우리는 왜 동화를 좋아합니까? 이 질문에 대한 대답은 매우 간단합니다. 우리의 평범한 현실에는 기적과 마법이 부족합니다. 물질적 가치를 추구하면서 우리는 일상에 빠져들고, 단조로움에서 서서히 미쳐가기 시작하고, 끊임없이 스트레스를 경험하며, 판타지가 평소와는 다른 세상을 그릴 수 있는 곳, 꿈이 실현되는 곳으로 적어도 한 시간 동안 탈출하는 꿈을 꾼다. , 그리고 선은 확실히 악을 이깁니다.
그러나이 모든 것은 주로 성인 독자, 즉 판타지 팬에게 적용됩니다. 우리가 아이들에 대해 이야기한다면, 직장의 또 다른 마감 시간이나 아침 교통 체증이 우리에게 있는 것처럼 그들에게는 기적과 마법이 현실이 됩니다. 그들은 그것들을 믿을 뿐만 아니라, 세상이 마법으로 짜여져 있다고 확신합니다. 그리고 동화는 이러한 자신감을 확인시켜줍니다. 그러므로 어린이를 위한 동화를 읽는 것은 전혀 도피주의(현실에서 허구의 세계로 도피하려는 시도)가 아닙니다. 이것은 그들이 주변에서 보는 것의 연속입니다. 그리고 현대 이야기꾼의 임무는 한편으로는 꿈이 죽지 않도록 하고, 다른 한편으로는 그의 작품을 현실주의, 즉 영원한 가치, 실제 규칙, 시사에 대한 이해, 그리고 현실로 채우는 것입니다. 주변 현실에 대한 설명. 한마디로, 비즈니스와 즐거움을 결합해야 하며 어떤 경우에도 주성분 간의 정확한 비율을 위반해서는 안됩니다. 결국 현실이 너무 많으면 동화는 그 마법을 잃게 됩니다. 충분하지 않으면 작업은 비어 있고 그 기능을 잃게 됩니다. 주요 의미: 한 세대에서 다음 세대로 축적된 경험을 가르치고 전달합니다.
동화는 현대 문명보다 오래 전에 나타났습니다. 옛날 옛적에 고대인들은 불 주변에서 서로 이야기를 나누었고 종종 그 자리에서 바로 작곡을 했습니다. 우화적인 방식으로 그들은 관찰, 결론 및 실수를 공유했습니다. 이런 식으로 아이들은 즐거운 시간을 보냈고 인생의 첫 교훈을 배웠습니다. 이는 아마도 모든 학교 활동을 합친 것보다 더 중요할 것입니다. 동화에는 재미 있고 교육적인 구성 요소뿐만 아니라 교육 기반도 포함되어 있습니다. 그것들은 밝고 아름다우며 그것들이 담고 있는 모든 도덕성과 함께 기억 속에 저장됩니다. 그리고 우리 조상들은 이것을 아주 잘 이해했습니다.
전통은 작가의 이야기로 이어졌습니다. 시간이 지나면서 이야기꾼들이 다루는 세상과 문제도 변했습니다. 과거의 작품은 종종 현대인에게 우울해 보일 수 있으며, 그 작품에 표현된 아이디어는 21세기 번영하는 아이들의 정신에 충격을 줄 수 있다는 점에 유의해야 합니다. 따라서 고전 서적은 수정, 요약, 심지어 재작성되는 경우가 많습니다. 이것이 맞나요? 그 대답은 매우 오랫동안 토론될 수 있는 질문입니다. 하지만 논란을 피하고 원작을 아이들에게 읽어주고 싶다면 창작본을 가져가는 것이 더 안전할 것 같습니다. 현대 작가, 우리의 현실과 새로운 세대의 소녀와 소년의 정신적 특성을 이해하는 사람입니다.
