Plan de cours de colonnes rostrales sur applique, modelage (groupe préparatoire) sur le thème. Thème : « Colonnes rostrales » plan d'un cours de dessin (groupe senior) sur le thème Modélisation des colonnes rostrales

Le système de commande est apparu dans les temps anciens et a été largement développé dans la pratique architecturale mondiale. Le système de commande exprime les spécificités du système poteau-poutre et révèle au mieux son essence artistique et constructive. Ce sont ces qualités du système d'ordre, ainsi que la richesse et la variété des formes architecturales, qui font des détails de l'ordre classique les modèles pédagogiques les plus appréciés pour le dessin.

L'un des éléments les plus importants de la commande est la colonne, l'élément porteur. Une colonne simple se compose uniquement d'un tronc, mais une colonne plus complexe possède un chapiteau - un lien intermédiaire entre la poutre et le poteau et une base - une sorte de dalle qui répartit la charge sur la surface de la base.

À différentes époques historiques, leurs propres systèmes de décoration des structures d'ordre ont été développés, mais dans les chapiteaux de tout ordre, vous pouvez trouver les éléments structurels et ornementaux correspondants.

Très utile pour étudier et dessiner les chapiteaux doriques. Ce chapiteau est constitué d'un boulier carré, d'un échinus rond, de bandes de cou et d'un astragale. Le boulier est couronné de ce qu'on appelle un talon et une étagère. Echinus est un quart de tige, avec trois ceintures situées en dessous. L'astragale, constitué d'un rouleau et d'une étagère, est relié au tronc de la colonne par un congé.

Le dessin du chapiteau se fait par étapes.

Première étape. Dessin d'une colonne, chapiteau

  1. Placement compositionnel d'une image sur une feuille de papier.
  2. Déterminer les proportions exactes, marquer les nœuds du boulier et le bas du chapiteau, l'axe du chapiteau. Après cela, les principales orientations prometteuses des côtés du boulier sont décrites.

Seconde phase. Dessin d'une colonne, chapiteau

Marquer les principales parties du chapiteau dans les directions verticales et horizontales, en les dessinant en tenant compte des abréviations de perspective.

Troisième étape. Dessin d'une colonne, chapiteau

  1. Déterminer l'épaisseur de la colonne et la marquer sur le dessin.
  2. Dessin de l’ellipse de l’échinus, qui est adjacente à la partie inférieure du boulier.

Quatrième étape. Dessin d'une colonne, chapiteau

  1. Analyse des relations volumétriques et linéaires, de la structure structurelle, de la perspective et correction du dessin.
  2. Dessiner les moindres détails de la capitale.
  3. Achèvement du dessin constructif linéaire du capital.

Cinquième étape. Dessin d'une colonne, chapiteau

  1. Analyse de la géométrie des ombres propres et tombantes en tenant compte de la perspective.
  2. Construction de lignes de division légères dans le dessin avec affinement supplémentaire de la construction de la forme du chapiteau.
  3. Révéler de grandes relations tonales.

Sixième étape. Dessin d'une colonne, chapiteau

  1. Une étude plus approfondie des relations entre la lumière et les ombres, identifiant les demi-teintes et les réflexes.
  2. Modeler la forme d'un chapiteau dans la lumière, révélant des reflets.
  3. Subordination harmonieuse de toutes les relations tonales.
  4. Généralisation du dessin.

Colonnes rostrales

L'ensemble de la Strelka de l'île Vassilievski conçu par l'architecte français J.F. Thomas de Thomon a inclus deux colonnes de phare rostrales. L'architecte a travaillé longuement et minutieusement pour parfaire les proportions des colonnes. Rostrum (traduit du latin par « bec ») était le nom de la proue du navire. DANS Rome antique Il était de coutume de célébrer les victoires en mer avec des colonnes décorées des proues des navires ennemis capturés.

Des colonnes rostrales sont apparues sur la flèche de l'île Vassilievski en 1810. L'un d'eux était un phare pour les navires sur la Malaya Neva, l'autre indiquait le chemin vers la Bolshaya Neva. Les phares étaient éclairés la nuit et dans le brouillard et servirent jusqu'en 1885.

Les colonnes rostrales sont un monument à la gloire navale de la Russie. Les colonnes, en pierre de Pudozh, atteignent une hauteur de trente-deux mètres. À l’intérieur des colonnes se trouve un escalier en colimaçon. Un trépied métallique supportant une lampe bol est situé sur la plateforme supérieure de chaque colonne.

