서는 생물학 참가자 수가 400 등. 이를 활용하여 각 과목별 모든 지역의 총 참가자 수를 알아봅시다. 이를 위해 다이어그램의 모든 열의 값을 계산해 보겠습니다.
결과: 1
이 7번째 작업에 대한 자세한 분석을 비디오로 시청해 보시기 바랍니다.
7_2:
다이어그램은 러시아의 여러 지역에서 주제별 테스트 참가자 수를 보여줍니다. 
다음 중 지역 내 역사시험 참가자 수의 비율을 올바르게 반영한 그림은 무엇입니까?
✍ 해결책:
결과: 2
작업에 대한 자세한 분석을 보려면 비디오를 시청하십시오.
수식 복사
7_3: 컴퓨터 과학 통합 상태 시험 2016, "컴퓨터 과학의 일반적인 테스트 작업", Krylova S.S., Churkina T.E. 옵션 2:
스프레드시트의 일부가 제공됩니다. 
셀에서 A3세포로 C2
C2?
✍ 해결책:
결과: 180
이 7번째 작업에 대한 분석을 보려면 다음 비디오를 시청하세요.
7_4: 컴퓨터 과학 2017 통합 상태 시험, "컴퓨터 과학의 일반적인 테스트 작업", Krylova S.S., Churkina T.E. 옵션 5:
A3세포로 E2수식이 복사되었습니다. 복사할 때 셀 주소가 자동으로 변경되었습니다.
셀에 있는 수식의 숫자 값은 무엇입니까? E2?
✍ 해결책:
- 셀의 수식을 고려하십시오. A3: = $E$1*A2 . 달러 기호는 절대 주소 지정을 의미합니다. 수식을 복사해도 달러 옆의 문자나 숫자는 변경되지 않습니다. 즉, 우리의 경우 요인은 $E$1복사해도 수식에 그대로 유지됩니다.
- 셀에 복사가 이루어지기 때문에 E2, 수식이 오른쪽으로 이동할 열 수를 계산해야 합니다. 5 열(에서 에이에게 이자형). 이에 따라 요인에는 A2편지 에이로 대체됩니다 이자형.
- 이제 복사할 때 수식이 몇 줄 위로 이동하는지 계산해 보겠습니다. 3 하나 2 ). 이에 따라 요인에는 A2숫자 2 로 대체됩니다 1 .
- 수식을 구하고 결과를 계산해 보겠습니다. =$E$1*E1 = 1
결과: 1
7_5: 작업 7. 통합 상태 시험 2018 컴퓨터 과학의 데모 버전:
스프레드시트의 일부가 제공됩니다. 셀에서 B3세포로 A4수식이 복사되었습니다. 복사할 때 수식의 셀 주소가 자동으로 변경되었습니다.
셀에 있는 수식의 숫자 값은 무엇입니까? A4?
참고: $ 기호는 절대 주소 지정을 나타냅니다.
✍ 작업 7에 대한 해결 방법:
- 달러 기호 $는 절대 주소 지정을 의미합니다.
- 문자 앞의 $는 열이 고정되었음을 의미합니다. 수식을 복사할 때 열 이름은 변경되지 않습니다.
- 숫자 앞의 $는 선이 고정되었음을 의미합니다. 수식을 복사할 때 선 이름은 변경되지 않습니다.
- 이 경우 강조 표시된 문자와 숫자는 변경되지 않습니다. $C 2+D $3
- 수식을 왼쪽으로 한 열 복사하면 문자가 디(D$3) 이전 항목으로 변경해야 합니다. 기음. 수식을 한 줄 아래로 복사하면 값이 2 ($C2에서)로 변경됩니다. 3 .
- 우리는 다음 공식을 얻습니다.
결과: 600
2018년 통합 상태 시험 데모 버전의 7번째 작업에 대한 자세한 솔루션을 보려면 다음 비디오를 시청하세요.
어떤 공식이 쓰여졌나요?
7_6: 통합 상태 시험의 7 과제. 작업 6 GVE 11등급 2018(FIPI)
Kolya는 스프레드시트를 사용하여 수식 값 테이블을 작성해야 합니다. 5х–3у가치를 위해 엑스그리고 ~에~에서 2
에게 5
. 이렇게 하려면 먼저 범위에서 B1:E1그리고 A2:A5그는 그 숫자를 적었다 2
에게 5
. 그런 다음 셀에 지하 2층수식(A2 – x 값, B1 – y 값)을 기록한 다음 해당 범위의 모든 셀에 복사했습니다. B2:E5. 그 결과 아래와 같은 표를 받았습니다. 