주목할만한 작품을 만든 작가는 나탈리아 모시나(Natalia Mosina)이다. 올해 5월 작가연합출판사에서 출간한 그녀의 책 카텐카와 마셴카가 동화 속으로 들어간 과정은 매우 다정하고 친절하며 마술적이다. 그것은 마법과 모험으로 가득 차 있으며, 밤에 등대의 구원의 빛처럼 노력해야 할 꿈과 앞으로 나아가는 희망이 있습니다. 캐릭터는 매력적이고 젊은 독자들과 비슷하다는 것이 밝혀졌습니다. 그들은 사랑하고, 친구를 사귀고, 연장자들을 존경하는 법을 알고 있습니다. 나탈리아 모시나는 시간이 지나도 검증된 최고의 인간 가치를 대중에게 선보입니다. 동시에 그녀의 작품은 현대적 전통 속에서 역동적이고 다채롭다.
이 책은 무엇에 관한 책인가요? 동화 듣기를 좋아했던 두 자매에 대해. 그러던 어느 날 그들은 모든 사람에게 열리지 않는 문인 기적의 세계로가는 길을 찾기로 결정했습니다. 그들은 좋은 요정을 만났고, 현명한 이야기꾼을 만났고, 발견과 모험은 물론 위험도 기다리고 있는 자신만의 동화 속으로 떠났습니다.
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게다가, 동화는 아이와 부모 사이의 연결을 훌륭하게 확립합니다. 어머니와 함께 동화를 읽어주며 저녁 시간을 보내는 것보다 아이에게 더 좋고 즐거운 일이 있을까요? 그리고 어머니가 캐릭터의 행동을 설명하고, 자신의 의견을 공유하거나, 아이의 의견을 알아 내면 즐거운 오락 외에도 큰 이점을 가져올 것입니다.
기본적으로 동화는 단순하고 이해하기 쉽습니다. 특히 민화는 수세기에 걸쳐 진화하여 입에서 입으로 전해지기 때문에 더욱 그렇습니다. 모든 동화는 선과 악, 어리석음과 지성, 아름다움과 추함의 대결을 바탕으로 하고 있기 때문에 동화는 우리 삶의 첫 걸음을 위한 이상적인 예입니다. 동화는 암시와 반복으로 가득 차 있으며 신화적입니다. 이것이 아이들이 동화를 좋아하는 이유 중 하나입니다. 예를 들어, 동화 "Kotigoroshko"는 뱀 고리니치(Serpent Gorynych)를 물리친 소년에 관한 것입니다. 그러나 세계 문학에는 그러한 이야기가 많이 있습니다. 러시아어, 우크라이나어, 프랑스어 - 모두 수년 전의 신화에 기반을 두고 있습니다. 어린 시절에 아이는 친숙하고 이해하기 쉬운 것에 접근합니다. 이 나이에 어린이는 매우 취약하기 때문에 이것이 자기 보존 방법입니다.
동화는 매우 아름답고 그 안에 마법이 있습니다. 한편으로는 명확하고 단순하지만, 다른 한편으로는 항상 기적이 담겨 있습니다. 마치 고통과 악이 없는 것처럼, 있다면 약하고 패배하기 쉬운 것입니다. 동화를 듣기 시작하면서 아이들은 마법이 살고 동물이 말할 수 있는 마법의 땅으로 향하는 문을 엽니다. 믿기 쉽고, 놀면서 쉽게 깨닫고, 함께 사는 것이 즐겁습니다.
그의 머리 속에서 아이는 물건, 장난감, 동물, 식물에 살아있는 인간 캐릭터를 부여합니다. 왜냐하면 그의 모든 두려움과 기쁨이 표현되고 의인화되는 것이 중요하기 때문입니다. 어린이의 위험과 문제는 대개 용이나 괴물과 연관되어 있습니다. 동화 속의 영웅들반드시 이겨야 합니다. 따라서 어린이 동화는 어린이 자신이나 부모가 읽은 후 유익한 심리적 효과를 가지며 부정적인 감정과 다양한 경험에서 해방됩니다.
각 독서는 실제로 어린이에 대한 심리 치료 지원 세션입니다. "성인"세계는 많은 위험으로 가득 차 있고 어린이는 종종 위험을 두려워하기 때문입니다. 부모가 아이를 돌본다는 사실에도 불구하고, 아기는 여전히 매일 새롭고 이해할 수 없는 일에 직면하며, 이것이 항상 기쁨과 즐거움으로 끝나는 것은 아닙니다. 때로는 경험한 두려움과 스트레스에 대한 출구가 필요하며, 이러한 의미에서 동화는 핵심 역할 중 하나를 수행합니다. 동화는 어린이에게 어려움을 극복하고, 적을 물리치고, 위험을 두려워하지 않고 최선을 다하도록 가르칠 수 있습니다.
동화의 텍스트는 단순하지만 이미지 측면에서는 언제나 매우 의미가 깊습니다. 아이는 꿈을 꿀 수 있는 능력을 키워주고, 상상력도 풍부해집니다. 아이는 어려서 감정을 경험하지 못하는 제약이 있지만, 동화 속 현실에서는 꿈과 상상을 통해 모든 것을 쉽게 경험할 수 있다. 아이들은 동화를 좋아합니다. 왜냐하면 어린이를위한 동화는 그가 무방비 상태의 어린 아이처럼 느껴지지 않고 성격이 성장하고 발전하는 현실이기 때문입니다.
우리는 아이들에게 무엇을 읽어주나요? 동화. 할머니들은 손자들에게 뭐라고 말하나요? 동화. 아이들은 어떤 쇼를 가장 좋아하나요? 굉장한. 어린 시절에 어떤 영웅들이 당신과 동행합니까? 동화에서!
동화가 왜 그렇게 중요하고 필요한가요? 출판사 '클로버'의 전문가들이 알려준다.
1. 동화는 어린이가 인생이 무엇인지, 인생을 어떻게 “다뤄야” 하는지 배우는 가장 이해하기 쉬운 방법입니다.
2. 사랑, 우정, 속임수, 기쁨, 슬픔 등 사람과 삶의 상황 사이의 관계가 설명되는 곳은 바로 동화입니다.
3. 동화 이미지는 매우 명확합니다. 좋음, 나쁨, 친절함, 사악함, 탐욕스러움, 관대함, 똑똑함, 멍청함. 아기가 이해할 수 없는 "하프톤"은 없습니다.
4. 동화에서는 항상 선이 승리합니다. 그리고 이것은 아이가 두려워하지 않기 위해 필요합니다. 선이 승리할 것이라고 확신할 때, 당신은 담대하게 앞으로 나아갑니다!
5. 동화에서는 노력, 지성, 관대함 등 선행이 지배합니다. 아이가 모든 일이 잘 되려면 자신이 어떤 모습이어야 하는지를 이해하는 것은 쉽습니다.
6. 동화에는 반복이 많이 있습니다. 진저 브레드 맨은 모든 사람을 차례로 "왼쪽"으로 만들고 순무를 뽑아 점차적으로 "팀"(고양이를 위한 마우스, 벌레를 위한 고양이, 손녀를 위한 벌레 등)을 늘리고 동물들이 Teremok을 두드렸습니다. 같은 방법으로 들어갔습니다(작은 탑에 누군가 살고 있나요?). 아이들은 반복을 좋아합니다. 첫째, 반복은 동화를 기억하는 데 도움이 되고, 둘째, 아이들은 이미 알고 있는 것을 배우고 싶어합니다. 이는 안정성과 예측 가능성을 말해주는데, 이는 아이들에게 큰 위안이 됩니다.
7. 동화를 믿는 아이는 좋은 것을 믿으며, 이는 세상을 향해 웃으며 두려워하지 않도록 도와줍니다.
8. 동화에는 수세기의 지혜가 담겨 있는데, 현대의 약간 "물질적"인 세계에서는 이것이 너무 부족합니다.
소녀는 동화에서 무엇을 배우나요?
Morozko의 Nastenka처럼 친절하고 열심히 일해야 합니다. 당신은 다른 사람들을 돌보고, 돕고, 사람들의 행복을 기원할 수 있어야 합니다. 게으른 사람들과 부러워하는 사악한 소녀들은 항상 동화의 끝에서 마땅한 것을 얻기 때문입니다.
감사해야합니다. 사과나무에 사과를, 난로에 파이를 준 동화 '거위 백조'의 소녀처럼요. 현대 어린이들은 모든 것을 한 번에 받는 데 익숙합니다. 하지만 동화에서는 대가 없이 주어지는 것이 없고, “고마워요”라고 말할 수 있어야 합니다.
신랑은 수표를 받아야합니다. 왕자는 공주를 위해 어려운 시험을 모두 통과할 수 있을까요? (물론 어린이를 위한 것은 아니지만 유용한 지혜가 여전히 머리 속에 쌓일 것입니다.)
소년은 동화에서 무엇을 배우나요?
당신은 고귀해야합니다. 약한 사람들을 돕고 돌봐주세요. 파이크를 돕고, 점심을 나눠주고, 누군가를 구하는 왕자는 결국 시련에서 반드시 상호 도움을 받게 될 것입니다.
어려움을 두려워하지 마십시오. 모든 동화에서 남자들은 주저 없이 여행을 떠나고, 퀘스트를 수행하고, 시련을 겪는다. 남자는 두려워하지 않고 어려움을 극복하고 위험을 감수 할 준비가되어 있으며 처음 난로 위에 누워있는 사람이라도 마찬가지입니다. 소년이 미래에 남자처럼 느껴지는 데 도움이 될 것은 이러한 특성입니다.
동화가 소녀들에게 신랑을 시험하라고 가르치는 것처럼, 동화는 소년들에게 신부를 시험하라고 가르칩니다. 그는 빵 한 덩어리를 구울 수 있을 것인가, 집을 청소할 수 있을 것인가, 드레스를 바느질할 수 있을 것인가? 여자는 경제적이고 똑똑해야 한다. 이것이 동화가 가르치는 것입니다.
부모를 위한 몇 가지 조언
매일 적어도 10-15분 동안 아이와 함께 동화를 읽어주세요. 잠자리에 들기 전에 반드시 읽어야 할 필요는 없습니다. 동화 읽기를 당신의 전통으로 삼으세요.
읽은 후에는 아이가 어떤 결론을 내렸는지, 어떤 순간을 좋아했고 어떤 순간을 좋아하지 않았는지 질문하십시오.
동화를 게임으로 바꿔보세요. 세트가 쉽게 도움이 될 것입니다 출판사 '클로버'의 '테이블 위의 극장' ". 그것은 단지 책을 담고 있는 것이 아니라, 동화의 세계가 생생하게 살아나는 데 도움이 되는 전체 상자입니다. 무대와 무대 뒤, 영웅의 모습, 동화 자체가 있습니다. 아이와 함께 읽어보고 테이블 위에 실제 극장을 만들어 보세요.
아이가 좋아하는 동화 속 인물을 상상하는 대로 그려보라고 하세요. 이 운동은 상상력을 키우고 고정관념에서 벗어나 창의적으로 생각하는 방법을 배우는 데 도움이 됩니다.
어떤 아이가 동화를 좋아하지 않습니까?그런 아이들이 있다면 그 수는 매우 적습니다. 원칙적으로 어린이는그들은 책을 읽을 때를 좋아하고, 아니면 마법 같은 이야기를 하기도 합니다. 그리고 엄마, 아빠, 조부모 또는 다른 교사가 일부 조각을 잊어 버리거나 단순히 놓친 경우 아이는 즉시 "왜 이것 저것에 대해 말하지 않았나요? "라고 항의하는 경우가 종종 있습니다!
우리 삶의 특정 시점에 동화가 왜 그렇게 필요한가요? 왜 그것들은 우리 개발의 특정 기간에 필수적인 부분이 되나요?
정신분석학적 관점에서 동화는 어린이가 성장의 어려움을 극복하고 정상적인 발달의 위기에 대처하도록 돕습니다.아이는 자신이 살고 있는 세상과 소통할 수 있는 자신의 필요와 가능성을 이해해야 합니다. 그는 필요 이해하다,
그를 채우는 감정과 느낌에 대처하고 이를 특정 순서로 가져오는 방법. 그는 또한 건조한 교훈적인 형태가 아니라 평생 기억할 의미로 가득 찬 일상의 실제 이미지로 도덕의 개념을 알아야합니다. 그리고 이것은 동화를 통해 아이가 받는 것이다. N"청취자"의 문화적 및/또는 지적 수준에 관계없이 , 와 함께kazki는 정신의 다양한 물질에 대한 정보를 제공합니다.한 번에 그것을 "사용"하는 사람. 아이들은 자신의 감정과 감정에 따라 충동,종종 보이지 않고 보이지 않는 것,
그리고 동화는 그들에게 어떻게 대처할 것인지, 그리고 현재와 미래에 어떤 결정을 내려야 하는지에 대한 가능한 선택권을 제공합니다.어떤 평범함으로 아이가 자라면서 어떤 문제에 대처해야 합니까?, 정신 분석 이론에 따르면, 아이는 태어난 순간부터 자신과 자신의 욕망에만 완전히 집중하고, 그와 가까운 사람들은 그의 "관심사"의 범위에 빠집니다. 이는 지휘자와 같습니다.우리 주변의 세계그러다가 점차 세상이 확장되고, 아이는 다면적이고 복잡하며 거대한 현실에 직면하게 됩니다. 물론 이것은 정신분석 발달 이론의 매우 단순화된 개요이다. 그러나 사실은 우리 모두가 이 길을 따라 가고 있다는 것입니다.; 우리는 우리 자신의 배타적인 욕망과 동기를 포기하고, 부모의 인식과 가족 구조에서 우리의 위치를 결정하는 데 있어 갈등을 극복해야 할 필요성에 직면해 있습니다. 가족 구조에서 다른 아이들의 역할과 위치를 받아들이고 이해합니다. 어린 시절의 의존성을 포기하십시오. 자신의 정체성과 자아를 구축 도덕적 의무를 받아들인다... 태어날 때부터 아이는 자신의 마음 속에서 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하고 자신의 요구에 부응해야 합니다.무의식의 세계. 그리고 이것에서 그는 자신의 방식으로뿐만 아니라 동화의 도움을받습니다.콘텐츠는 아이들의 상상력을 새로운 차원으로 끌어올리고 그 경계를 넓혀주며, 크기는 있지만형태와 페이지 모두에서 오에니야당신의 환상을 구조화할 수 있는 기회를 제공하세요
그리고 그들을 올바른 방향으로 인도하십시오.그는 그것을 어떻게 극복합니까? 동화는 인생에서 모든 것이 결코 순조롭지 않고 문제가 없다는 사실을 어린이에게 준비시킵니다. 그리고 이것을 두려워할 필요가 없습니다! 실생활에서 우리는 끊임없이 문제와 어려움에 직면하며 이는 불가피합니다.동화에서는 장애물을 극복하고 그로부터 도망치지 않고 고난, 때로는 매우 불공평한 고난에 대처하는 방법을 알면 결국 목표를 달성할 수 있다고 가르칩니다.
동화의 도덕적 요소는 강도, 강도 또는 폭력을 통해 결과를 얻을 수 없음을 나타냅니다. 그렇기 때문에 모든 이야기에는"부정적인" 영웅 - 용, 마녀, 바바 야가... 어느 시점에서 이 "괴물"은 목표를 달성하지만 결국에는 좋은 영웅이 그를 물리칩니다.원칙적으로 아동은 다음과 같이 식별됩니다. 긍정적인 문자그러나 동시에 정신의 또 다른 수준에서 "용 마녀"의 존재는 아이가 잠재 의식 또는 무의식 세계에서 싸워야하는 "나쁜"충동이 있음을 나타냅니다. 그리고 동화는 한편으로는 모든 것을 파괴하고, 망치고, 결국 죽이고, 다른 한편으로는 죽이고 싶어하는 것이 정상임을 보여줍니다.긍정적인 영웅은 항상 승리합니다. 좋다 좋은 감정과 감정이 지배한다부정적인.
현재 다양한 새로운 이야기와 동화가 등장했지만 일반적으로 이러한 세련된 책에는 모든 내용이 포함되어 있지 않습니다. 의미론적 부하, 위에서 언급한 것입니다. 동화가 사람들에 의해 만들어지고 그 수명이 끝이 없다는 것은 아무것도 아닙니다. 그리고 이러한 민간 지혜에는 경계나 시간이 없습니다!