Des torches orange vif sur les colonnes rostrales (le gaz a été fourni aux bols en 1957) sont allumées lors des jours fériés et des célébrations à Saint-Pétersbourg.


Les colonnes rostrales sont ornées de rostres. Au bas de la colonne se trouve la plus grande paire de rostres, renforcées de telle sorte qu'une proue du navire fait face à la Neva, l'autre face à la Bourse. La tribune est décorée de la figure d'une naïade (divinité du fleuve). La deuxième paire est située perpendiculairement à la première, elles sont décorées d'une tête de crocodile, d'hippocampes et de poissons. Les rostres de la troisième paire sont décorées d'une tête de triton, et la quatrième, la plus haute, est décorée d'images hippocampes. Au pied des colonnes rostrales se trouvent des statues monumentales : deux personnages masculins et deux féminins assis, symbolisant les fleuves russes - la Volga, le Dniepr, le Volkhov et la Neva.


Les statues ont été réalisées d'après les modèles des sculpteurs français I. Camberlain et J. Thibault, que Thomon connaissait bien. Initialement, Thomas de Thomon souhaitait que les statues fluviales soient en fonte, mais cette idée dut être abandonnée.

Les colonnes du phare triomphal ont été créées avec la participation du légendaire tailleur de pierre S.K. Sukhanov, originaire de paysans pauvres de la province de Vologda. A cette époque, il collabora avec les meilleurs architectes de Saint-Pétersbourg, mais fit ensuite faillite et mourut dans l'obscurité.

Il est à noter que les travaux de conception et de construction associés aux colonnes rostrales étaient constamment sous le contrôle du Conseil de l'Académie des Arts, dirigé par le grand architecte A.D. Zakharov. Tout a été discuté, tant l'objectif pratique que l'aspect artistique. Cela témoigne de l’énorme importance accordée à ces structures. Les colonnes rostrales, puissantes en volume et expressives en silhouette, couleur et proportions, se détachent clairement sur le ciel et sont clairement visibles depuis des perspectives lointaines.

Lors des travaux sur la flèche de l'île Vassilievski, celle-ci a été surélevée en ajoutant de la terre pour éviter l'inondation par les eaux de la Neva. De plus, la Neva a été « repoussée » d'une centaine de mètres. En hiver, des milliers de personnes se rassemblaient sur la glace devant l'aiguillage, organisaient des festivités et des courses de traîneaux.

GBDOU N°12 Jardin d'enfants espèces combinées du district de Kirovsky de Saint-Pétersbourg

Résumé du GCD pour le dessin dans le groupe senior

"Colonnes rostrales"

Éducatrice : Krylova V.A.

2018

Saint-Pétersbourg

Cible : Continuer à faire découvrir aux enfants les sites touristiques de Saint-Pétersbourg (colonnes rostrales)

Tâches :

Susciter l'envie de s'intéresser aux curiosités de la ville de Saint-Pétersbourg, à son histoire ;

Favorisez l’amour pour votre ville ;

Développer la pensée, la parole et le vocabulaire des enfants ;

Cultiver la créativité, la précision et le goût esthétique.

Travaux préliminaires:

Raconter aux enfants l'histoire de la fondation de Saint-Pétersbourg, apprendre des poèmes sur Saint-Pétersbourg, regarder des images (photos) de monuments architecturaux ; ton bleu vierge pour le dessin.

Matériaux:

Présentation « Attractions de Saint-Pétersbourg » ;

Peintures (gouache), pinceaux, eau.

Déroulement des activités éducatives directes :

1. Conversation introductive.

Les gars, je sais que vous aimez résoudre des énigmes, alors voici une énigme pour vous :

"Deux hautes colonnes
Ils apparaissaient au loin.
Quelle est leur taille ?
Incompréhensible et merveilleux !
Il y a des sculptures sur les côtés des colonnes.
Aussi de grands chiffres -
Volga, Volkhov,
Dniepr, Neva...
L'avez-vous deviné, les enfants ?(Colonnes rostrales)

Bravo, vous avez bien deviné, ce sont les colonnes rostrales. Nous allons les dessiner aujourd'hui.

2 . Examen des colonnes (présentation) :

- Colonnes rostrales- les phares. Les phares étaient allumés la nuit et dans le brouillard. Rostrum était le nom donné à la proue du navire. Les colonnes rostrales sont un monument à la gloire navale de la Russie. Au pied des colonnes rostrales se trouvent des statues : deux personnages masculins et deux féminins assis, symbolisant les fleuves russes - la Volga, le Dniepr, le Volkhov et la Neva.

Quelle est la forme de la colonne ? Qu'y a-t-il dessus ? Quelle est la forme de la base de la colonne ?

3 . Gymnastique des doigts :

J'aime me promener dans la ville (ils marchent)

Nevsky - un, Winter - deux, (recourber les doigts)

Trois - belle Neva

Et quatre - le Pont du Palais,

Cinq - je marche le long de Sadovaya,

Six - j'irai voir Isaac

Et je regarderai le dôme.

Sept – bien sûr, le jardin d'été.

Comme sa tenue est belle !

Huit est une forteresse près de la Neva.

Vous étiez probablement là.

Neuf - m'a rencontré

Cavalier de bronze à cheval.

Dix - au détour du virage

Je vois la porte Narva.

4. Démonstration de dessin d'une colonne:

Nous dessinons d’abord le pied de la colonne rectangulaire en couleur marron foncé.

Maintenant, nous dessinons la colonne elle-même. De quelle couleur est-elle ?(rouge-marron).

On peut l'appeler brique, pour obtenir cette couleur on mélange du rouge avec une goutte de peinture noire et une petite quantité de blanc, la couleur rouge doit prédominer, et on dessine un long rectangle au dessus du pied.

Commençons maintenant à dessiner la tribune. De quelle couleur sont-ils?(vert foncé) . Prenez une couleur vert foncé et dessinez des triangles sur les côtés de la colonne.

Au sommet de la colonne se trouvent une plate-forme d'observation et un bol - une lanterne, ils sont également vert foncé.

Il ne reste plus qu'à allumer le feu. De quelle couleur est le feu ?(jaune orange).

C'est tout, la colonne est prête.

5. Les enfants commencent à travailler.

Avant le travail, rappelez aux enfants les règles de sécurité lorsqu'ils travaillent avec une brosse.

6. Exposition d'œuvres d'enfants.

Regardez quelles œuvres merveilleuses ils ont produites, quelle belle exposition cela s'est avéré être. Tu aimes? Qu'aimeriez-vous tirer d'autre des sites touristiques de Saint-Pétersbourg ?(réponses des enfants)

Les enfants regardent le travail.


Les colonnes rostrales font aujourd'hui partie intégrante de l'ensemble de la Strelka de l'île Vassilievski. Ils furent construits selon les plans de Thomas de Thomon en même temps que la construction de la Bourse au fil des années.


Les colonnes rostrales rappellent la coutume qui existait dans la Rome antique : en l'honneur des victoires navales, des colonnes triomphales étaient érigées, décorées de la proue des navires ennemis capturés (« rostr » - la proue du navire). Initialement, les colonnes servaient de balises de navigation - elles semblaient éclairer et indiquer le chemin vers la capitale de l'Empire russe.






Les quatre figures au pied des colonnes rostrales sont taillées dans la pierre de Pudost. Initialement, il était prévu d'y placer des sculptures en fonte, mais il n'y avait pas d'interprètes pour un travail aussi complexe. Les figures sont considérées comme des allégories des fleuves russes : la Volga et le Dniepr près de la colonne rostrale nord, le Volkhov et la Neva près de la colonne sud.






Au fil des années, une restauration des colonnes rostrales a été réalisée. Les pièces métalliques perdues ont été remplacées par leurs copies. Les derniers travaux de restauration ont eu lieu au fil des années.




L'ensemble Strelka est l'un des endroits les plus romantiques et impressionnants de Saint-Pétersbourg. Tout ici indique que Saint-Pétersbourg est la capitale maritime et, malgré le fait que l'apparence de la ville ait changé à bien des égards, la flèche de l'île Vassilievski est l'un de ces endroits où l'esprit de l'époque de Pierre le Grand perdure.

Le rôle du détail n'est pas constant, même dans une architecture nationale particulière, dans un style ou un autre. On sait que sur le chemin de son développement, chaque style passe par trois étapes : constructive, tectonique et décorative. Dans un premier temps, le rôle des détails est faible, puisque l'architecture est plutôt utilitaire, proche de la construction pure. Au deuxième stade, tectonique, surgit une fusion étonnante du général et du particulier ; les détails ne peuvent être séparés du volume, ils sont si harmonieusement combinés, travaillant ensemble pour image générale structures.