셀에 어떤 공식이 쓰여졌나요? 지하 2층?
참고: $ 기호는 절대 주소 지정을 나타내는 데 사용됩니다.
옵션:
1)=5*$A$2–3*$B$1
2)=5*$A2–3*B$1
3)=5*A$2–3*$B1
4)=5*A2–3*$B$1
✍ 해결책:
- 수식이 있는 셀을 가로와 세로로 따로 복사한다고 상상해 봅시다.
- 수식의 열 참조 에이복사할 때 문자를 변경하면 안 됩니다. 즉, 문자 앞에 $ 기호를 넣어야 합니다.
수평의:
수직의:
결과: 2
SUM 또는 AVERAGE 공식의 의미
7_7: 컴퓨터 과학 과제 7의 통합 국가 시험(예제 과제 P-00, Polyakov K.)
을 위한 
셀 값이 어떻게 변경되는지 C3, 수식을 입력한 후 셀 내용을 이동하는 경우 지하 2층다섯 B3?
("+1"~만큼 증가함을 의미한다. 1
, "-1"감소한다는 뜻이다. 1
):
옵션:
1) -2
2) -1
3) 0
4) +1
✍ 해결책:
- 이동하기 전에 스프레드시트 데이터를 분석해 보겠습니다.
- 셀에서 C2숫자가 있을 것이다 4 , 함수 이후 확인하다지정된 범위에서 비어 있지 않은 셀의 수를 셉니다.
- 셀에서 C3숫자가 있을 것이다 3 :
이제 이동 후 어떤 일이 발생하는지 살펴보겠습니다.
(기능이 있다는 것을 잊지 마세요. 평균빈 셀은 계산하지 않으므로 셀 지하 2층고려되지 않음).
결과: 2
비디오의 작업에 대한 자세한 솔루션:
7_8:
스프레드시트에서 수식 =AVERAGE(C2:C5)의 값은 다음과 같습니다. 3 .
셀 값이 다음과 같은 경우 수식 =SUM(C2:C4)의 값은 무엇입니까? C5같음 5
?
✍ 해결책:
- 기능 평균지정된 셀 범위의 산술 평균을 계산하도록 설계되었습니다. 저것들. 우리의 경우 C2, C3, C4, C5 셀의 평균값입니다.
- =AVERAGE(C2:C5) 함수의 결과는 조건에 따라 제공됩니다. 이를 공식에 대체해 보겠습니다.
결과: 7
자세한 솔루션을 보려면 다음 동영상을 시청하세요.
셀에 어떤 숫자를 써야 할까요?
7_9: 정보학 2017 FIPI 할당 옵션 7의 통합 상태 시험(Krylov S.S., Churkina T.E.):
주어진 스프레드시트의 일부는 다음과 같습니다. 
A1셀 값을 기반으로 한 차트가 A2:C2, 사진과 일치하나요?고려된 범위의 모든 셀 값은 음수가 아닌 것으로 알려져 있습니다.
✍ 해결책:
- 전체에서 개별 구성 요소의 점유율을 표시하는 원형 차트가 있습니다. 다이어그램의 이미지를 바탕으로 수식의 모든 셀 값이 동일해야 한다고 판단할 수 있습니다(다이어그램의 섹터는 시각적으로 동일함).
- A1 -> 엑스:
결과: 5
보다 자세한 분석을 보려면 컴퓨터 공학 통합 상태 시험의 7번째 과제에 대한 솔루션 비디오를 시청하는 것이 좋습니다.
컴퓨터 과학 통합 상태 시험의 작업 7을 해결하는 또 다른 예를 살펴보겠습니다.
7_10: 정보학 2017 태스크 7 FIPI 옵션 15의 통합 상태 시험(Krylov S.S., Churkina T.E.):
주어진 스프레드시트의 일부는 다음과 같습니다. 
셀에 어떤 정수를 써야 할까요? C1, 셀 범위의 값을 기준으로 계산을 수행한 후 차트가 구성되도록 A2:C2그림과 일치했나요?
다이어그램이 구성되는 범위의 모든 값은 동일한 부호를 갖는 것으로 알려져 있습니다.
✍ 해결책:
- 원형 차트는 전체에서 개별 부품의 점유율을 표시합니다. 우리의 경우 차트는 셀의 수식 계산 결과를 표시합니다. A2:C2
- 다이어그램을 통해 모든 셀의 수식에서 얻은 값이 동일해야 한다고 판단할 수 있습니다(다이어그램의 섹터는 시각적으로 동일함).
- 다음을 대체하여 셀 수식에서 표현식을 얻습니다. C1 -> x:
