Questions sur la littérature pour enfants. Jeu-questionnaire littéraire « Qui est le plus intelligent que tout le monde ? » I. Arrêtez « La Vallée des Contes de Fées »

Sokolovskaya Inna Vladislavovna, enseignante - bibliothécaire MBOU Tatsinskaya école secondaire n° 3. Région de Rostov
Description du matériel : Je vous propose un quiz littéraire sur les livres des écrivains soviétiques. Le matériel pour la compilation du quiz littéraire était la littérature au programme et recommandée pour lecture extrascolaireà l'école primaire.
Le matériau peut être utilisé sous une grande variété de formes.
Cible:
1. Susciter l’intérêt des élèves pour la littérature, développer un intérêt cognitif pour la lecture et susciter un fort intérêt pour les livres.
2. Former une compétence littéraire culturelle générale à travers la perception de la littérature en tant que partie intégrante de la culture nationale, former la compétence communicative des étudiants.
Tâches:
1. Éducatif : élargir la compréhension des livres, approfondir les connaissances des étudiants ;
2. Développement : développer les capacités créatives individuelles des élèves, leur pensée imaginative et logique, leur imagination et leur capacité à sortir des sentiers battus ;
3. Éducatif : susciter l'intérêt pour les œuvres des écrivains.
Équipement: Exposition de livres

Quiz littéraire"À travers les pages des livres pour enfants"

1. Dans l'histoire d'A.I. Kuprin « Éléphant » est le nom d'une poupée élégante, à propos de laquelle son propriétaire a dit : « Elle est très gentil enfant, mais elle est un peu capricieuse et ne veut pas manger de soupe.
- Sonya.
2. Mot préféré Emeli, ce qu'il disait toujours en refusant de travailler
dans le conte populaire russe « Au commandement du brochet ».
- Réticence.
3. Le surnom du chien qui appartenait à tante Natasha dans l'histoire « Ami » de N. Nosov du recueil d'histoires « Rêveurs ».
- Diane.
4. Le nom du continent, au large duquel se sont déroulés les événements du récit de L.N. Tolstoï "Requin"
- L'Afrique.
5. Quelle position occupait le père du célèbre Shéhérazade à la cour du roi Shahryar dans l'histoire « À propos du roi Shahryar et de son frère » du recueil de contes populaires arabes « Mille et une nuits ».
- « Vezir » (vizir).
6. Le Tin Woodman avait peur d'elle plus que quiconque au monde dans le conte de fées d'A. Volkov « Le magicien de la ville d'émeraude »
-Vada
7. Sur eux, grand-père Frost « respire » et « écrit des motifs » dans le poème de S.D. Drozhzhin "Dans une famille paysanne".
- Fenêtre.
8. Où le moustique a piqué la cuisinière, après quoi elle « est devenue pâle, s'est figée et a grimacé » dans le conte de fées d'A.S. "Le Conte du tsar Saltan" de Pouchkine
- Œil.
9. Nom "Fleur" de la souris souriante qui travaillait comme "directrice de service" d'un hôtel à Sunny City dans le roman - conte de fées de N. Nosov "L'Aventure de Je ne sais pas"
-Lily.
10. Le médicament miraculeux avec lequel le docteur Aibolit a instantanément guéri le cou du singe Chichi dans le conte de fées « Docteur Aibolit »
- Pommade
11. Quel plat serait préparé à partir de brochet s'il ne pouvait pas parler le langage humain dans le conte populaire russe "Au commandement du brochet"
- Euh.
12. Une pièce terrible dans la maison de Malvina, où Pinocchio a été emprisonné en guise de punition pour sa négligence dans le conte de fées d'A.N. L'histoire de Tolstoï - le conte de fées « La Clé d'Or ; ou Les Aventures de Pinocchio."
- Débarras.
13. Je ne sais pas, à l'aide d'une baguette magique, a transformé "l'avaleur de livres" Listik en cet animal dans le roman - conte de fées "Les Aventures de Je ne sais pas" de N. Nosov.
- Âne.
14. Ce que le fils aîné a reçu en héritage de son père dans le conte de fées « Le Chat Botté » de C. Perrault.
- Moulin.
15. Que font les nobles dans les contes de fées russes en l'honneur d'un mariage ou d'une victoire sur un ennemi ?
- Festin.
16. Il est merveilleux, épanoui - rêvé par le personnage principal du poème d'I.Z. Surikov "Enfance".
- Jardin.
17. Comme dans le conte populaire russe « Nikita Kozhemyaka », la demeure du serpent cannibale est appelée.
- Tanière.
18. Quel arbre de la forêt a été abattu par Danil de tous côtés dans le conte populaire russe « L'anneau d'émeraude ».
- Chêne.
19. Qu'est-ce que deux filles intelligentes ont demandé à leur père d'acheter en ville du conte populaire russe « Une pomme versée est une soucoupe dorée » ?
- Sur une robe d'été en soie.
20. Quel était le nom du plus jeune fils dans le conte populaire russe "Trois Royaumes - le cuivre, l'argent et l'or".
- Ivashko Zapechnik.
21. Quel est le nom du garçon dont la mère travaille comme ingénieure dans le poème de S. Mikhalkov « Qu'est-ce que tu as » ?
- Tolya.
22. Quel nom l'ours a-t-il appelé le blaireau dans l'histoire de N. Sladkov « Le blaireau et l'ours » ?
- Boria.
23. Quel objet a-t-elle lancé après la poêle à frire sur la personne qui se précipitait vers elle ? énorme chien personnage principal histoire de N. Artyukhova « Lâche » ?
- Scoop.

« Connaissez-vous les contes de fées ?

Cible:

  • Mettre à jour les connaissances précédemment acquises en situation de jeu-compétition ;

Tâches:

  • apprendre aux enfants à reconnaître les contes de fées et leurs personnages, à sympathiser et à sympathiser avec eux (à partir de passages, d'illustrations, d'objets) ;
  • développer imagination créatrice, mémoire associative, attention, logique, capacité d'écoute ;
  • enrichir l’expérience de communication des enfants en équipe en effectuant des tâches qui nécessitent une action commune ;
  • aider les enfants à voir leurs réalisations, cultiver le besoin de lire des livres ;
  • enrichir le vocabulaire des élèves ;
  • créer les conditions pour le développement des qualités spirituelles de l'individu, inculquer l'amour pour l'art populaire oral, pour les contes de fées de divers écrivains.

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MAOU "Lycée avec UIOP N°14"

Jeu littéraire - quiz

« Connaissez-vous les contes de fées ?

Préparé par : Ryabinina L.Yu.

Magadan.

Année académique 2013-2014

Plan d'animation d'un jeu littéraire - quiz « Connaissez-vous les contes de fées ?

  1. Sujet et objectif du message activité parascolaire.
  2. Présentation du jury.
  3. Le premier concours est un échauffement - "Fairytale Lotto" (sur tableaux magnétiques).
  4. Des énigmes délicates tirées d’un coffret musical « magique ».
  5. Le deuxième concours est « Musical » : devinez la mélodie du conte de fées.
  6. Le troisième concours est la pantomime - « Sans paroles ».
  7. Une fabuleuse séance d'éducation physique (avec un ballon hérisson pour la gymnastique des doigts).
  8. Le cinquième concours est le jeu « Daisies » (enquête éclair).
  9. Résumer le jeu. Meilleurs vœux aux gars. Récompenses d'équipe.

Jeu littéraire - quiz

« Connaissez-vous les contes de fées ?

Cible:

  • Mettre à jour les connaissances précédemment acquises en situation de jeu-compétition ;

Tâches:

  • apprendre aux enfants à reconnaître les contes de fées et leurs personnages, à sympathiser et à sympathiser avec eux (à partir de passages, d'illustrations, d'objets) ;
  • développer l'imagination créatrice, la mémoire associative, l'attention, la logique, les capacités d'écoute ;
  • enrichir l’expérience de communication des enfants en équipe en effectuant des tâches qui nécessitent une action commune ;
  • aider les enfants à voir leurs réalisations, cultiver le besoin de lire des livres ;
  • enrichir le vocabulaire des élèves ;
  • créer les conditions pour le développement des qualités spirituelles de l'individu, inculquer l'amour pour l'art populaire oral, pour les contes de fées de divers écrivains.

résultat attendu.

  1. Les enfants croiront aux miracles et feront la distinction entre le bien et le mal.
  2. Ils deviendront amis, deviendront plus attentifs et polis les uns envers les autres.
  3. Grâce aux contes de fées, ils apprendront à comprendre le monde, à valoriser l’amitié et à lire davantage de contes de fées.

Équipement, conception :

  • Feuille de critères d'évaluation ;
  • cartes - tâches avec les noms de personnages de contes de fées pour le loto de contes de fées sur des tableaux magnétiques ;
  • « magie », coffre musical à énigmes ;
  • enregistrements audio de chansons de contes de fées;
  • ballon – hérisson – pour la gymnastique des doigts lors du concours « Musical » ;
  • objets de contes de fées : gants, téléphone, savon, citron, oignon, valise avec croix rouge, petit pois, pantoufle de Cendrillon, le papillon du chat Léopold, le ballon éclaté de Bourriquet, La fleur écarlate, coquille de noix;
  • juges « stricts » invisibles (un coq chante, un chaton miaule) - pour attirer l'attention des enfants ; maintenir la discipline;
  • pétales pour le jeu « Camomille » ;
  • illustrations de contes de fées; héros de contes de fées ;
  • des épigraphes colorées ; déclarations de personnes célèbres.
  • tableaux avec les noms des équipes "Cheburashki", "Winnie l'ourson", Peluches ces héros ;
  • cubes, puzzles, avec des illustrations de contes de fées - pour un travail individuel avec des élèves individuels ;
  • château de conte de fées.

Critères d'évaluation.

1 concours – « Loto des Contes de Fées »

5 points – toutes les tâches ont été accomplies correctement ;

4 points – 1 tâche mal complétée ;

3 points – 2 tâches ou plus n’ont pas été exécutées correctement.

Chaque énigme résolue (en fonction du nombre de cartes) vaut 1 point.

2ème concours – « Musical » – « Devinez la mélodie ».

5 points – chaque chanson a été devinée correctement.

3ème concours – pantomime « Sans paroles ».

1 point – pour le talent artistique ;

1 point – à l’équipe adverse si elle a montré correctement la réponse représentée.

4ème concours – « Objets perdus ».

5 points – chaque élément est correctement deviné.

5ème concours – jeu « Camomille ».

1 point – chaque bonne réponse.

6ème concours « Puzzles de contes de fées »

5 points – une parcelle correctement assemblée.

Résumer.

Équipe «Cheburashka»_______________________points.

Équipe « Winnie l'ourson » _______________________points.

Déclarations de personnes célèbres.

De nombreux contes de fées russes constituent les premières et brillantes tentatives de pédagogie populaire russe, et je ne pense pas que quiconque puisse rivaliser dans ce cas avec le génie pédagogique du peuple.

K.D. Ouchinski

Grâce à un conte de fées, un enfant découvre le monde non seulement avec son esprit, mais aussi avec son cœur et son âme ; exprime son attitude envers le bien et le mal. Dans un conte de fées, un enfant acquiert ses premières idées sur la justice et l'injustice.

Tout ce qui est créé par l'esprit

Tout ce à quoi l'âme aspire,

Comme l'ambre au fond de la mer

Il est soigneusement conservé dans les contes de fées.

Un conte de fées est une fenêtre à travers laquelle l’âme d’un enfant regarde le monde et le connaît dès le début. petite enfance.

Les couleurs brûlent fantastiquement,

Et, peu importe la sagesse du chef,

Croyez-vous toujours au conte de fées ?

Le conte de fées a toujours raison !

E. Asadov.

Que les héros des contes de fées nous réchauffent,

Que le bien triomphe du mal pour toujours.

N'oubliez pas le conte de fées et transformez-le en réalité,

Et laissez votre rêve d'enfant se réaliser pleinement.

Les contes de fées sont des vaisseaux de pensée, voyageant à travers les vagues du temps et transportant soigneusement leur précieuse cargaison de génération en génération.

Francis Bacon.

Déroulement des activités périscolaires :

  1. Organisation de classe. Discours d'ouverture du professeur.

Aujourd'hui, je vous invite à visiter un conte de fées. Après tout, un conte de fées est une fenêtre à travers laquelle l’âme d’un enfant regarde le monde et l’apprend dès la petite enfance. Quand tu étais petite, tes mères et tes grands-mères te racontaient des contes de fées, Jardin d'enfants– les éducateurs. Et maintenant, vous savez déjà comment lire vous-même des contes de fées.

  1. Un message sur le thème et le but du jeu littéraire - le quiz « Connaissez-vous les contes de fées ?

Bonjour gars!

Bonjour, chers invités.

Je suis une grand-mère - une énigme.

Mais le problème, c'est que je suis devenu vieux, je me souviens des énigmes, mais j'ai oublié tous les contes de fées, tout dans ma tête est confus, mélangé.

3. Compétition d'échauffement :"Corrigez-moi":

Vasilisa la Stupide

Elena moche

Petit pois

Soeur Gulenushka

Baba Byaka

Koschey l'Intrépide

Princesse crapaud

Chaleur-mouche

Princesse indienne

Aux ordres du chien

Stand Sivka

Ivan Tsarévitch et le loup vert

Sœur Alyonushka et frère Nikitushka

Garçon avec le poing

La peur a de grandes oreilles

Nouilles à la hache

Vos enfants, connaissez-vous les contes de fées ?

Pouvez-vous m'aider, grand-mère Jedusor, à me souvenir des contes de fées ?

Et pour savoir lequel d’entre vous connaît le mieux les contes de fées, notre jeu se jouera en équipe. Selon le tirage au sort, nous aurons 2 équipes : la première équipe est « Cheburashki », la deuxième équipe est « Winnie l'ourson ».

Chaque concours sera jugé par notre jury distingué.

Dont l'équipe donnera le plus grand nombre bonnes réponses, elle sera la gagnante.

4. Présentation au jury.

Et voici, mes petites-filles, notre jury respecté.

Mais quelque part ici, ils se sont cachés - 2 juges stricts. Vous ne les verrez pas, mais si vous entendez leur voix, vous savez que vous avez reçu un point de pénalité.

Je suis un peu fatigué, alors je vais appeler ma petite-fille Alyonushka pour obtenir de l'aide.

Alyonushka, où es-tu, aide ta grand-mère à énigme.

Eh bien, mes enfants, asseyons-nous tranquillement les uns à côté des autres et parlons bien, peut-être que je me souviendrai des contes de fées.

5. Je sais que tu aimes les jeux,

Chansons, énigmes et danses,

Mais il n'y a rien de plus intéressant

Que nos contes de fées.

Maintenant notre jeu va commencer,

Ils viendront vers nous en masse

Ceux avec qui vous êtes toujours heureux de rencontrer -

Vos personnages de contes de fées préférés.

DANS monde féérique allons avec eux

Et nous inviterons d’autres à nous suivre.

6. Notre premier concours est un échauffement - "Fairytale split loto".

Exercice – complétez le nom du héros de conte de fées.

Sivka – (Bourka)

Koschei l'Immortel)

Garçon – (avec – doigt)

Le petit Chaperon rouge)

La reine des Neiges)

Karabas (Barabas)

Winnie l'ourson)

Voler Tsokotukha)

Sœur (Alyonushka)

Vasilisa (Sage)

Dr Aibolit)

Renard (Alice)

Le petit cheval à bosse)

Dragon)

Minuscule (Khavroshechka)

Chat Botté)

La Belle au bois dormant)

Petit Long Nez)

Crocodile Géna)

Poulet (Ryaba)

Frère (Ivanouchka)

Elena la belle)

Baba (Yaga)

Chat (Basilio)

7. Bravo, mes petites-filles, bravo, très chères. Oh, comme tu es beau et bon.

Pendant que le jury résume les résultats du 1er concours, laissez-moi sortir ma boîte à musique « magique », ouije vais te raconter des énigmesdes contes de fées, je me souviendrai peut-être de quelques contes de fées (racontant des énigmes).

Une fille est apparue dans une coupe fleurie.

Et cette fille était un peu plus grosse qu'un pétale.

La jeune fille vivait en un mot.

C'est ça une fille, comme elle est douce.

Qui a lu un tel livre ?

Connaît une petite fille. (Poucette)

Une flèche a volé et a touché le marais.

Et dans ce marais, quelqu'un l'a attrapée.

Qui, après avoir dit adieu à la peau verte,

Êtes-vous instantanément devenue belle et avenante ?

(Princesse Grenouille)

Le pommier nous a aidé

Le poêle nous a aidé.

Une jolie rivière bleue a aidé.

Tout le monde nous a aidé, tout le monde nous a hébergés.

Nous sommes rentrés chez notre père et notre mère.

Qui a emmené mon frère ?

Nommez le livre. (Oies cygnes)

Le nez est rond, avec un museau.

Il leur est pratique de fouiller dans le sol.

Petite queue au crochet.

Au lieu de chaussures, des sabots.

Trois d'entre eux et quoi ?

Les frères amicaux se ressemblent (Les Trois Petits Cochons)

La vieille femme a cueilli une fleur dans le lit du jardin et l'a donnée à la fille Zhenya.

Et les pétales ont un pouvoir magique.

Leur fille Zhenya a demandé quelque chose. Que faut-il dire en arrachant les pétales.

Quel est le nom de ce conte de fées ? (Fleur à sept fleurs)

Je n'ai pas tremblé devant le loup,

S'est enfui de l'ours.

Mais le renard a quand même attrapé la dent... (Kolobok)

De quel genre de conte de fées s'agit-il ?

Une bonne fille se promène dans la forêt,

Mais la jeune fille ne sait pas que le danger l’attend.

Une paire d'yeux fougueux brille derrière les buissons,

Quelqu'un d'effrayant va se rencontrer

À la fille maintenant ? (Le petit Chaperon rouge)

Une tâche avec une astuce

Il a des sangsues

J'ai vendu Karabasu,

Toute l'odeur de la boue des marais,

Son nom était... (Duremar)

Il vivait à Prostokvashino

Et il était ami avec Matroskin.

Il était un peu simple d'esprit

Le nom du chien était... (Balle)

Il était sur la route pendant plusieurs jours

Pour retrouver ta femme,

Et le ballon l'a aidé,

Son nom était... (Ivan Tsarévitch)

C'est un grand vilain et un comédien,

Il a une maison sur le toit.

Fanfaron et arrogant,

Et son nom est... (Carlson)

Tout le monde va chez lui pour se faire soigner,

Et le chien et la louve,

Lièvres, renards et serpents,

Crocodiles et hérissons.

Il guérira n'importe qui

Barmaleya gagnera.

Bon docteur (Aibolit)

A l'orée de la forêt

Elle est assise dans la cabane

Ne veut pas vivre en paix

Il trompe les princes.

Le mortier au balai lui est cher,

C'est mal.. (Baba Yaga)

Pas un jeune homme

Et avec une barbe courte.

C'est un méchant notoire -

Borgne (Barmaley)

Homme en bois

Sur terre et sous l'eau

Je cherche une clé en or.

Son long nez colle partout,

Qui est-ce ?.. (Pinocchio)

Il est à la fois joyeux et pas en colère,

Ce mignon cinglé.

Son ami Porcinet est avec lui.

Pour lui, une promenade est des vacances

Et il a un nez particulier pour le miel.

Ce farceur en peluche

Petit Ours (Winnie l'ourson)

Il vient nous rendre visite aux premières lueurs :

Problème pour le propriétaire !

Et "bouffée" comme un poète,

Parfois, il compose.

Et il a le nez pour le miel,

Il s'appelle (Winnie l'ourson).

Laissez la reine des neiges

Inapprochable et fier

Mais l'amitié est encore plus forte

Et Kaya fut libérée du froid et de la glace

Sa petite amie (Gerda)

Ce n'est pas un simple cheval au galop,

Crinière dorée miracle,

Il porte le garçon à travers les montagnes,

Mais cela ne le réinitialisera pas.

Le cheval a un fils

Cheval incroyable

Par surnom (Petit Bossu)

Engloutissant des rouleaux,

Un type montait sur une cuisinière.

J'ai fait le tour du village

Et épousé la princesse (Emelya)

Il joue un peu

Pour les passants en accordéon.

Tout le monde connaît un musicien !

Son nom...(Crocodile Gena)

Les pauvres poupées sont battues et tourmentées,

Il cherche une clé magique.

Il a l'air terrible

C'est... (Karabas)

8. Vous avez fait un excellent travail

Et nous étions un peu fatigués.

La chanson nous donnera du repos

Reposons-nous et reprenons la route.

9. Maintenant, le deuxième concours est « Musical ».

Exercice - Qui peut deviner la mélodie d'un conte de fées plus rapidement ?

La réponse est donnée par l'élève qui a reçu le ballon hérisson (gymnastique des doigts).

10. Exercice physique.

Vous avez fait un très bon travail

Et nous étions un peu fatigués.

Il est temps pour nous tous de nous lever ensemble :

Le jeu commence.

Un conte de fées nous donnera-t-il du repos ?

Reposons-nous et reprenons la route !

Malvina nous conseille :

"La taille deviendra un tremble,

Si nous nous penchons,

Gauche, droite 10 fois.

Voici les mots de Poucette :

« Pour que ton dos soit droit,

Levez-vous sur la pointe des pieds

C'est comme si vous cherchiez des fleurs.

1,2,3,4,5

Dis le encore!

Le conte de fées nous a-t-il donné du repos ?

Vous êtes-vous reposé ?

Sur la route une fois de plus!

11. Et maintenant le plus durtroisième concours - pantomime - « Sans paroles ».

Pourquoi est-ce le plus difficile ?

Oui, car la réponse ne doit pas être dite, mais montrée.

Exercice - Les équipes sont invitées à décrire la réponse à l'énigme sans paroles.

Moustique.

Dans ce livre, il y a des jours fériés,

Il y avait de nombreux invités là-bas

Et en ces jours de fête

Soudain, un méchant est apparu.

Il voulait tuer le propriétaire

Elle l'a presque ruinée, mais le méchant insidieux

Quelqu'un lui a coupé la tête.

Chat.

Le museau est moustachu,

Manteau de fourrure rayé,

Laver fréquemment

Mange du lait.

Pinocchio.

Qu'il avance sans crainte,

Suite d'un beau rêve.

Celui pour qui la vieille femme tortue

Elle m'a donné une clé en or.

Montre-nous ce garçon.

La Belle au bois dormant.

Ce conte de fées n'est pas nouveau

La princesse y dormait,

C'est la faute de la fée maléfique

Et une piqûre de fuseau.

12. Ici bruissent les pages des contes de fées...

Et quelqu'un frappe à notre porte...

Le quatrième concours est « Objets trouvés ».

Exercice - nommez l'œuvre et l'auteur, le héros à qui appartiennent les objets perdus, et lisez également les lignes de l'œuvre où nous parlons de sur ces objets fabuleux.

Miroir

"Ma lumière, miroir, dis-moi..."

COMME. Pouchkine "Le conte de la princesse morte et des 7 chevaliers"

Gants

S. Marshak « Au lieu de bottes en feutre, il a mis des gants sur ses talons ; au lieu d'un chapeau, il a mis une poêle à frire en marchant. Voilà à quel point il est distrait de la rue Basseynaya.

Savon

K. Tchoukovski "Moidodyr" "Vive le savon parfumé et la serviette moelleuse."

Citron

Ampoule

J. Rodari "Les aventures de Chipollino"

Pois

G.-H. Andersen "Princesse au petit pois".

La pantoufle de Cendrillon

Charles Perrault "Cendrillon".

Papillon chat Léopold

Ballon éclaté de l'âne de Bourriquet

Écrivain anglais – Alan Alexander "Milne""Winnie l'ourson et tout tout tout."

La fleur écarlate

S.G. Aksakov "La fleur écarlate".

Parapluie

G.-H. Andersen "Ole-Lukoje".

Téléphone

K. Tchoukovski "Mon téléphone a sonné."

Valise avec une croix rouge

K. Tchoukovski "Dr Aibolit".

13 . Le cinquième concours est une enquête éclair. Jeu "Camomille"

Cette camomille n'est pas qu'une fleur.

Allez, arrache vite le pétale !

Vous lirez le devoir dessus

Allez, teste tes connaissances.

(Les enfants arrachent des pétales de camomille et répondent aux questions des énigmes des contes de fées) :

  • Qui est allé à la pêche et a laissé sa queue dans le trou ?
  • Le renard a-t-il nourri la grue ?
  • Chantez la chanson de Léopold le chat.
  • En quoi la fée a-t-elle fabriqué le carrosse de Cendrillon ?
  • Comment s'appelait la vache du chat de Matroskin ?
  • Chantez la chanson de Géna le crocodile.
  • Qui a dit : « Ce ne sont pas les bonnes abeilles, elles font la mauvaise chose »
  • nouveau chéri" ?
  • Dans quelle ville vivait Je ne sais pas ? Nommez les personnages principaux du film
  • "Vacances à Prostokvashino."
  • Où est la mort de Koshchei l'Immortel ?
  • Qui a dit : « Ne sois pas triste, va avec Dieu. Aurez-vous un nouveau creux ?
  • Pourquoi Pinocchio ne s'est-il pas noyé dans l'étang ?
  • Qui Poucette a-t-elle sauvé ?
  • Qui a dit : « Ma lumière est un miroir, dis-moi et rapporte toute la vérité. Suis-je la plus douce, la plus rose et la plus blanche du monde ?
  • Par quels mots commencent les contes de fées russes ?
  • Quelle est l'expression préférée de Carlson ?
  • Qui a dit : « Au gré du brochet, à ma volonté ?
  • Comment puis-je appeler Sivka-Burka ?
  • Comment s'appelait la petite fille qui vivait dans la fleur ?
  • De quelle couleur étaient les cheveux de Malvina ?
  • Qu'a perdu Cendrillon après le bal ?
  • Dans quoi Baba Yaga vole-t-il ?
  • Qui a dit : « Du calme, seulement du calme ?
  • Chantez une chanson de Winnie l'ourson.

14. Conclusion. Meilleurs vœux aux gars. Les enfants lisent de la poésie.

Merci, mes chères, belles, bonnes. Je me souvenais des contes de fées. Et maintenant, ma petite-fille et moi aimerions vous souhaiter.

Oh, comme nous avons joué ensemble,

Et pas du tout fatigué.

Bonne histoire, merci !

Tu nous as appris à aimer,

Tu nous as tous appris à être amis,

Tu nous as appris le jeu

Vous nous avez appris toute la gentillesse !

Ou peut-être que les enfants nous diront quelque chose ?

15. Résumé. Le mot du jury. Récompenses d'équipe.

Analyse de travail.

  1. Les élèves de première année se souvenaient des contes de fées, sympathisaient et sympathisaient avec leurs héros dans une situation de jeu-compétition.
  2. Les enfants ont appris à écouter un conte de fées et à le jouer (pantomime)
  3. Nous avons appris à reconnaître les contes de fées et leurs personnages à partir de fiches de tâches (« Loto de contes de fées »), d'énigmes de contes de fées (concours « Sans mots »), d'objets (« Perdus et trouvés »), de chansons de contes de fées (concours « Musical »). ), et des sondages éclair (jeu "Camomille").
  4. Les étudiants ont enrichi leur expérience de communication en équipe en accomplissant des tâches nécessitant des actions conjointes (« Loto de conte de fées », « Camomille », « Puzzles de conte de fées »).
  5. Élargi votre vocabulaire.
  6. Les enfants ont participé au conte de fées avec enthousiasme et enthousiasme et ont appris à passer d'un conte de fées à l'autre.
  7. Les élèves de première année ont fait face à tous les concours proposés.

Lors de la réalisation d'une activité parascolaire, des techniques de lecture rapide ont été utilisées :

  • "Fairytale Lotto" (sur tableaux magnétiques : lire rapidement la 1ère partie du nom du héros de conte de fées ; substituer rapidement, après lecture, la 2ème partie du nom)
  • « Des énigmes avec une astuce » (la réponse ne rime pas)
  • "Lost and Found" - j'ai vu un objet, nommé rapidement l'auteur, le héros, lu des lignes d'un conte de fées.
  • Jeu "Camomille" - enquête éclair ; J'ai arraché un pétale et je l'ai lu énigme de conte de fées, a donné la réponse.
  • Travail individuel avec des élèves individuels - cubes ; motricité fine - puzzles

MBOU "École secondaire Makoulovskaya"

District de Verkhneuslonsky de la République du Tatarstan

Quiz littéraire

"Voyage au pays de la littérature"

Professeur de langue et littérature russes

Belkina Tatiana Alekseevna

Quiz littéraire

"Voyage au pays de la littérature."

Objectif : développement des capacités intellectuelles des élèves de la 5e à la 7e année à travers des travaux extrascolaires en littérature.

Devise : « N’enterrez pas vos talents »

Conception : carte colorée du pays de la littérature, exposition des livres basés sur le contenu des questions du quiz, affiche avec la devise du jeu.

Menant

Ni en réalité ni en rêve, sans peur et sans timiditéNous nous promenons souvent dans un pays qui ne fait pas partie du globe.Pas sur la carte, mais toi et moi savonsQu'est-ce qu'un pays, qu'est-ce qu'un pays - Littérature.Chers gars, aujourd'hui, comme vous l'avez peut-être deviné, nous irons au pays de la littérature, où vous rencontrerez les héros de merveilleux livres russes et littérature étrangère. Aujourd'hui, vous aurez besoin de toutes vos connaissances, de votre érudition et de votre talent. Connaissez-vous la parabole qui parle des talents enfouis ? D'accord, je vais vous le dire. Quelqu'un, se rendant dans des pays lointains, confia à des esclaves le soin de veiller à sa condition. Il a donné à l'un 5 talents (5 pièces d'argent qui circulaient dans l'Antiquité), à un autre - 3 et au troisième - 1. Deux ont bien fonctionné et ont augmenté la fortune du propriétaire. Le troisième esclave, paresseux et rusé, enfouit sa pièce de monnaie dans le sol. Le travail acharné des deux premiers a été récompensé. Le propriétaire revenant leur a donné tout l'argent qu'il avait gagné. Il a également emporté la dernière chose à l'insouciant...Maintenant, je vais donner à chaque équipe 10 « talents ». C'est votre capital de départ. Pendant le jeu, chaque équipe, si la réponse est correcte, recevra un « talent », et si la réponse est incorrecte, elle le distribuera. Le gagnant sera déterminé en fonction du nombre de talents recrutés. Avant de partir en voyage au pays de la Littérature, je vous propose de faire un échauffement littéraire. Chaque équipe doit répondre à mes questions.
Échauffement littéraire. (Les équipes répondent à tour de rôle aux questions. 10 secondes de réflexion).
    Dans quelle histoire d'A.P. Tchekhov l'un des personnages principaux était-il un chien - un croisement entre un teckel et un bâtard ? ("Kachtanka") Combien de fois Guidon s’est-il envolé vers le royaume de Saltan, et en qui est-il devenu ?
(3 fois ; transformé en moustique, en mouche, en bourdon)
    Qu’exigeait la vieille femme du poisson rouge du conte de fées d’A.S. Pouchkine ? (Nouveau auge, cabane, voulait devenir pilier noble, reine, maîtresse
mer)
    Quel était le nom du personnage principal de l'histoire de N.V. Gogol « Soirées dans une ferme près de Dikanka », où a-t-il volé sur le diable ?
(Le forgeron Vakula s'est envolé sur le diable jusqu'à Saint-Pétersbourg pour les pantoufles du tsar)
    De qui parle le passage suivant ? Quel est le nom de l'œuvre ? Qui est son auteur ?
A) En silence, fièrement parlant,Sabres nus clignotants,Arapov fait la queueÀ deux, calmement, autant que possibleA une barbe grise.(Chernomor, « Ruslan et Lyudmila », A.S. Pouchkine) B) Un jeune originaire d'Afrique du Sud a été condamné à mort, mais a été sauvé par un homme qui vivait seul depuis plusieurs années. (Vendredi, « Robinson Crusoé », D. Defoe)
B) Il s'est assis sur le lit le matin, J'ai commencé à mettre ma chemise,Il a mis ses mains dans les manches -Il s'est avéré que c'étaient des pantalons,Il commença à enfiler son manteau,Ils lui disent que ce n'est pas ça...(Abstrait, « Tellement distrait », S. Marshak)
D) Taille moyenne, Large d'épaules et fort,Il porte du blancT-shirt et casquette,Le signe GTO est sur sa poitrine.Ils ne savent plus rien de lui.(Héros inconnu, « L'histoire d'un héros inconnu », S. Marshak)

JE. Arrêtez "Vallée des Contes de Fées"

(La tâche est réalisée sous la devise : « Qui est le plus rapide »).
    Il avait noué des liens à la fois avec le monde criminel et le monde bohème, et il allait devenir célèbre en jouant son propre rôle. (Pinocchio) C'était lui que Balda appelait son petit frère. (Lièvre) Cette chanson a été chantée par l'écureuil le plus célèbre. (" Au jardin ou au potager") Pour les vaincre, j'ai dû boire de la gelée et manger des pommes. (Oies cygnes) Léon a fait cette demande à Goodwin le Grand. (Demandé du courage) La Panthère l'a traité de ver de terre jaune et sans pattes, et les Bander-Logs en ont payé le prix. ( Boa constrictor Kaa) Tout le monde connaît ce conte de fées sans fin, peu de personnes s'en souviennent, mais son héros n'est qu'une brute ! ("Méguillah") Il était nourri par des loups et élevé par un ours. (Mowgli)

II. Arrêt "Le Plateau des Mystères de Marshak."
(Chaque équipe reçoit des mots croisés basés sur les énigmes de S.Ya. Marshak).

    Elle me laisse entrer dans la maison
Et il le laisse sortir. La nuit sous cléElle garde mon sommeil.Elle n'est ni en ville ni dans la courNe demande pas à aller se promener.Regarde un instant dans le couloir -Et de nouveau dans la pièce. (Porte)
    Sous Nouvelle année il est venu à la maison
Un gros homme si rouge.Mais chaque jour il perdait du poidsEt finalement il a complètement disparu. (Calendrier)
    Je suis le travailleur le plus actif
Dans un atelier Je bats aussi fort que je peuxJour après jour. (Marteau)
    Comme j'envie une patate de canapé,
Ce qui traîne sans aucune utilité,Je vais l'épingler au tableauJe vais te frapper à la tête !Le pauvre se cachera dans le tableau -Sa casquette est à peine visible. (Clou)
    Derrière la porte vitrée
Le cœur de quelqu'un bat - Si calme. Si calme. (Montre)
    Ce qui est devant nous :
Deux tiges derrière les oreilles,Sous nos yeux sur le volantEt une selle sur le nez. (Lunettes)
    Elle s'est mise au travail
Elle a crié et chanté. Elle mangeait, mangeait du chêne, du chêne.Je me suis cassé une dent, une dent. (Scie)
    Demande moi
Comment je travaille Je tourne autour de mon axe. (Roue)
    Il fait du bruit dans les champs et dans le jardin,
Mais il n’entrera pas dans la maison.Et je ne vais nulle partTant qu'il s'en va. (Pluie)
    Je gouverne un cheval à cornes.
Si ce cheval Je ne te mettrai pas contre la clôture,Il tombera sans moi. (Vélo)

III. Arrêt "La modestie des amateurs de livres."
(« Problèmes d'un tonneau. » Les équipes sortent à tour de rôle les « barils » avec des questions)

    Combien d'années Balda a-t-il eu pour percevoir le loyer des diables ? (Pour 3 ans) D'où viennent les problèmes dans le royaume de Dadon ? (De l'Est) Quel titre académique Karabas Barabas avait-il ? (Docteur en science des marionnettes) Depuis combien d'années le vieil homme pêche-t-il ? (33 ans) Qui a aidé le prince Élisée à trouver une épouse ? (Vent) La voiture de quel personnage était alimentée avec du sirop de sucre ? (Shpuntika et Vintika) L'occupation principale de la vieille femme est l'épouse d'un pêcheur. (Fil) Qu'est-ce qui était fabriqué à partir de coquilles de noix ? (Pièces de monnaie) Sur quoi était assis le coq doré ? (Sur le rayon) Que signifie le mot Pinocchio en italien ? (Poupée en bois) Qui pourrait monter avec un demi-cheval ? ( Munchausen) Dans quel pays et dans quel domaine une grande récolte d’argent pourrait-elle être récoltée ? (Champ des Miracles. « La Clé d'Or » de Tolstoï) Dans quel conte de fées populaire de Volkov rencontrons-nous le lion lâche ? ("Le magicien d'Oz") Quelle histoire parle du traitement des verrues avec un chat ? ("Aventures de Tom Sawyer") Dans lequel oeuvre d'art Le sourire a-t-il marché tout seul ? ("Alice au pays des merveilles") Comment s'appelaient les trois petits cochons du conte du même nom ? (Nif-nif, Naf-naf, Nuf-nuf)

IV. Arrêt "Plaine poétique".
Écrivez un poème en utilisant ces rimes en 5 minutes.
_________messager __________belle_________histoire _________heureux_________danse _________heureux__________oeil __________défilé

V. Arrêtez « La Cité des Rois Mages »
Proverbes et dictons. Ces petites paroles sages ont enseigné et éduqué des générations entières pendant des siècles. Le proverbe parle de la chose la plus essentielle dans la vie humaine. Il y a déjà trois cents ans, les Russes compilaient eux-mêmes des recueils manuscrits de proverbes (il n'y en avait pas encore imprimés). Je voulais me souvenir des proverbes. Mais on se souvient mieux de la poésie que de la prose. Par conséquent, les proverbes ont été perfectionnés pour ressembler à des vers poétiques : « L'amitié et la fraternité valent plus que la richesse », « Si vous aimez gronder, aimez et faites la paix ». Un proverbe est toujours instructif. Il contient toujours une conclusion dont chacun doit se souvenir. Le proverbe est court, il ne contient pas de mots inutiles, chaque mot est lourd, significatif et précis : ce n'est pas sans raison que le proverbe est dit. Un discours stupide n’est pas un proverbe. Le proverbe est un assistant pour toutes les questions. Le proverbe des siècles ne se brisera pas. Vous devez vous souvenir des proverbes par leur début. (Chaque équipe reçoit une feuille avec le début des proverbes à compléter).

    Arrêt " Pouchkinograd"
Remplissez les cellules.1. Un personnage du poème "Ruslan et Lyudmila". Un personnage du conte de fées "Le coq d'or D".
3. Personnage de l'histoire « L'agent de gare » DANS
4. Un poème commençant par le vers « Ami de mes jours difficiles ». N
5. Tsar, personnage d’un conte de fées de Pouchkine. AVEC
    Le titre de l'histoire de la collection « Contes de feu I.P. Belkin ».
M
    Le nom de l'oncle Pouchkine.
N
    Le nom de la nounou du poète.
UN
9. Un personnage d’un des contes de fées d’A.S. Pouchkine. Vous retrouverez son nom dans le titre du conte de fée. B

Après la fin du voyage, les résultats sont résumés et le nombre de talents acquis par chaque équipe est calculé. Récompense.

Les références

    K.P. Allikmets, A.A.Metsa. Parlons et discutons. L. : Éducation, succursale de Léningrad, 1991. – 320 p.

    L.L. Belskaya. Quiz littéraires. M. : Éducation, 2003. – 301 p.

    V.A. Ilyina. Quiz littéraires. Volgograd : Enseignant-AST, 2001. – 120 p.

    I.G. Soukhine. 800 énigmes, 100 mots croisés. M. : Nouvelle école, 1996. – 176 p.

    Ya.L. Trembovolsky, I.V. Tchekalov. Votre parole, érudits. M. : Éducation, 1990. – 144 p.

    I.V. Chooustine. Mots croisés pour les écoliers. Iaroslavl : Académie du développement, 1997. – 128 p.

Jeu-questionnaire littéraire « Qui est le plus intelligent que tout le monde ? »

Participants :

Présentateur, classe de joueurs.

Préparation préliminaire.

Des carrés de taille arbitraire sont découpés dans un morceau de papier de couleur. Au total, vous aurez besoin de plusieurs dizaines de carrés similaires. Chaque joueur qui donne la bonne réponse à la question du présentateur reçoit un tel carré en récompense. À la fin du jeu, les gars comptent les carrés et celui qui a collecté le plus de carrés devient le vainqueur de la partie. Étant donné que le jeu se compose de deux parties, il serait préférable que l'enseignant s'approvisionne en carrés de deux couleurs différentes - pour le premier et le deuxième tour.

Note.

Le scénario proposé peut être utilisé pour organiser non pas un, mais deux voire trois événements, puisque chaque section de la compétition contient une large réserve de matériel de jeu.

Présentateur.

Les gars, aujourd'hui nous passerons avec vous jeu amusant intitulé "Qui est le plus intelligent de tous", où vous devrez vous souvenir de certains des héros de livres pour enfants populaires - quels étaient leurs noms, où ils vivaient et quelles aventures ils ont vécues. Ne vous précipitez pas pour faire des grimaces ennuyeuses. Toutes les tâches de ce jeu ne seront pas du tout difficiles pour vous. Au contraire, je pense que vous les ferez avec le sourire. Le jeu se déroulera ainsi : je pose une question, et celui qui sera le premier à lever la main et à donner la bonne réponse recevra de ma part un tel carré de papier. Et mes assistants surveilleront qui a levé la main en premier, qui a levé la main en second, et ainsi de suite (représente les assistants). Et à la fin du jeu, nous compterons qui a marqué combien de cases. Celui qui sera capable de donner le plus grand nombre de bonnes réponses recevra le plus de carrés et sera le gagnant. Commençons notre jeu avec les tâches les plus simples.

Voici la première tâche.

Il faut ajouter le nom du héros littéraire. Par exemple, je dis le mot « baba », et tu devrais terminer - « Yaga », je dis « papa » et ta réponse est « Carlo ». Et ainsi de suite : la condition du jeu est-elle claire ? Alors commençons. Pour chaque bonne réponse, vous recevrez une carte de récompense. (Nommez alternativement les mots pour lesquels les gars doivent nommer la « paire » littéraire manquante) .

  • Voler (claquer, brûler),
  • poulet (ryaba),
  • renard (soeur),
  • Le Petit Cheval à Bosse),
  • sivka (burka),
  • Ivanushka (frère, imbécile),
  • oncle (Fyodor, Styopa),
  • Crocodile Géna),
  • Dr Aibolit),
  • requin (karakula),
  • perroquet (Carudo (Kesha, etc.)),
  • chien (Abba),
  • cochon (Oink-oink),
  • singe (Chi-chi),
  • voleur (Barmaley (Nightingale),
  • Karabas (Barabas),
  • Tsar (Saltan, Pois, Dadon),
  • Ali (Baba),
  • Ilya Muromets),
  • Winnie l'ourson),
  • Christophe (Robin)
  • Étain Woodman),
  • python (Kaa),
  • tigre (Sherkhan),
  • panthère (Bagheera),
  • Koschei l'Immortel).

Présentateur.

Et maintenant – la deuxième tâche.

Rappelons-nous pourquoi nous aimons les contes de fées ? Probablement parce que dans les contes de fées, les personnages les plus insolites peuvent prendre vie et nous parler : des animaux, des poupées, des arbres, des fleurs et même des effigies de paille. Vous devrez maintenant vous rappeler quel personnage portait le nom suivant.

  • Rikki-Tikki-Tavi (mangouste),
  • Winnie l'ourson (ours en peluche),
  • Pinocchio (homme de bois),
  • Moidodyr (lavabo),
  • Épouvantail (homme de paille)
  • vilain petit canard (cygne),
  • Bébé garçon)
  • Géna (crocodile),
  • Marquis Karabas
  • (le fils du meunier)
  • Suok (fille)
  • Tyanitolkay (une bête sans précédent à deux têtes),
  • Peau d'âne (princesse),
  • Matroskin (chat).

Troisième étape du jeu similaire au précédent, où vous deviniez qui était le héros nommé. Cela s'appelle "L'homme n'est pas un homme". Et maintenant, vous devez vous rappeler si le héros nommé était une personne ou une autre créature. Seule cette étape du jeu porte encore le nom particulier de « Silence ». Vous n'êtes pas obligé de répondre à ma question à haute voix. Et vous devriez simplement hocher la tête, si le héros est une personne, cela signifie que vous êtes d'accord que ce héros est une personne. Et si ce héros n'est pas une personne, vous devez applaudir. Vous souvenez-vous? Si c’est une personne, hochez la tête ; sinon, tapez dans vos mains, soyez attentif. Alors, rappelons-nous rapidement et montrons avec des signes conventionnels qui il est :

  • Ava (pas une personne),
  • Porcinet (pas une personne),
  • Roi Dadon (homme),
  • mère de la fille Ellie (humaine),
  • Sivka-Burka (pas une personne),
  • Roi des souris (pas humain)
  • Signor Tomato (pas une personne),
  • le gymnaste Tibul (humain),
  • Ali Baba (personne)
  • Ole-Lukoil (pas une personne),
  • Ilya Muromets (personne),
  • Bagheera (pas humain)
  • petit Ru (pas une personne),
  • caniche Artemon (pas humain),
  • Mowgli (humain).

La première partie de notre jeu est terminée. Maintenant, je vous demande de compter qui a collecté combien de coupons. Les trois personnes qui récoltent le plus de tickets deviennent leaders. Ils devront participer à la deuxième partie de notre jeu, où le vrai gagnant sera révélé. Pour leurs bonnes réponses, les dirigeants recevront également des coupons, uniquement d'une couleur différente, afin de ne pas les confondre avec les prix de la première partie du jeu.

Ainsi, la deuxième partie du jeu, qui s'appelle « Jeu avec les dirigeants ».

Les tâches de la deuxième partie seront similaires à celles de la première partie, mais un peu plus compliquées. Et la deuxième partie, comme la première, comportera plusieurs étapes.

La première étape du jeu est « Lieu de résidence » - devinez où vivaient les héros de différents livres :

  • Carlson (sur le toit),
  • Winnie l'ourson (à Pooh Edge),
  • Oncle Fedor (dans le village de Prostokvashino),
  • Je ne sais pas (à Flower City),
  • Les Moumines (dans la Vallée des Moumines),
  • Mowgli (dans la jungle)
  • le sorcier Goodwin (dans la Cité d'Émeraude),
  • Casse-Noisette (dans la ville de Konfetenburg),
  • une fille nommée Yalo (dans le royaume des miroirs tordus),
  • Pull (en Afrique),
  • Le Petit Prince (sur une étoile),
  • Lapin blanc et chat de Cheshire(au pays des merveilles).

La deuxième étape est « Le début du livre ».

Devinez le titre du livre par son début. Vous devez écouter la phrase d'ouverture du livre et vous souvenir de son nom.

  • « Il était sept heures, par une soirée étouffante dans les montagnes de Sionie, lorsque le Père Loup se réveilla après une journée de repos » (R. Kipling, « Mowgli »).
  • "Dans la ville de Stockholm, dans la rue la plus ordinaire, dans la maison la plus ordinaire, vit une famille suédoise ordinaire nommée Svanteson." (A. Lindgren, « Kid et Carlson »).
  • « Au-delà des montagnes, au-delà des forêts,
    À travers les vastes mers
    Pas au paradis, sur terre
    Il y avait un vieil homme dans un village. (P. Ershov, « Le petit cheval à bosse. »).
  • "Dans la vaste steppe du Kansas vivait une fille nommée Ellie." (A. Volkov, « Le magicien de la cité d'émeraude »).
  • « Il y a bien longtemps, dans une ville au bord de la mer Méditerranée, vivait un vieux charpentier, Giuseppe, surnommé Nez Gris. » (A. Tolstoï, « La Clé d'Or ou les Aventures de Pinocchio. »).
  • « Dans une forêt tropicale dense vivait un animal très drôle. Son nom était Cheburashka. (E. Uspensky, « Crocodile Gena et ses amis. »).
  • "Dans une ville de conte de fées vivaient des gens de petite taille." (N. Nosov, « Les aventures de Dunno et de ses amis »).
  • « La couverture s'est enfuie.
    Le drap s'est envolé
    Et l'oreiller est comme une grenouille,
    Elle s'est éloignée de moi au galop. (K. Chukovsky, « Moidodyr ».).
  • « Certains parents ont eu un garçon. Son nom était Oncle Fiodor. (E. Uspensky, « Oncle Fiodor, chien et chat »).
  • "Trois jeunes filles près de la fenêtre
    Nous avons tourné tard dans la soirée. (A.S. Pouchkine, « L'histoire du tsar Saptan, de son fils, le héros glorieux et puissant Guidon Saltanovich et de la belle princesse cygne »).
  • « Il était une fois un médecin. Il était gentil." (K Chukovsky, « Docteur Aibolit »),
  • « Le temps des sorciers est révolu. Selon toute vraisemblance, ils n’ont jamais existé. (Yu. Olesha, « Trois gros hommes »).
  • "Un jour, nous marchions dans la cour - Alenka, Mishka et moi." (V. Dragunsky, « La lettre enchantée »).
  • "Il était une fois un pop
    Front épais." (A.S. Pouchkine, « L'histoire du prêtre et de son ouvrier Balda »).
  • « Savez-vous combien de mois il y a dans une année ? Douze. Quels sont leurs noms?" (S. Marshak, « Douze mois »).
  • "Dans notre usine vivait un vieil homme, surnommé Kokovanya." (P. Bazhov, « Sabot d'argent »).
  • « Les fraises ont mûri dans la forêt. Papa a pris la tasse, maman a pris la tasse, la fille Zhenya a pris la cruche et le petit Pavlik a reçu une soucoupe. (V. Kataev, « Pipe et cruche »).
  • "Il était une fois une reine qui donnait naissance à un fils si laid que pendant longtemps on douta qu'il soit un homme." C. Perrault, « Riquet à la touffe »).
  • « Là vivait un vieil homme avec sa vieille femme
    Au bord de la mer la plus bleue. (A.S. Pouchkine, « Le conte du poisson rouge »).
  • « Il était une fois vingt-cinq soldats de plomb dans le monde. » (H.-H. Andersen, « Le soldat de plomb inébranlable »).

La troisième étape est « Chats et Chiens ».

Selon l'animal qui figure parmi les personnages du livre que j'ai nommé, vous devrez aboyer ou miauler, puis nommer cet animal. Veuillez noter que dans certains livres, vous rencontrerez deux de ces animaux en même temps.

  • "Le Kid et Carlson, qui habitent sur le toit." (Bimbo le chien).
  • "Le crocodile Gena et ses amis." (Chien Tobik).
  • "La Clé d'Or ou les Aventures de Pinocchio." (Chat Basilio et caniche Artemon).
  • russe conte populaire"Navet" (Zhuchka le chien et Murka le chat).
  • "Docteur Aibolit" (Ava le chien).
  • Conte populaire russe adapté par V. I. Dahl « La Fille des Neiges » (Bug the Dog).
  • "À front blanc" (Chien à front blanc).
  • "Le Chat Botté" (Le Chat).

Comptons maintenant lequel des dirigeants a marqué le plus de cartes pour les bonnes réponses, et il sera le gagnant de notre jeu littéraire.

Voir également:

Âge des enfants : 9-10 ans.

Objectifs : élargir les connaissances sur la littérature jeunesse ; nourrir l'amour de la littérature et de la lecture de livres ; développement de l'ingéniosité, de la débrouillardise, de l'érudition, de la mémoire, de l'imagination.

Formulaire : quiz.

Équipement : affiches avec images héros de contes de fées; un tableau de bord pour calculer les scores des équipes, des mots croisés « Héros des contes de fées préférés » sur papier Whatman et sur 3 feuilles d'album.

Durée : 45-50 minutes.

3 équipes participent au quiz.

Concours 1. « Mots magiques »

Menant. Les gars, vous aimez les contes de fées ? Combien en connaissez-vous ? Aujourd'hui, nous organisons un quiz littéraire sur les pages de nos contes de fées et œuvres pour enfants préférés. En répondant aux questions de notre quiz, vous pouvez déterminer dans quelle mesure vous connaissez la littérature jeunesse.

Donc, notre premier concours. Rappelez-vous qui a dit cela et nommez le héros et le conte de fées.

Par commande de brochet, selon mon souhait. (Emelya. "Au commandement du brochet.")

Sivka-Burka, Kaurka prophétique! Tenez-vous devant moi comme une feuille devant l'herbe. (Ivanushka est un imbécile. « Sivka est Burka. »)

Sissim, ouvre la porte ! (Alibaba. « Alibaba et les quarante voleurs. »)

Vole, vole, pétale, d'ouest en est, du nord, du sud, reviens après avoir fait un cercle ! Dès que vous touchez terre, soyez à mon avis ! (Fille. V. Kataev « Fleur à sept fleurs. »)

Un deux trois. Faites cuire une marmite ! (Fille. Les frères Grimm « Un pot de porridge ».)

Krex, fex, pex. (Pinocchio. A. Tolstoï « La Clé d'Or ou les Aventures de Pinocchio »)

Me voilà, me voilà, me transformant en papillon de nuit. (Barankin.)

Mutobor. (Calife. V. Gauf « Calipiste ».)

Kara-baras. (Moidodyr, K. Chukovsky «Moidodyr.»)

Concours 2. « Transformations étonnantes »

Menant. Les gars, réfléchissez et dites-moi qui vous êtes devenus ou avez été ensorcelé :

Prince Guidon. (En moustique, en mouche, en bourdon.) - L'Ogre Géant d'après le conte de C. Perrault. (En lion, en souris.) - Un beau garçon Jacob, le héros du conte de Hauff. (Dans le Nain.) - 11 frères princes du conte de fées d'Andersen. (Aux cygnes.) - Poulet Chernushka. (En un petit homme.) - Un monstre du conte de fées d'Aksakov. (Au prince.) - La grenouille du conte des frères Grimm. (Au prince.) - vilain canard. (Dans le cygne.) - Ayoga. (À l'oie.)

Les ânes Krykun, Pegasik et Caligula du conte de fées « Je ne sais pas dans la ville ensoleillée ». (En bref.)

Menant. Les équipes doivent deviner qui est l'auteur des œuvres, dont je lirai des extraits : Ma lumière, miroir ! dis-moi, dis-moi toute la vérité. (A. Pouchkine.)

La voile solitaire est blanche

Dans le brouillard bleu de la mer ! (M. Lermontov.)

L'équipe oblique vient de s'asseoir,

L'île entière a disparu sous l'eau... (N. Nekrasov.)

Bouleau blanc sous ma fenêtre

Elle s'est recouverte de neige, comme de l'argent. (S. Yesenin.)

Si tu déchirais le livre et la balle d'affilée,

On dit de ce type : c'est un plutôt mauvais garçon. (V. Maïakovski.)

« - Oui, Moska ! sachez qu’elle est forte, si elle aboie après un éléphant. (A. Krylov.)

Mon téléphone a sonné.

Qui parle? - Éléphant! (K. Tchoukovski.)

Dans la maison il y a huit fraction un

À l'avant-poste d'Ilitch

Il y avait un grand citoyen

Surnommé Kalancha. (S. Mikhalkov.)

Tanyusha a beaucoup à faire,

Tanyusha a beaucoup à faire.

Le matin, j'ai aidé mon frère.

Il mangeait des bonbons le matin. (A. Barto.)

Concours 4. « Dans un pays magique »

Menant. Dans le concours "In a Magic Land", nous devons découvrir lequel des héros littéraires:

Reposé au pays des vacances éternelles (Petya Aleksin);

Visité le royaume des miroirs tordus (Olya, Yalo);

Retrouvez-vous au pays des fous (Pinocchio) ;

J'ai voyagé au pays des merveilles et à travers le miroir (Alice);

Je suis allé au pays des singes (Docteur Aibolit) ;

Vous avez vécu dans un pays dirigé par le prince Lemon (Cipollino) ?

Menant. Habituellement, les énigmes que nous rencontrons quotidiennement sont des énigmes populaires russes, c'est-à-dire qu'elles ont été composées par le peuple, elles n'ont pas d'auteurs. Les énigmes que vous devez deviner ont des auteurs - ce sont des poètes et des écrivains, généralement des enfants.

Ils l'ont battu avec une main et un bâton,

Personne n'a pitié de lui.

Pourquoi battent-ils le pauvre gars ?

Et pour le fait qu'il soit gonflé. (Balle.)

Par quel genre d'astérisques se trouvent-ils ?

Sur un manteau et sur une écharpe.

Tout au long, découpé.

Et si vous le prenez, il y a de l'eau dans votre main. (Flocon de neige.)

Qu'y a-t-il devant nous ? Deux tiges derrière les oreilles. Il y a une roue devant moi, et une infirmière sur le nez. (Lunettes.)

Le caillou blanc fondit.

Il a laissé des traces au tableau. (Craie.)

Oh! Ne me touche pas, je te brûlerai sans feu. (Ortie.)

Ça tombe comme des pois,

Saute le long des sentiers. (Diplômé.)

Le long d'une rivière en bois

Un nouveau bateau est en marche.

Tordu en anneaux

Sa fumée est du pin. (Avion.)

Sous les carex sur le sable

Ils ont laissé tomber la ceinture.

Et il est là, mais ne peut être soulevé.

Et il court, mais ne peut pas être rattrapé. (Un courant.)

Devinez l'énigme : qui sommes-nous ?

Par temps clair, nous sommes assis à la maison,

S'il pleut, nous avons du travail

Piétinez, éclaboussez dans les marais. (Bottes.)

Concours 6. «Trouver la rime»

Menant. Je lis une ligne de l'œuvre à chaque équipe à tour de rôle, il faut choisir une rime. Comme notre Myron, Assis sur son nez... (corbeau).

La baleine a gratté, mordu,

Si le différend n'était pas égal,

Il s'est sauvé de ses ennemis,

Monter sur... (clôture).

A, B, C, D, E enroulés sur un hérisson.

Z, I, K, L, M, N, O sont sortis ensemble... (par la fenêtre).

Il s'est assis sur son lit le matin

Il commença à enfiler sa chemise.

Il a mis sa main dans les manches,

Il s'est avéré que c'étaient... (un pantalon).

C'est dommage qu'un vieil homme rugisse, Tu n'es pas un lièvre, mais... (un ours). Mais comme une jambe de fer noire, il courait, galopait... (poker).

Sa sœur enfilait son bas,

Et Slava s'ennuyait et regardait... (plafond).

Concours 7. « Amis »

Menant. Quels héros littéraires étaient amis ? Nommez les personnages et l’œuvre. Mowgli, Cipollino, Baby, Gerda, Crocodile Gena, Oncle Fiodor, Pinocchio, Je ne sais pas, Vrungel.

Concours du meilleur dessin

Menant. Le devoir des équipes était de dessiner leur héros préféré d'un conte de fées. Désormais, chaque équipe doit démontrer et défendre ses dessins.

Mots croisés « Héros des contes de fées préférés »

Menant. Et la dernière tâche de notre quiz littéraire d'aujourd'hui sera les mots croisés « Les héros de vos contes de fées préférés ». Chaque équipe recevra une grille de mots croisés qu'elle devra résoudre le plus rapidement possible.

Horizontalement : 4. Marionnette du Théâtre Karabas Barabas. 5. La bête qui s’est installée dans la maison de Kanga et qui recevait toujours de l’huile de poisson au petit-déjeuner, au déjeuner et au dîner.8. La fille la plus forte du monde. 9. Le dirigeant du pays dans lequel vivait Chipollino. 10. Policier du Pays des Fous. 11. Le joueur d'orgue qui a créé Pinocchio. 12. Le chien qui vivait dans le village avec l'oncle Fiodor. 13. Artiste de la Ville Fleurie. 14. Le chef d'une meute de loups qui abritait Mowgli.

Vertical : 1. Architecte de Sunny City. 2. La petite fille qui a fait découvrir à Dunno les machines à sous de Chess City. 3. La sœur du bébé. 4. L'un des passagers du train Blue Arrow. 6. Le garçon qui a sauvé le poulet Chernushka. 7. Le chien qui a été aidé par le crocodile Gena et Cheburashka pour trouver des amis.

Résumer le quiz. Cérémonie de récompense du gagnant.