Les détails sont ici dessinés avec une extrême précision et sophistication. Il s’agit par exemple de l’architecture de la Grèce antique à l’époque du Haut Classique. La troisième période est caractérisée par la prédominance du principe décoratif, lorsque l'effet est obtenu non pas par l'harmonie raffinée de la forme et des détails, mais par le nombre de pièces utilisées. éléments décoratifs. Ce qui était la base de l'expressivité à l'époque tectonique (pour la Grèce, ce sont des systèmes d'ordre), à ​​la suite de toutes les transformations, devient simplement un décor utilisé pour décorer les bâtiments. Conformément à cela, le dessin des détails individuels change également. En même temps, l’ordre architectural est l’une des inventions les plus étonnantes de l’humanité. Il s’est avéré être un langage architectural si universel qu’il est utilisé en architecture depuis près de trois mille ans. Pendant ce temps, son image a été transformée à plusieurs reprises, mais la signification sémantique originelle des éléments reste inchangée.

Le chapiteau est la partie supérieure de la colonne. La colonne, que nous percevons habituellement comme l'une des parties principales de l'ordre architectural, provient du support le plus simple - un pilier en bois creusé dans le sol. L'apparition d'un système primitif de poteaux-poutres, initialement constitué de rondins, fut la première révolution dans la construction (cela s'est produit au Néolithique). Le caractère révolutionnaire de la conception résidait dans le fait que les éléments porteurs de ce système étaient séparés des éléments de couronnement (porteurs). A la jonction du poteau et de la poutre, un élément intermédiaire était placé - une planche ou un morceau de bois. Plus tard, lorsque dans la Grèce antique est né l'ordre d'une structure utilitaire en bois - un système qui exprime sous une forme artistique l'essence du travail d'une structure à poteaux et poutres, la place entre le pilier et la poutre a été prise par le chapiteau. . Le chapiteau montre comment la charge est transférée de la poutre à la colonne de support. C’est précisément pour cette perception que toutes ses formes sont conçues.

Apprenons à représenter un chapiteau dorique par représentation.

La conception du chapiteau n’implique pas une absence totale de nature ; il en va de même pour le vase et le bionique. Ces corps sont si complexes que les élèves n’ont peut-être pas les capacités de réflexion spatiale nécessaires pour visualiser leur forme en détail. En revanche, ayant dessiné ces objets sur le vif, l'élève est tout à fait capable de faire ce travail à partir d'une idée. La nature même de cette tâche oblige à se tourner vers le tirage du capital selon l'idée. L'expérience montre que lorsque les étudiants dessinent un capital d'après nature, mesurent ses proportions, copient des détails, une erreur se glisse généralement dans l'œuvre. Pour l'éviter, il faut d'abord dessiner la façade de la capitale, puis, par la construction d'ellipses, passer au volume, qui dans sa méthodologie est plus proche du dessin d'après représentation que du dessin d'après nature.

Commencez votre dessin en analysant le chapiteau (Figure 8.6). Son volume principal est une forme ronde symétrique avec un axe vertical commun. La partie supérieure du chapiteau - echin - un quart du fût, peut être imaginée comme une bille et un cylindre à la fois. Echinus s'accouple au col cylindrique de la colonne par trois ceintures successivement décroissantes (cylindres minces). L'astragale, constitué d'un rouleau et d'une étagère, passe dans le tronc de la colonne par une torsion. Le tronc de la colonne est aminci en haut et peut être représenté soit comme un cylindre (en bas de la colonne), soit comme un tronc de cône. Le tronc est décoré de vingt longues rainures semi-circulaires - des flûtes ayant des extrémités semi-circulaires. La partie supérieure du chapiteau est un boulier carré (abacus) - une plaque (prisme rectangulaire) avec un talon et une étagère.

La base du dessin sera la projection frontale de la capitale. Marquez ses principales dimensions sur une feuille de papier, dessinez l'ellipse supérieure de l'échinus et décrivez le carré d'abaca qui l'entoure. Déterminez les dimensions correspondant aux principales parties du chapiteau (Fig. 8.7). Dessinez la projection frontale jusqu'au bout et tracez des ellipses sur les axes horizontaux correspondant aux principales divisions du chapiteau (Fig. 8.8). Dessinez les petits détails de la capitale. Un plan du tronc de la colonne vous aidera à représenter correctement les flûtes. Les points transférés du plan vers une image en perspective nécessitent une correction mineure prenant en compte les coupes en perspective (Fig. 8.9). Lors de l'identification de la forme du chapiteau à l'aide du clair-obscur, utilisez les connaissances sur la nature du clair-obscur sur des formes géométriques simples (Fig. 8.10).